課程描述INTRODUCTION
· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 財(cái)務(wù)主管· 財(cái)務(wù)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)訓(xùn)師公開課
課程介紹
*實(shí)業(yè)家稻盛和夫曾說過“不懂財(cái)務(wù)就不能成為優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理者”。
企業(yè)健康發(fā)展,需要一大批具備財(cái)務(wù)思維的經(jīng)營(yíng)管理人員,業(yè)財(cái)融合勢(shì)在必行。培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)培訓(xùn)師是一個(gè)很好的解決方案。因?yàn)閮?nèi)部講師熟悉本企業(yè),可以根據(jù)業(yè)務(wù)情況、制度流程和人員需要靈活開展內(nèi)部培訓(xùn),“缺啥補(bǔ)啥”。而且,內(nèi)部講師的成本比外部培訓(xùn)師低不少。
可是,現(xiàn)實(shí)和理想的差距卻很大,普遍現(xiàn)象是,財(cái)務(wù)專業(yè)人員給業(yè)務(wù)和管理人員宣講財(cái)務(wù)知識(shí)往往不成功。原因有三個(gè):
財(cái)務(wù)專業(yè)術(shù)語多,枯燥難懂,很難通俗易懂地講明白;
業(yè)務(wù)人員普遍不重視財(cái)務(wù),認(rèn)為只要業(yè)務(wù)干好了自然就賺錢了,學(xué)財(cái)務(wù)是浪費(fèi)時(shí)間;
大多數(shù)財(cái)務(wù)人員“會(huì)干不會(huì)說”,他們不愿意也不擅長(zhǎng)在臺(tái)上演講,對(duì)聽眾的態(tài)度是“聽得懂就聽,聽不懂就算了”
因?yàn)檫@幾點(diǎn)原因,經(jīng)常出現(xiàn)以下的場(chǎng)景:
總經(jīng)理要財(cái)務(wù)經(jīng)理給業(yè)務(wù)部門“講講財(cái)務(wù)”“教他們看懂報(bào)表”“要降本控費(fèi)”,財(cái)務(wù)經(jīng)理精心準(zhǔn)備了PPT,但站在講臺(tái)上,只能“以其昏昏使人昭昭”。培訓(xùn)效果不理想(此處參考“培訓(xùn)效果不理想的幾種表現(xiàn)”),
業(yè)務(wù)說看不懂管理報(bào)表上的財(cái)務(wù)指標(biāo),不認(rèn)可考核結(jié)果,財(cái)務(wù)說這是系統(tǒng)核算的,不會(huì)錯(cuò),雙方陷入僵局,管理報(bào)表慢慢就沒人看了
公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)不斷惡化,應(yīng)收回款慢、庫(kù)存呆滯、資金緊張、成本上升、費(fèi)用超標(biāo)、虧損加劇等等。財(cái)務(wù)雖然想推進(jìn)改善,但不善于溝通,在日常管控中常常扮演“惡人”,工作得不到業(yè)務(wù)部門的支持和配合。財(cái)務(wù)迫切需要學(xué)習(xí)-除了說“不”,怎么能把財(cái)務(wù)收益和風(fēng)險(xiǎn)說明白,順利推動(dòng)業(yè)務(wù)源頭的改善
這門課程,就是幫助以上場(chǎng)景中的財(cái)務(wù)和管理人員解決痛點(diǎn),讓業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)順暢溝通,協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo),培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才。
培訓(xùn)對(duì)象:
希望提升與業(yè)務(wù)部門溝通能力的財(cái)務(wù)經(jīng)理、預(yù)算與分析、財(cái)務(wù)BP等
以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為樂,并且“好為人師”的財(cái)務(wù)人員
想轉(zhuǎn)型作培訓(xùn)師的財(cái)務(wù)人員
具備基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí),希望運(yùn)用財(cái)務(wù)思維“干明白、講明白”的業(yè)務(wù)或管理人員有無培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)皆可
課程收益
財(cái)務(wù)專業(yè)方面
熟練掌握三大財(cái)務(wù)報(bào)表的本質(zhì)特點(diǎn)和主要內(nèi)容:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表
學(xué)會(huì)從經(jīng)營(yíng)管理角度快速分析財(cái)務(wù)報(bào)表“好”還是“不好”
理解對(duì)內(nèi)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)表(管報(bào)格式)和對(duì)外利潤(rùn)表(法定格式)的區(qū)別和聯(lián)系
透視財(cái)務(wù)指標(biāo)背后的業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)因素和改善措施。比如:加快應(yīng)收回款、優(yōu)化庫(kù)存周轉(zhuǎn)、提升資產(chǎn)利用率、優(yōu)化付款賬期、提高毛利率、改善營(yíng)業(yè)現(xiàn)金流、提升客戶盈利等等
培訓(xùn)溝通方面
學(xué)習(xí)以結(jié)果為導(dǎo)向的三大培訓(xùn)技能—編、導(dǎo)、演
掌握用通俗易懂的語言和案例講解三大報(bào)表的內(nèi)容和分析重點(diǎn)
在沉浸式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中積累多種互動(dòng)和控場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)
課程大綱
第一模塊
進(jìn)入角色
第二模塊
資產(chǎn)負(fù)債表的講解
第三模塊
利潤(rùn)表的講解
第四模塊
金流量表的講解
第五模塊
大演練
企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)訓(xùn)師公開課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/299146.html
已開課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
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