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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

北京無(wú)邊界管理培訓(xùn)費(fèi)用未明確可參考學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-24 15:29:08
 
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 一、引言 隨著各類(lèi)培訓(xùn)的發(fā)展,管理培訓(xùn)也逐漸受到關(guān)注。在北京,人們對(duì)于無(wú)邊界管理培訓(xùn)的費(fèi)用存在疑問(wèn)。然而,目前并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)無(wú)邊界管理培訓(xùn)費(fèi)用的明確規(guī)定或公開(kāi)資料。不過(guò),我們可以從已有的類(lèi)似培訓(xùn)的收費(fèi)管理情況,如北京學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一、引言

隨著各類(lèi)培訓(xùn)的發(fā)展,管理培訓(xùn)也逐漸受到關(guān)注。在北京,人們對(duì)于無(wú)邊界管理培訓(xùn)的費(fèi)用存在疑問(wèn)。然而,目前并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)無(wú)邊界管理培訓(xùn)費(fèi)用的明確規(guī)定或公開(kāi)資料。不過(guò),我們可以從已有的類(lèi)似培訓(xùn)的收費(fèi)管理情況,如北京學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),來(lái)獲取一些啟示。

二、北京學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定背景與目的

  1. 政策背景
  2. 在國(guó)家“雙減”工作的總體部署下,北京市積極響應(yīng)。2021年以來(lái),北京市發(fā)改委會(huì)同市教委開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成本調(diào)查,對(duì)全市300余家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行摸底調(diào)研。委托第三方機(jī)構(gòu)在全市范圍內(nèi)隨機(jī)邀請(qǐng)4532名家長(zhǎng)開(kāi)展青少年校外培訓(xùn)消費(fèi)社會(huì)調(diào)查。這一系列的調(diào)研和調(diào)查都是為了更好地制定符合實(shí)際情況的培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
  3. 根據(jù)《中華人民共和國(guó)價(jià)格法》《中共*辦公廳 *辦公廳印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)>的通知》等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合北京市的管理實(shí)際,北京市發(fā)展改革委會(huì)同相關(guān)部門(mén)擬定了《北京市義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)管理辦法(試行)》。
  4. 目的
  5. 規(guī)范本市義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)行為。通過(guò)明確的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),防止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂收費(fèi),保護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益。例如,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在未規(guī)范之前可能會(huì)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),或者在培訓(xùn)費(fèi)外另行收取其他不合理的費(fèi)用。
  6. 實(shí)施好政府指導(dǎo)價(jià)管理。政府通過(guò)指導(dǎo)價(jià)的方式來(lái)引導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)的健康發(fā)展,考慮到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等多方面因素,合理地制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),既不讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以生存,也不讓家長(zhǎng)承擔(dān)過(guò)高的費(fèi)用。

三、北京學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容

  1. 線(xiàn)下班型收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
  2. 對(duì)于線(xiàn)下10人以下的班型,每課時(shí)每人次收費(fèi)80元。這種小班型由于人數(shù)較少,可能教學(xué)資源相對(duì)集中,所以收費(fèi)相對(duì)較高。比如在一些高端的學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),老師能夠更細(xì)致地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,這也是其收費(fèi)高的一個(gè)原因。
  3. 10人到35人的班型每課時(shí)每人次收費(fèi)60元。這個(gè)班型規(guī)模適中,是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的班型,在教學(xué)資源分配和成本控制上有一定的平衡,所以收費(fèi)處于中等水平。
  4. 35人以上的班型每課時(shí)每人次收費(fèi)40元。大班型人數(shù)較多,雖然教學(xué)資源相對(duì)分散,但由于規(guī)模效應(yīng),成本相對(duì)較低,所以收費(fèi)也較低。
  5. 線(xiàn)上班型收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
  6. 線(xiàn)上的班型,無(wú)論人數(shù),均按照每課時(shí)每人次20元收費(fèi)。線(xiàn)上培訓(xùn)不需要占用實(shí)體的教學(xué)場(chǎng)地,在一定程度上節(jié)省了成本,而且可以容納較多的學(xué)生同時(shí)上課,所以收費(fèi)相對(duì)較低。需要注意的是,標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng),線(xiàn)上為30分鐘,線(xiàn)下為45分鐘,實(shí)際時(shí)長(zhǎng)不一樣的,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按比例折算。

四、無(wú)邊界管理培訓(xùn)與學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的差異與聯(lián)系

  1. 差異
  2. 培訓(xùn)內(nèi)容方面,學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)主要針對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)科知識(shí),如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。而無(wú)邊界管理培訓(xùn)更多的是關(guān)于管理理念、管理技能等方面的內(nèi)容,涉及到企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)管理等領(lǐng)域。例如,無(wú)邊界管理培訓(xùn)可能會(huì)包括如何打破部門(mén)壁壘,提高企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效率等內(nèi)容。
  3. 培訓(xùn)對(duì)象不同,學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的對(duì)象主要是義務(wù)教育階段的學(xué)生,而無(wú)邊界管理培訓(xùn)的對(duì)象通常是企業(yè)的管理人員或者有管理需求的人員。
  4. 聯(lián)系
  5. 在收費(fèi)管理模式上可能存在一定的相似性。雖然兩者的培訓(xùn)性質(zhì)不同,但都需要考慮成本、市場(chǎng)需求等因素來(lái)確定收費(fèi)。例如,無(wú)論是學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)還是無(wú)邊界管理培訓(xùn),都需要考慮師資成本、場(chǎng)地成本(如果有線(xiàn)下部分)等。而且在定價(jià)時(shí)都需要考慮到目標(biāo)客戶(hù)的承受能力,學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)要考慮學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力,無(wú)邊界管理培訓(xùn)要考慮企業(yè)或者個(gè)人對(duì)于培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算。

五、對(duì)無(wú)邊界管理培訓(xùn)費(fèi)用的推測(cè)與思考

  1. 基于成本的推測(cè)
  2. 如果無(wú)邊界管理培訓(xùn)有線(xiàn)下部分,場(chǎng)地租賃成本、設(shè)備使用成本等需要考慮。假設(shè)場(chǎng)地租賃在較好的商業(yè)地段,成本會(huì)相對(duì)較高。師資方面,如果邀請(qǐng)知名的管理專(zhuān)家授課,其費(fèi)用也會(huì)較高。加上其他的運(yùn)營(yíng)成本,如教材編寫(xiě)、課程研發(fā)等,這些成本都會(huì)影響最終的收費(fèi)。
  3. 對(duì)于線(xiàn)上的無(wú)邊界管理培訓(xùn),雖然沒(méi)有場(chǎng)地成本,但可能在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)、維護(hù)以及線(xiàn)上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)方面有較大的投入,這也會(huì)反映在收費(fèi)上。
  4. 市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng)因素
  5. 如果無(wú)邊界管理培訓(xùn)市場(chǎng)需求較大,而提供這種培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)較少,那么在一定程度上可能會(huì)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。相反,如果市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了吸引學(xué)員,可能會(huì)降低收費(fèi)或者提供更多的增值服務(wù)。例如,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能會(huì)在收取基本培訓(xùn)費(fèi)用的基礎(chǔ)上,提供免費(fèi)的后續(xù)咨詢(xún)服務(wù)或者提供一些相關(guān)的管理資料等。

六、結(jié)論

雖然目前無(wú)法確切得知北京無(wú)邊界管理培訓(xùn)的費(fèi)用,但通過(guò)對(duì)北京學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的分析以及對(duì)無(wú)邊界管理培訓(xùn)自身特點(diǎn)的探討,我們可以了解到影響培訓(xùn)費(fèi)用的多種因素。無(wú)論是從成本角度還是市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng)角度,無(wú)邊界管理培訓(xùn)的費(fèi)用都需要在合理的范圍內(nèi)確定,既要保證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展,又要讓培訓(xùn)對(duì)象能夠接受。希望未來(lái)能夠有更多關(guān)于無(wú)邊界管理培訓(xùn)費(fèi)用的明確信息,以便更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。




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