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深圳職業(yè)生涯規(guī)劃課程

【課程對(duì)象】：適合各行業(yè)全體員工
【課 時(shí)】：2天版、調(diào)研后會(huì)專門為您定制
【形 式】： 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)
【課程目標(biāo)】：
1、掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和常用方法、分析自己的成長(zhǎng)之路
2、引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)下應(yīng)有的工作狀態(tài)，去除浮躁
3、加強(qiáng)學(xué)員對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度、歸屬感
4、提高學(xué)員的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)
5、掌握職場(chǎng)自我管理工具，強(qiáng)化自身執(zhí)行力

【內(nèi)容大綱】：標(biāo)“**”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析
前言 ： 引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)幾個(gè)帶動(dòng)員工思考職業(yè)發(fā)展的方法
1、工作中的你--自我認(rèn)知
2、我為誰(shuí)工作
3、工作需要使命感

第一部分幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃的重要意義
1、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的意義
2、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)人力資源管理工作的意義
3、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)各部門工作目標(biāo)達(dá)成的意義
4、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)留人的意義
5、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)降低人力成本的意義

第二部分幫助員工找準(zhǔn)職場(chǎng)角色認(rèn)知與建立良好的職業(yè)心態(tài)
1、指導(dǎo)員工在企業(yè)的找準(zhǔn)角色定位
作為下屬的角色
作為同事的角色
2、引導(dǎo)員工建議應(yīng)該有的心態(tài)
感恩心態(tài)
空杯心態(tài)
學(xué)習(xí)心態(tài)
自謙的態(tài)度
付出心態(tài)
專注心態(tài)

第三部分幫助員工審視自我－ 我是誰(shuí)
1、個(gè)性與職業(yè)
做性格測(cè)試，判斷自己的性格，介紹不同性格的特點(diǎn)
2、PDP測(cè)試
測(cè)試方法解析
學(xué)員測(cè)評(píng)案例分析
了解自己的行為風(fēng)格
3、九型人格
了解自己的長(zhǎng)處、短處
掌握如何與他人自處
測(cè)試方法解析
學(xué)員測(cè)評(píng)案例分析
如何應(yīng)用此工具達(dá)成良好的人際關(guān)系
** 每組學(xué)員代表做自己的職業(yè)規(guī)劃分析、講師點(diǎn)評(píng)

第四部分指導(dǎo)員工如何做職業(yè)規(guī)劃---實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的策略
1、幫助員工做外部環(huán)境分析－我在哪
社會(huì)環(huán)境分析
組織環(huán)境分析
2、指導(dǎo)員工用SWOT分析法找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)
SWOT分析矩陣
SWOT分析時(shí)考慮的問(wèn)題
** 個(gè)人SWOT分析示例
3、幫助員工認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好
當(dāng)我們的生命只剩下三天、你希望做什么工作
4、引導(dǎo)明白：在職業(yè)規(guī)劃上人們往往輸在心態(tài)
** 拿破侖的故事
指導(dǎo)員工建立必勝的、自強(qiáng)不息的狀態(tài)

第五部分結(jié)合公司已有的職業(yè)發(fā)展通道
指導(dǎo)員工如何做自我分析、定職業(yè)規(guī)劃
1、公司現(xiàn)有的職業(yè)通道解析
2、**  分組討論：在現(xiàn)有的職業(yè)通道中，如何幫助員工做計(jì)劃

第六部分如何向員工做職業(yè)發(fā)展面談、如何用好訪談法
1、面談的時(shí)間
2、面談的流程
3、面談的形式
4、面談的案例解析
5、面談的記錄表設(shè)計(jì)
** 面談的記錄表案例解析
** 面談演練

第七部分在績(jī)效管理、薪酬管理上如何結(jié)合職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
1、結(jié)合公司的績(jī)效情況給出建議
KPI指標(biāo)體系與職業(yè)升級(jí)如何結(jié)合
**  案例解析
2、結(jié)合公司的薪酬情況給出建議
薪酬制度與職業(yè)升級(jí)如何結(jié)合
** 案例解析

第八部分如何指導(dǎo)員工強(qiáng)化自我管理、讓規(guī)劃落地
--提高職業(yè)素養(yǎng)要點(diǎn)、技能
1、善用甘特圖做工作計(jì)劃、生活計(jì)劃
甘特圖對(duì)生活和工作的意義
甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析
甘特圖的應(yīng)用范圍
** 現(xiàn)場(chǎng)分組演練甘特圖
2、嚴(yán)格管理好每日工作：OEC法應(yīng)用
OEC法樣表解析
做OEC表時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題
** 某集團(tuán)應(yīng)用OEC法的成功解析
** 做一份明天工作的OEC表
3、建立PDCA管理思路來(lái)處理每一件事
回想大家工作中常見(jiàn)的問(wèn)題
PDCA管理的定義
PDCA給我們什么啟發(fā)

4、強(qiáng)化時(shí)間管理
時(shí)間管理“象限法”
培養(yǎng)的好習(xí)慣
同時(shí)做幾件事
利用好每周、每日的最好時(shí)間
測(cè)試自己時(shí)間管理上是否及格
發(fā)現(xiàn)自己的生物鐘、管理好自己的生物鐘
5、有危機(jī)意識(shí)才能時(shí)時(shí)做好準(zhǔn)備、才能達(dá)成目標(biāo)
危機(jī)管理的意義
危機(jī)管理的典型故事
** 自我存在價(jià)值的解析
指導(dǎo)員工分析自己的人格特征、了解自己有優(yōu)缺點(diǎn)
運(yùn)用人格學(xué)幫員工更*的找到與崗位的匹配度
運(yùn)用人格學(xué)幫員工更好的調(diào)整自己的、楊長(zhǎng)避短
各類型人際風(fēng)格的特征
分析型人的特征
支配型人的特征
表達(dá)型人的特征
和藹型人的特征
** 如何通過(guò)簡(jiǎn)單的表現(xiàn)快速判斷對(duì)方的人格
** 各類型人際風(fēng)格的適合不同的崗位、做人崗匹配的討論、演練

深圳職業(yè)生涯規(guī)劃課程