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? *（中國(guó)）CDE認(rèn)證講師
? MBA智庫(kù)特聘講師
? 國(guó)際教練協(xié)會(huì)教練
? 《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》系列領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目研發(fā)和版權(quán)所有者
? *太平洋研究院（TPI）的《高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)思維模式》和《高績(jī)效銷售模式》認(rèn)證講師
? 阿里巴巴、富士康、知學(xué)云等企業(yè)和機(jī)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
空降的管理層若想存活，應(yīng)去帶團(tuán)隊(duì)而非單純管理。因多數(shù)空降管理層想管卻管不好，最后陷入困境。來(lái)到新團(tuán)隊(duì)，需了解其情況。 一、團(tuán)隊(duì)中常有老油子，難以推動(dòng)，想動(dòng)他們可能因上級(jí)重視感情而受阻；還有可能存在各種關(guān)系戶，更難處理。 二、好不
管理者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力比解決問(wèn)題的能力更重要，主要有兩個(gè)原因： 一、解決問(wèn)題有 4 個(gè)步驟，是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始的，如果連發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都做不到，就談不上后面如何分析問(wèn)題。 二、管理者在現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)慣了，對(duì)很多問(wèn)題習(xí)以為常而發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，這時(shí)就需
當(dāng)下屬工作未達(dá)預(yù)期時(shí)，管理者不應(yīng)只是批評(píng)，而應(yīng)與下屬共同探尋問(wèn)題原因，多問(wèn)幾個(gè) “為什么”。具體做法如下： 一、在內(nèi)部找原因：不要總是從外部找問(wèn)題，而應(yīng)著眼于內(nèi)部。 二、在主觀上找問(wèn)題：避免在客觀方面找借
優(yōu)秀員工辭職對(duì)公司損失巨大，因其培養(yǎng)成本高，其離職給公司敲響三個(gè)警鐘： 一、分配機(jī)制問(wèn)題：?jiǎn)T工收入與付出不成比例，感覺(jué)不公平，說(shuō)明公司分配機(jī)制可能存在缺陷。 二、企業(yè)文化反思：公司要思考企業(yè)文化建設(shè)是否為員工生活和家庭做了貢獻(xiàn)，
有同學(xué)因公司干部管理問(wèn)題不知如何下手，現(xiàn)分享干部管理思路。從人才管理循環(huán)看，包括選拔、培育、評(píng)價(jià)和流用。 一、選拔機(jī)制。 1. 選拔標(biāo)準(zhǔn)。是干部選拔基礎(chǔ)，衡量是否符合崗位要求。 2. 外部招聘甄選。選拔
很多老實(shí)人不容易被提拔當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)樯砩洗嬖谌齻€(gè)毛病及相應(yīng)改正方法。 一、怕得罪人、沒(méi)有原則性。改正方法是該黑臉時(shí)就黑臉，布置任務(wù)一視同仁，出問(wèn)題秉公執(zhí)法，只對(duì)事不對(duì)人。 二、不敢問(wèn)、習(xí)慣被動(dòng)等待、不喜歡主動(dòng)溝通、不敢爭(zhēng)取。核心是
管理者每天都在做管理，而什么是管理是個(gè)重要問(wèn)題。先講一個(gè)案例，前天接到客戶需求，要在昨天上午 9 點(diǎn)半到青島訪談，但負(fù)責(zé)該區(qū)域的咨詢顧問(wèn)嚴(yán)重感冒，可能無(wú)法前往。“我” 了解其身體狀況后安排其休息，必要時(shí)讓其
很多人對(duì)老板不可或缺的能力有不同看法，實(shí)際上老板真正不可或缺的能力有三個(gè)： 一、戰(zhàn)略眼光：要能了解未來(lái)趨勢(shì)，從中發(fā)現(xiàn)與自身能力和資源匹配的商機(jī)，如同雷軍所說(shuō)站在風(fēng)口上豬都能飛起來(lái)，老板要有發(fā)現(xiàn)風(fēng)口的能力。 二、組織能力：找到商機(jī)
王曉慧（GLSY）
張祖舜
陳小洪
張瑞杰
劉力銘
董雨
王克進(jìn)
姜麗
王雯雯
文靜
郭靜（BJGL）
方超(BJGL)
朱穎磊
蘇運(yùn)
周向前