課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新零售服務(wù)營(yíng)銷課程
【課程收益】
建立臺(tái)區(qū)經(jīng)理對(duì)5G時(shí)代新零售下服務(wù)營(yíng)銷的全面理解;
理解臺(tái)區(qū)經(jīng)理全面工作中溝通的積極作用;
提升營(yíng)業(yè)廳與臺(tái)區(qū)經(jīng)理在線上線下一體化服務(wù)與銷售技能;
理解并改善供電系統(tǒng)中的部分服務(wù)細(xì)節(jié),提升員工服務(wù)技巧;
【課程優(yōu)勢(shì)】:
結(jié)合5G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新零售概念,讓員工掌握非常具體的操作方法
課程是專門(mén)針對(duì)電力行業(yè)研發(fā)的,課程中的方法技巧等貼近電力行業(yè),符合電力行業(yè)特征,案例都是電力真實(shí)案例;
豐富的案例包括:供電所搶修、運(yùn)維、咨詢、視頻及95598錄音分析;
【課程大綱】:
第一部分:正確理解5G移動(dòng)互聯(lián)與電力新零售(3h)
一、5G時(shí)代下的電力新零售
1.網(wǎng)格化在各領(lǐng)域的發(fā)展
2.案例分析:政府管理網(wǎng)格化發(fā)展現(xiàn)狀、某行業(yè)網(wǎng)格化發(fā)展現(xiàn)狀
3.5G時(shí)代下的新零售
新零售的基本概念
新零售下的新?tīng)I(yíng)銷模式
社交電商拼多多,美團(tuán)的中臺(tái)功能與S2B2C模式的形成;
4.5G互聯(lián)思維與新零售思維:七種思維需要我們換個(gè)腦袋想問(wèn)題
二、電力新零售模式探路與研究
1.案例:中國(guó)電信江蘇片區(qū)小CEO營(yíng)維一體化
2.國(guó)家電網(wǎng)的三型一化營(yíng)業(yè)廳:
智能型
市場(chǎng)型
體驗(yàn)型
線上線下一體化
3.案例分析:國(guó)網(wǎng)綿陽(yáng)——新益大廈的科技城智慧營(yíng)業(yè)廳
4.案例分析:浙江寧波北侖電力新零售營(yíng)業(yè)廳
“雙店”營(yíng)業(yè)廳模式
智能家電體驗(yàn)與下單購(gòu)買(mǎi)和安裝一條龍服務(wù)
5.電網(wǎng)新零售營(yíng)業(yè)廳模式探討
供應(yīng)鏈優(yōu)勢(shì)與差異化定位?
新零售中案例分析與探討:家電專業(yè)店向家居融合方向的轉(zhuǎn)型
電力新零售時(shí)代門(mén)店的績(jī)效核心:降本增效!
電網(wǎng)新零售營(yíng):戰(zhàn)略地圖是最重要的事情
第二部分:新零售下電網(wǎng)員工的轉(zhuǎn)型要求(2h)一、單一業(yè)務(wù)向復(fù)合業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變
1.營(yíng)業(yè)廳人員的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
心態(tài)轉(zhuǎn)型:?jiǎn)我环?wù)型變?yōu)榉?wù)營(yíng)銷一體化
技能轉(zhuǎn)型:柜臺(tái)服務(wù)技能轉(zhuǎn)變?yōu)轶w驗(yàn)營(yíng)銷技能
2.網(wǎng)格臺(tái)區(qū)經(jīng)理的轉(zhuǎn)型
心態(tài)轉(zhuǎn)型:被動(dòng)響應(yīng)型變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)型
技能轉(zhuǎn)型:臺(tái)區(qū)服務(wù)技能轉(zhuǎn)變?yōu)樯缛籂I(yíng)銷技能
二、新零售模式中的社群營(yíng)銷落地
1.社群營(yíng)銷的概念與供電所臺(tái)區(qū)的聯(lián)系
2.臺(tái)區(qū)或片區(qū)服務(wù)的社群渠道分析
業(yè)主群與臺(tái)區(qū)服務(wù)
電網(wǎng)APP與內(nèi)部數(shù)據(jù)的提取
單建電力服務(wù)群的轉(zhuǎn)化
三、臺(tái)區(qū)經(jīng)理在微信群與社群營(yíng)銷中的基本技能
1.微信溝通基本禮儀
改善溝通形象,從微信打招呼開(kāi)始;
有頭有尾
2.微信截圖工具使用,提高溝通效率
截圖后的簡(jiǎn)單編輯,減少溝通誤差
常用圖的保存收藏,提高溝通效率
3.微信群中溝通的要點(diǎn)
1.確定網(wǎng)格,設(shè)置通訊錄標(biāo)簽
找部分用戶加好友,設(shè)好標(biāo)簽待使用
與物業(yè)或相關(guān)電工等單線聯(lián)系,并做好標(biāo)簽
2.你是群主,你做啥
群名與群公告的做法;發(fā)信息的基本規(guī)則
關(guān)于聊天置頂和@的使用
3.你進(jìn)了群,你做啥?
與群主溝通;與電工等單線溝通
昵稱要改好,名片要用好;有人加微信,及時(shí)修改備注及標(biāo)簽
發(fā)布通知前與群主溝通
4.建立自己的朋友圈“人設(shè)”
用戶在你的朋友圈能看到了什么
人設(shè)信息:優(yōu)秀員工,平頭百姓,專業(yè)人員,服務(wù)高手
5.“掌上電力”手機(jī)APP的推廣
巧用截圖:做好說(shuō)明,保留圖片,提高效率
說(shuō)明利益:符合人性懶惰與滿意度公式
從眾心理:線上國(guó)網(wǎng)帶來(lái)方便的聊天記錄
推薦話術(shù):自我介紹,簡(jiǎn)短有力
第三部分:臺(tái)區(qū)經(jīng)理的用戶溝通與維護(hù)(2h)
一、有效溝通要素與心理學(xué)原理
二、溝通理解與有效溝通要素
三、溝通的定義與要素。案例分析《架線導(dǎo)致的客戶家的樹(shù)被砍》
1.破除溝通障礙與心理學(xué)原理
首因效應(yīng)在電力服務(wù)溝通中的效應(yīng):心態(tài)障礙
案例分析:《居委會(huì)的質(zhì)疑我們斷電從何而來(lái)?》
心態(tài)障礙:用戶對(duì)供電國(guó)企員工的心態(tài)障礙
語(yǔ)言障礙:電力專業(yè)講法與用戶不能理解的障礙
流程障礙:用戶要求簡(jiǎn)單與我們流程繁瑣間的障礙
2.用戶的有效溝通技巧
適當(dāng)鼓勵(lì),建立信任;案例分析《查電費(fèi)中的肯定語(yǔ)氣》
語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),積極主動(dòng);案例分析《用電量疑問(wèn)和解答》
傳達(dá)信息要明確:案例分析《110話務(wù)員與95598話務(wù)員的交接》
顧客也有名字;案例分析《王老師給予的反饋》
積極聆聽(tīng),重復(fù)確認(rèn):案例分析《電表被偷的詢問(wèn)》
耐心傾聽(tīng),不急不躁:
案例分析《電線短路燒壞電器》
案例分析:《用戶質(zhì)疑單天用電量偏高》
積極詢問(wèn),目標(biāo)一致:案例分析《用戶查用電量表達(dá)不清》
多說(shuō)一句,后顧無(wú)憂:案例分析《多說(shuō)的一句話》
四、避免溝通制造風(fēng)險(xiǎn)
1.避免有推脫責(zé)任之嫌。案例分析《銀行扣款有問(wèn)題?!》;
2.聆聽(tīng)客戶信息不受重視的感覺(jué):案例分析《怎么會(huì)用這么多電呢?》;
3.避免把解釋政策變成壓力;
態(tài)度是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的?案例分析《收費(fèi)員的服務(wù)態(tài)度也太差啦》;
第四部分:全面提升營(yíng)銷技巧(3h)
一、給定好位:做客戶的顧問(wèn),而不是做銷售員
1.什麼是顧問(wèn)式銷售技巧
2.提問(wèn)是核心
3.*的幾個(gè)步驟
二、對(duì)客戶問(wèn)對(duì)題
1.掌握好銷售時(shí)機(jī):觀察顧客行為,判斷類型后增加銷售機(jī)會(huì)!
2.有關(guān)現(xiàn)狀的提問(wèn)(SituationQuestions)
3.有關(guān)問(wèn)題的提問(wèn)(ProblemQuestions)
4.有關(guān)影響之提問(wèn)(ImplicationQuestions)
5.有關(guān)需求與回報(bào)之提問(wèn)(Need-PayoffQuestions)
三、向?qū)Ψ近c(diǎn)利益
1.不要只給顧客講商品的特點(diǎn);
2.引導(dǎo)了解商品—顧客為效益而心動(dòng)
3.用講故事的方法和對(duì)比的方法;
4.用別人的話來(lái)作證,效果更好;
四、與對(duì)方談結(jié)果
1.“兩件事”——追求快樂(lè)與逃避痛苦
2.故事講述的標(biāo)準(zhǔn)流程(四步法)
3.比較介紹法的流程
4.用技巧解決顧客對(duì)價(jià)格的顧慮;
拆分法
同比法
刺激法
效益法
第五部分:新型營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)陳列與展示(2h)
一、現(xiàn)場(chǎng)陳列布展十大基本原則
二、如有促銷活動(dòng)時(shí),應(yīng)該怎樣陳列
1.促銷物料相互搭配
LED與吊旗的使用
LED廣告屏使用的注意事項(xiàng)
物料搭配的“舍與得”
2.區(qū)域劃分突出區(qū)域主題
3.禮品陳列與展品陳列的注意事項(xiàng)
新零售服務(wù)營(yíng)銷課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/307689.html
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