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中國股權(quán)改革專家;
致皓控股董事長;
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民營企業(yè)股權(quán)激勵的力量——何謂股權(quán)激勵(上)

針對于咱們民營企業(yè)的股權(quán)激勵,一提到的話,可能大家都會想,股權(quán)激勵不就是把老板的股份分給員工嗎?那么有什么可做的,有什么好激勵的呢?這是不是就是在打土豪分田地呢?其實不是這樣的,針對于上市公司,民營企業(yè),還有國營企業(yè)的話,都有針對性的不同的

雷勛華 2428 瀏覽次數(shù)

為什么優(yōu)秀員工最先離職?并非都是錢沒給到位!

有人說,優(yōu)秀的員工離職,就像“無聲處聽驚雷”,我覺得挺對。 這些員工平時在公司既出活兒,又聽話,往往卻又是最讓人意想不到地突然離開。 HR問一個員工“你為什么離職”,他會告訴HR說那是因為

張哲鳴 2382 瀏覽次數(shù)

打造追夢的命運共同體|股權(quán)激勵設(shè)計

股權(quán),狹義來講是指股東從公司獲得經(jīng)濟利益并參與公司經(jīng)營管理的權(quán)利,廣義來講則是指股東得以向公司主張的各種權(quán)利。因此以股權(quán)作為激勵物,它比常規(guī)的激勵措施例如各類獎金分紅,其激勵的作用自然寬廣和深遠得許多。但它也是把雙刃劍,企業(yè)也要同時向賦予的

金大松 2372 瀏覽次數(shù)

為什么培訓講師比老板更適合解決管理的問題?

在古代,有易子而教的說法,自己的孩子交給別人去教育,特別是在小學,孩子更樂意聽老師的,把老師的話當成圣旨一樣,而不會聽家長的,哪怕家長的學問比老師水平更高,更有成就,在企業(yè)內(nèi)部,也會遇到相同的情況,員工不會聽領(lǐng)導的,把領(lǐng)導的每次教導當成耳邊

王越 2390 瀏覽次數(shù)

全員股份的危險來自于哪里?

企業(yè)是自己的,會干勁十足嗎?全員分股份是不是老板大愛呢?全員股份的危險來自于哪里呢?員工不努力工作,是不是因為公司不是他們的,所以他們才沒有積極性。于是為了調(diào)動全體員工的積極性,有些老板開始琢磨要不要給員工分股份,他們覺得把股份分給員工公司

林本冬 2378 瀏覽次數(shù)

慧憬股權(quán)咨詢學習培訓設(shè)計落地案例:股權(quán)激勵的本質(zhì)是什么?

股權(quán)激勵的本質(zhì)是什么? 認清本質(zhì)是成敗的關(guān)鍵,股權(quán)激勵的成功會受到諸多因素的影響,但明晰股權(quán)激勵的本質(zhì)是股權(quán)激勵成功的必要條件之一。 一、交換 股權(quán)激勵的本質(zhì)之一,企業(yè)所有者用股權(quán)交換員工的人力資本

河南慧憬 2408 瀏覽次數(shù)

人才競爭3:核心三才結(jié)構(gòu)策略

萬科總裁郁亮曾說,雇傭時代已經(jīng)過去,合伙人時代已經(jīng)到來!得合伙人,得天下! 這話被網(wǎng)絡(luò)上引用瘋了,粒粒招卻不完全認同。說得輕巧,合伙制自古就有,天下合伙做事、做生意的人無數(shù),結(jié)局還是失敗居多。這說明得合伙人不一定得天下。凡成大事者必須把握

廣州粒粒 2425 瀏覽次數(shù)

創(chuàng)業(yè)之道:十年了,我創(chuàng)的哪是什么業(yè)?

創(chuàng)業(yè)之道10:十年了,我創(chuàng)的哪是什么業(yè)?(微信連載到此完畢,新書預定月底結(jié)束) 原創(chuàng) 2018-01-05 竇昆 竇昆老師   1 2017年12月6日晚上,湖北省襄陽市最大的政府禮堂襄陽劇院,臺上燈光

竇昆 2368 瀏覽次數(shù)

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