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中國企業(yè)培訓講師

華南企業(yè)管理培訓課程深度解析:課程質(zhì)量如何,學員實踐收益頗豐!

發(fā)布時間:2025-01-01 15:43:13
 
講師:管理培訓 瀏覽次數(shù):15
 企業(yè)管理培訓排名有多種,如內(nèi)容、機構等。目前國內(nèi)資深品牌杭州時代光華,憑借15年教育經(jīng)驗,早已成為國內(nèi)培訓界的領導者。 關于企業(yè)管理培訓內(nèi)訓課程大綱:《互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)管理新模式》 第一篇新商業(yè)文明及管理的本質(zhì)與創(chuàng)新 新商業(yè)文明時代下,

企業(yè)管理培訓排名有多種,如內(nèi)容、機構等。目前國內(nèi)資深品牌杭州時代光華,憑借15年教育經(jīng)驗,早已成為國內(nèi)培訓界的領導者。

關于企業(yè)管理培訓內(nèi)訓課程大綱:《互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)管理新模式》

第一篇新商業(yè)文明及管理的本質(zhì)與創(chuàng)新

新商業(yè)文明時代下,管理面臨的新挑戰(zhàn)和突破:

1. 企業(yè)發(fā)展中的陰陽合一,企業(yè)健康發(fā)展的系統(tǒng)觀管理是一個系統(tǒng),牽一發(fā)而動全身,超越管理,才能做好管理。

2. 經(jīng)營管理挑戰(zhàn)之全方位斷層現(xiàn)象的體現(xiàn)與凸顯,包括人文斷層、能源斷層、人才、干部斷層、管理斷層、教育斷層。

3. 企業(yè)階段管理與發(fā)展認知,不同的企業(yè)發(fā)展階段對管理的要求是不一樣的。

4. 移動互聯(lián)時代下,思維的顛覆和重塑,新商業(yè)文明的擁抱和融入,帶來完全不一樣的管理認知。

5. 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的三大考驗及管理應對路徑,包括WTO全面進入后的外來企業(yè)、本土企業(yè)的低層次競爭、企業(yè)自身的經(jīng)營壓力。

6. 效率:文明的變遷一定是以人效的快速提升為基本特征的。

第二篇蛻變彰顯成功――管理的角色認知和素養(yǎng)

1. 優(yōu)秀企業(yè)“管理者”的角色定位:老板的N種角色,管理者的角色誤區(qū)。

2. 經(jīng)理人如何對待企業(yè)成長過程中的一系列問題。

3. 管理者素質(zhì)基礎IQ+EO+AQ:成功始于修行。

4. “新經(jīng)理人”必備的職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)技能。

5. 企業(yè)生態(tài)管理系統(tǒng)構建。

第三篇知行合一,從優(yōu)秀邁向卓越――管理的執(zhí)行

1. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關鍵之一:打造員工理念與行為的組織忠誠。

2. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關鍵之二:全員開展“OEC”運動。

3. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關鍵之三:時間管理。

4. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關鍵之四:高效的執(zhí)行來源于積極的人際溝通。

5. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關鍵之五:非物質(zhì)激勵與高效經(jīng)理人左右逢源的五大關鍵。

6. 管理者高效執(zhí)行的六大核心關鍵之六:恰當激勵與壓力管理&員工訓練。

EMBA培訓班課程:

1. 企業(yè)決策與戰(zhàn)略管理。

2. 會運用、管理與稅務審計。

3. 人力資源開發(fā)、應用與儲備管理。

4. 國際商法與知識產(chǎn)權。

5. 現(xiàn)代項目管理。

6. 創(chuàng)業(yè)與風險投資管理。

8、策略規(guī)劃與營銷管理

這門課程主要關注在快速變化的國際經(jīng)濟環(huán)境中,企業(yè)如何解決市場策略與系統(tǒng)管理的問題。內(nèi)容涵蓋跨國經(jīng)營策略、市場營銷管理、機會分析、目標市場的選擇和營銷戰(zhàn)略的制定等方面。通過大量實例,為各類企業(yè)提供經(jīng)營戰(zhàn)略與方案。

9、領導力和組織行為管理

此課程旨在幫助機構與企業(yè)的決策層了解組織行為對現(xiàn)代管理的影響及所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。課程以案例為基礎,深入解析組織行為的個體、群體和系統(tǒng)三個方面。強調(diào)領導決策層需要具備敏銳的洞察力、科學的決策能力、果斷的行為和協(xié)調(diào)的藝術,并介紹如何建立與認同組織文化,以提高競爭力和凝聚力。

10、商務英語與國際商務溝通

此課程致力于幫助學生在國際商務合作中如何利用溝通技巧爭取機遇并取得成果。內(nèi)容包括國際商務溝通的形式、功能、過程和談判技巧。通過實際場景的例子,生動闡述良好溝通對國際合作的影響,并提供商務英語使用的實用指導。

11、管理學概述

本課程介紹管理的基本原理,包括跨文化管理、經(jīng)營人員的職責、中西方管理哲學、經(jīng)濟原理、戰(zhàn)略與領導藝術等。涉及生產(chǎn)管理、市場管理和跨國企業(yè)管理的案例。

12、經(jīng)濟學與管理學

此課程介紹企業(yè)的內(nèi)部決策、市場對需求和供給的反應、不同市場結構和商業(yè)政策的結果等。內(nèi)容涵蓋效用理論、生產(chǎn)管理理論、消費者和市場行為、競爭以及不同市場里的行業(yè)結構理論和價格策略。

關于工商管理專業(yè)的主修課程:

工商管理專業(yè)主要學習以下課程:高等數(shù)學、線性代數(shù)、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理以及企業(yè)戰(zhàn)略管理。

工商管理專業(yè)的前景廣闊,其涵蓋了廣泛的知識領域,包括經(jīng)濟學、會計學、金融學、市場營銷等。其就業(yè)范圍也很廣,可以從事會計、金融、公司經(jīng)理、營銷人員等工作。許多*商學院如中山大學的MBA課程都是國內(nèi)培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家的重要基地。其課程認證排名在全國甚至全球都有很高的聲譽。

畢業(yè)生應具備的知識和能力包括:掌握管理經(jīng)濟學和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論,具備分析管理問題的定性和定量方法,了解學科的理論前沿和發(fā)展,掌握文獻檢索和數(shù)據(jù)查詢的基本方法,并具備一定的科研和實際工作能力。工商管理專業(yè)依靠先進的教學設施,科學的教學方法,完備的教學環(huán)節(jié),廣泛的社會實踐,全面提高學生的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),為現(xiàn)代工商企業(yè)培養(yǎng)理論基礎扎實、適應性強、動手能力突出的高級綜合管理人才。該專業(yè)要求學生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國際商務等方面的理論知識;注重戰(zhàn)略管理、人際溝通、推銷談判技巧等方面技能訓練。同時注重管理者的素質(zhì)和能力開發(fā),包括決策能力、公關能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外經(jīng)營能力等。

工商管理專業(yè)都學哪些課程?

計算機基礎

經(jīng)濟學

管理學

會計學

市場營銷

線性代數(shù)

微積分

工商管理主要學什么課程?

工商管理主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識,受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

工商管理類專業(yè)要學習什么科目?

主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、應用統(tǒng)計學、運籌學、管理信息系統(tǒng)、心理學基礎、財務管理、人力資源管理、組織行為學、戰(zhàn)略管理、市場營銷、創(chuàng)業(yè)學、生產(chǎn)運作管理、危機管理、公司治理等。

大學中工商管理專業(yè)的主要課程是什么?

我是自考的工商管理,我需要的的專業(yè)課程是管理科學、人力資源管理、企業(yè)管理策略與實務、財務管理等等。




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