授權(quán)管理
講師：尚旭東 瀏覽次數(shù)：2611
課程描述INTRODUCTION
授權(quán)管理培訓課
培訓講師：尚旭東
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授權(quán)管理培訓課
〖課程大綱〗（實際授課會根據(jù)時間、具體情況等作相應調(diào)整，包括內(nèi)容前后順序的調(diào)整）
一、 迎接充滿變革的世界
1. 認識變革對人類各個方面的影響
2. 商業(yè)領(lǐng)袖論變革
案例分析
3. 中國的改革紅利—企業(yè)理念和經(jīng)營方式三十多年來的變革歷程回顧
二、 變革是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然
1. 影響企業(yè)成長的十大因素
案例分析
2. 哪些因素導致企業(yè)產(chǎn)生變革動機
1) 外部大環(huán)境的變化
2) 企業(yè)相關(guān)外部環(huán)境的變化
3) 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的變化
4) 顧客需求的變化
5) 突發(fā)事件的影響
3. 變革與企業(yè)生命曲線的關(guān)系
4. 變革的時機
1) 變革是有風險性的
2) 緊迫感和危機感是變革的**強推手
三、 變革管理，究竟是變什么？--常見的四大變革對象
1. 業(yè)務模式的變革 ：
案例分析
1) 變革思考的起點是客戶的需求：如何有效滿足它
2) 不是單一因素的變化，而是系統(tǒng)和根本性的創(chuàng)新
3) 開創(chuàng)了一個全新的可贏利產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，短期內(nèi)難以被競爭者模仿
2. 組織架構(gòu)的變革
案例分析
1) 臃腫的組織是效率低下、官僚之風之源頭
2) 削減組織層次，規(guī)范工作流程
3) 創(chuàng)造學習型組織
3. 流程再造
案例分析
1) 以流程導向替代職能導向
2) 清楚體現(xiàn)每個環(huán)節(jié)的功能和價值
3) 提高可追溯性
4) 運用現(xiàn)代的資訊科技
4. 人力資源的變革
案例分析
1) 如何新設(shè)和優(yōu)化崗位設(shè)置
2) 需要哪些新的知識技能
3) 如何**選、育、用、留等手段使得員工滿足企業(yè)發(fā)展的需要
四、 變革管理中的角色認知
1. 管理與領(lǐng)導的差異
1) 管理建立秩序
2) 領(lǐng)導產(chǎn)生變革
3) 領(lǐng)導力伴隨變革而誕生和成長
4) 管理強、領(lǐng)導弱的企業(yè)行為表現(xiàn)
5) 管理弱、領(lǐng)導強的企業(yè)行為表現(xiàn)
2. 變革形勢下對企業(yè)領(lǐng)導力的要求
案例分析
1) 前瞻性
2) 大局觀
3) 戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)同樣重要
4) 發(fā)動**廣大的“群眾”
5) 應對各種變化能夠做出及時調(diào)整
3. 員工是變革真正的執(zhí)行者
1) 即使是非常優(yōu)秀的變革計劃，如果不能有效執(zhí)行，必定難以成功
2) 變被動應付為積極改變
3) 企業(yè)興亡，匹夫有責
五、 變革管理的八個步驟
1. 產(chǎn)生緊迫感
1) 考慮市場和競爭現(xiàn)狀
2) 識別并討論危機、潛在危機或重大機遇
2. 建立強有力的領(lǐng)導聯(lián)盟
1) 組織一個強有力的群體來統(tǒng)領(lǐng)變革
2) 鼓勵群體成員協(xié)同作戰(zhàn)
3. 構(gòu)建愿景和戰(zhàn)略
1) 建構(gòu)愿景規(guī)劃，堅定領(lǐng)導聯(lián)盟的目標信念
2) 設(shè)計實現(xiàn)這一愿景規(guī)劃的戰(zhàn)略
4. 溝通這種愿景規(guī)劃
1) 利用各種場合和手段， 溝通新的愿景規(guī)劃和戰(zhàn)略，得到**大程度的認同
2) **領(lǐng)導聯(lián)盟的示范來傳授和鼓勵新的行為
5. 計劃并奪取短期勝利
1) 為短期內(nèi)可見的改變或者績效改進做出規(guī)劃
2) 化整為零，把規(guī)劃做成具體的可執(zhí)行的行動計劃
3) 跟蹤、督促以確保行動計劃的落實
4) 對參與變革的員工及時進行表彰和獎勵
6. 鞏固已有成果，深化變革
1) 摒棄或者改變那些與愿景規(guī)劃不相適應的體制、結(jié)構(gòu)、政策
2) 對那些能夠認同并且能夠執(zhí)行變革的員工進行聘用、晉升和開發(fā)
3) 利用新項目、新論點和變革推動者再次激活整個過程
7. 使新的工作辦法制度化
案例分析
1) 闡明新行為與企業(yè)成功之間的聯(lián)系
2) 沉淀開發(fā)成企業(yè)自身的案例和培訓教材
3) 利用各種手段，確保領(lǐng)導的培訓開發(fā)和后繼有人
六、 變革中的問題解決
1. 領(lǐng)導者需要做好心理準備：變革源于存在問題，變革本身又會產(chǎn)生新的問題
2. 認識到變革阻力來自哪里，企業(yè)易出現(xiàn)的內(nèi)耗
案例分析
1) 既得利益者的問題
2) 集權(quán)而低效的組織設(shè)計
3) 官僚主義盛行
4) 躺在歷史的功勞簿上
5) 厚重的部門墻
3. 成為變革的積極推手
1) 識別員工的抵觸情緒
2) 轉(zhuǎn)變期的溝通：員工從知曉到理解，從信任到承諾，從協(xié)調(diào)配合到實際行動
3) 創(chuàng)建變革管理的思維和平臺：拋卻舊的思維和習慣，鼓勵創(chuàng)新
4) 文化鑄就能力
5) 一定的強制手段也必不可少
4. 變革千萬不能虎頭蛇尾
1) 人們?nèi)菀追傅腻e誤是“過早地慶祝成功”，
2) 避免“復辟”
3) 將變革成果及時形成制度，或者使變革成果融入企業(yè)文化中
授權(quán)管理培訓課
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/52832.html
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- 尚旭東
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