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中國企業(yè)培訓講師
向HW學習--任職資格標準體系建設及核心員工能力管理
 
講師:江源 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

學習構建任職資格標準的方法和認證 學習建立人員雙重晉升機制 了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評價 學習建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進高績效團隊形成 樹立有效培訓和自我學習的標桿,以資格標準不斷牽引員工終生學習、不斷改進,構筑學習型組織,促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

· 高層管理者· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理

培訓講師:江源    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展

企業(yè)梯隊建設的意義

優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實例

梯隊建設與員工發(fā)展通道

員工隊伍職業(yè)化

任職資格管理的實質

二、任職資格與能力

能力管理的本質

能力評價——任職資格的起源

職位任職資格與任職資格的關系

勝任素質與任職資格的關系

績效管理與任職資格的關系

任職資格體系構建過程

任職資格體系的結構

任職資格構建過程

對任職資格設計人員的基本要求

三、任職資格體系設計

體系設計十五字法則

建通道:職業(yè)發(fā)展通道設計

定標準:確定任職資格標準

評價級:開展任職資格等級評估

調整級:調整或更新任職資格等級

給激勵:聯(lián)結各類相關激勵方式

建通道:職業(yè)發(fā)展通道設計

職業(yè)發(fā)展通道內涵

職位序列建立方法

橫向分類

縱向分層

建立描述

職位族/類

劃分職位族、類的目的

運用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道

職業(yè)發(fā)展通道設計——雙重晉升機制

縱向分層-職位體系與任職資格體系對應關系

任職資格縱向等級

職位體系與任職資格體系對應原理

建立描述

任職資格級別角色、級等的內在含義

員工能力發(fā)展、職位/角色、職位名稱發(fā)展之間的縱橫向關系

案例分享:

HW公司任職資格通道演變歷史

某新能源電池獨角獸公司研發(fā)任職資格通道

某上市及全球領先醫(yī)療耗材公司研發(fā)技術通道

四、定標準-任職資格等級標準設計

任職資格等級標準的構成

任職資格等級標準設計的三種模式

任職資格等級標準設計的原則

行為標準層次結構

行為模塊設計

行為要項設計

行為模塊、行為要項權重設計邏輯

行為語言的開發(fā)要領

標準項設計

素質要項標準設計

必備知識與基本技能設計

案例分享:

HW公司任職資格標準及演變

某新能源電池獨角獸公司研發(fā)任職資格標準結構

某央企任職資格標準框架

五、評價級-資格認證管理

初次認證與周期性認證

資格認證的基本步驟

如何簡便有效的進行資格認證

不同認證方式的優(yōu)劣

任職資格評委的選擇和激勵

任職資格體系持續(xù)優(yōu)化

案例分享:

HW公司任職資格認證流程

某新能源電池獨角獸公司認證管理機制

某央企任職資格評委培訓材料

任職資格體系的典型應用

任職資格與人才培訓體系

任職資格與梯隊建設

基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

基于能力的薪酬體系


轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/63270.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:向HW學習--任職資格標準體系建設及核心員工能力管理

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