各位同學們，學習我們發(fā)現(xiàn)是兩個字眼。真正的能產生生產力，叫習，學是什么呢？學是指輸入，習是指要輸出。那么輸入是什么？輸入是知識，輸入是什么呢？是思維方式，輸入的是圖像。在現(xiàn)場各位老師給了各位很多的工具表格、圖像，那么輸入體驗，但是這種是無法直接創(chuàng)造生產力，真正能創(chuàng)造生產力的是什么？是輸出，輸出是什么？就是用你所學的知識去解釋問題，去傳播。我要求我們的好多同學們回到你的部門內部，一定找到你的團隊成員與你的同事們去進行溝通，去進行交流。
各位同學們，我們經常談叫做你面對他，你講多少，他可能不明白。但是你最起碼自己面對這個話題，越講越明白。然后訴說方式要練習，所謂的練習，就是拿著你所學的方法論，找到你工作當中的問題，去雕刻自我。那么接下來叫操作，就是所謂的實踐，我們會看到各位同學選擇一百多個問題，這一百多個問題。很多同學都給了方案，乃至現(xiàn)在已經開始進行操作了，其實這是真正長本領的開始。所以說一個真正的學習，是打通輸入和輸出。僅僅學不叫學習，僅僅習，無法升級，學加習，才能進行持續(xù)成長。
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