企業(yè)管理培訓(xùn)的未來趨勢與思考
隨著經(jīng)濟(jì)形勢的日益明朗，企業(yè)復(fù)蘇的步伐逐漸加快。作為一名擁有十幾年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，我深感當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)需求正在迅速增長。全國各地許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人紛紛邀請我制定培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)課程并實(shí)施授課。在近半年的觀察與體驗(yàn)中，我總結(jié)了當(dāng)前及未來一段時(shí)間內(nèi)企業(yè)管理培訓(xùn)的十大趨勢，以下是我的分享。
一、證書培訓(xùn)遭遇瓶頸，能力提升成新焦點(diǎn)
自2000年中國企業(yè)管理培訓(xùn)起步以來，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)從一個(gè)零散的培訓(xùn)行業(yè)成長為一個(gè)規(guī)模龐大的行業(yè)。隨著管理類職業(yè)資格認(rèn)證的泛濫，其含金量逐漸降低。我認(rèn)為，職業(yè)資格認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是從業(yè)者的*標(biāo)準(zhǔn)，不適合以中高層管理者為主的群體。中高層管理者的培訓(xùn)更應(yīng)注重能力提升，而非證書的認(rèn)可度。
二、企業(yè)總裁班招生難，培訓(xùn)需求趨于飽和
在*高校MBA、EMBA和總裁研修班授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在總裁班的招生越來越難。這主要是因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)高層管理者已經(jīng)參加過類似課程，同質(zhì)化傾向嚴(yán)重，導(dǎo)致培訓(xùn)需求基本飽和。
三、培訓(xùn)層級下移，中層骨干成新寵
當(dāng)前，企業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向中層經(jīng)理和基層員工。提升企業(yè)人才素質(zhì)，培訓(xùn)是最直接最有效的途徑。中層經(jīng)理和骨干員工的培訓(xùn)對于培養(yǎng)企業(yè)的后備人才具有舉足輕重的作用。
四、實(shí)操性需求增強(qiáng)，學(xué)以致用成新要求
過去，培訓(xùn)過度關(guān)注氣氛而忽略了實(shí)效。現(xiàn)在，企業(yè)管理培訓(xùn)更加注重培訓(xùn)效果的探討和研究，既要“笑料不斷”，還要“真學(xué)實(shí)練”。作為培訓(xùn)師，我深挖企業(yè)存在的問題，與企業(yè)及時(shí)交換意見，幫助企業(yè)真正解決問題。
五、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，市場細(xì)分趨勢明顯
全國企業(yè)培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)眾多，但大多數(shù)存在長不大、活不長的問題。近年來，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，其中市場細(xì)分、走專業(yè)化方向是一種較好的路徑。比如按照金融行業(yè)、食品行業(yè)等進(jìn)行市場定位，研發(fā)行業(yè)課程，從而提高培訓(xùn)的針對性。
六、員工培訓(xùn)的重要性與管理問題
員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能。隨著社會的進(jìn)步和市場競爭的加劇，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)。員工培訓(xùn)對于企業(yè)的重要性不言而喻。當(dāng)前員工培訓(xùn)管理存在一些問題，如管理體系不完善、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)等。
七、解決員工培訓(xùn)管理問題的措施
針對員工培訓(xùn)管理問題，我認(rèn)為首先需要完善管理體系，明確培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。需要加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作需求相匹配。還需要提高培訓(xùn)師的素質(zhì)和能力，確保他們能夠提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。企業(yè)應(yīng)重視員工的職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃，將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。
企業(yè)管理培訓(xùn)未來將更加注重能力提升、實(shí)操性需求和市場細(xì)分。員工培訓(xùn)管理也是企業(yè)不可忽視的重要部分，需要不斷完善和提升。只有這樣，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中脫穎而出實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。
希望以上內(nèi)容符合您的要求。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅有少數(shù)有實(shí)力的大企業(yè)會設(shè)立獨(dú)立的培訓(xùn)管理部門，專門為企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，而大多數(shù)的企業(yè)并沒有相對完善的員工培訓(xùn)管理體系。盡管企業(yè)設(shè)立了培訓(xùn)制度、做出了培訓(xùn)計(jì)劃甚至還有預(yù)算經(jīng)費(fèi)，但培訓(xùn)效果往往不佳，主要原因在于員工培訓(xùn)管理體系的不完善，缺乏專門的人力資源或組織來負(fù)責(zé)培訓(xùn)的實(shí)施。
2. 缺乏企業(yè)投資力度。國家規(guī)定企業(yè)應(yīng)該設(shè)立員工教育基金，提取員工工資總額2%-2.5%的資金作為培訓(xùn)費(fèi)用。大多數(shù)企業(yè)并未成立該基金，即便開展員工培訓(xùn)，也會盡量減少時(shí)間與內(nèi)容，以達(dá)到節(jié)約培訓(xùn)成本的目的。這種情況在民營企業(yè)中尤為常見，主要原因是擔(dān)心員工培訓(xùn)后會有要求加薪、跳槽等風(fēng)險(xiǎn)，因此對于員工培訓(xùn)的力度缺乏，培訓(xùn)費(fèi)用甚至是由員工個(gè)人承擔(dān)。
3. 培訓(xùn)形式過于簡單。滿堂灌的授課模式是現(xiàn)在企業(yè)培訓(xùn)中常見的方式，這樣既不能調(diào)動員工學(xué)習(xí)的積極性以及主動性，也讓部分員工難以消化吸收。對于技能培訓(xùn)，不是課上聽聽就能深刻理解，需要進(jìn)行試驗(yàn)與互動。許多企業(yè)認(rèn)為員工培訓(xùn)就是請個(gè)教師上一堂課，或者外派學(xué)習(xí)作為福利，再或者發(fā)一些教材員工自學(xué)。這樣的培訓(xùn)既無法達(dá)到培訓(xùn)效果也浪費(fèi)了投入的資金和時(shí)間。
針對以上問題，可以采取以下對策：
1. 全方位建立健全的培訓(xùn)管理體系。應(yīng)加強(qiáng)對企業(yè)員工培訓(xùn)工作的監(jiān)督考核力度，出臺相關(guān)指導(dǎo)文件，以企業(yè)培養(yǎng)為主導(dǎo)。企業(yè)應(yīng)自覺主動地增加員工培訓(xùn)，作為企業(yè)應(yīng)有的責(zé)任。需要完善員工培訓(xùn)管理體系、激勵(lì)機(jī)制以及調(diào)動參與積極性等。
2. 增加培訓(xùn)投資力度。各級勞動保障部門應(yīng)該將企業(yè)員工培訓(xùn)的監(jiān)督工作落到實(shí)處，嚴(yán)格提取工資總額的1.5%作為職工教育費(fèi)用，保障員工權(quán)益，對教育經(jīng)費(fèi)做到專款專用。
3. 豐富培訓(xùn)形式與內(nèi)容。在相關(guān)制度完善以及投資力度加大的基礎(chǔ)上，企業(yè)員工培訓(xùn)應(yīng)該采取豐富的形式與內(nèi)容，才能達(dá)到高效的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)方式應(yīng)多樣，但要找最適合的。例如，對于知識型培訓(xùn)可采用講授或?qū)ｎ}講座的方法，對于提高綜合能力的培訓(xùn)可采用自學(xué)或模擬訓(xùn)練等方法。
企業(yè)員工培訓(xùn)管理對企業(yè)自身發(fā)展以及社會的整體發(fā)展都具有重要影響。和企業(yè)應(yīng)高度重視員工培訓(xùn)管理問題，并及時(shí)采取有效措施進(jìn)行解決。員工培訓(xùn)方式的重要性及企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
員工培訓(xùn)的方式方法，是推動企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前不少中小企業(yè)仍采用過于刻板和教條的“聽講”模式，缺乏創(chuàng)新。課程內(nèi)容缺乏生動性和互動性，這導(dǎo)致員工對培訓(xùn)產(chǎn)生厭倦感，無法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
企業(yè)員工培訓(xùn)的局限性和片面性
在部分企業(yè)中，培訓(xùn)對象和范圍被局限和片面化。有的企業(yè)只針對特定層級的員工進(jìn)行培訓(xùn)，忽視中高層管理者的培訓(xùn)需求，或是只針對管理層進(jìn)行培訓(xùn)而忽視了基層員工的實(shí)際需求。這導(dǎo)致企業(yè)在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)，沒有很好地做到“因需施教”，缺少計(jì)劃性和階段性，最終導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡如人意。
只關(guān)注技能培訓(xùn)，忽視綜合素質(zhì)培養(yǎng)
當(dāng)前許多企業(yè)過于注重“做事”的技能培訓(xùn)，而忽視了“做人”的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。這種單一的培訓(xùn)模式無法全面提高員工的綜合素質(zhì)，也不利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概覽
在PMP培訓(xùn)領(lǐng)域，有幾家機(jī)構(gòu)憑借其卓越的服務(wù)和高質(zhì)量的培訓(xùn)贏得了廣泛的好評。
第一名：東方瑞通。東方瑞通作為國內(nèi)IT高級技術(shù)及PMP培訓(xùn)的先驅(qū)，自北大燕園創(chuàng)辦以來，一直致力于為企業(yè)提供高質(zhì)量的項(xiàng)目管理培訓(xùn)服務(wù)。其服務(wù)覆蓋全國主要城市，為數(shù)千家大中型企業(yè)提供定制化團(tuán)體培訓(xùn)服務(wù)。
第二名：光環(huán)國際。光環(huán)國際作為北京光環(huán)教育科技股份有限公司旗下的專業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以品質(zhì)立品牌，擁有五大一線城市直營分校。其每年為數(shù)萬名學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。
第三名：清暉。上海清暉管理咨詢有限公司是項(xiàng)目管理協(xié)會注冊的全球教育培訓(xùn)服務(wù)商和咨詢服務(wù)商。多年來，清暉已累計(jì)為上千家企業(yè)提供專業(yè)的管理培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，為十萬人次提供了項(xiàng)目管理培訓(xùn)。
其他優(yōu)秀機(jī)構(gòu)簡介
除了上述幾家機(jī)構(gòu)外，還有許多其他優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在PMP培訓(xùn)領(lǐng)域中表現(xiàn)出色。例如希賽網(wǎng)、51CTO、艾威信息科技、華夏智誠、才聚教育、中公教育以及慧翔天地等機(jī)構(gòu)都在各自的領(lǐng)域內(nèi)擁有獨(dú)特的優(yōu)勢和特點(diǎn)。它們都致力于為企業(yè)和個(gè)人提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。
員工培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)都需要重視的環(huán)節(jié)。選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和合適的培訓(xùn)方式對于提高員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)的發(fā)展都至關(guān)重要。各企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身需求和員工實(shí)際情況選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)方式，以實(shí)現(xiàn)*的培訓(xùn)效果。
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/132671.html