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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

走上崗位需要領(lǐng)導(dǎo)力

發(fā)布時間:2025-01-15 16:19:18
 
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 一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力是指一個人在組織中通過影響他人來實現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它與管理有著明顯的區(qū)別,管理側(cè)重于事務(wù)處理和資源調(diào)配,而領(lǐng)導(dǎo)力更注重激發(fā)人們的潛力和激勵團隊達成目標(biāo)。例如在項目型企業(yè)中,項目經(jīng)理管理項目進度、預(yù)算等事務(wù)時

一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與內(nèi)涵

領(lǐng)導(dǎo)力是指一個人在組織中通過影響他人來實現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。它與管理有著明顯的區(qū)別,管理側(cè)重于事務(wù)處理和資源調(diào)配,而領(lǐng)導(dǎo)力更注重激發(fā)人們的潛力和激勵團隊達成目標(biāo)。例如在項目型企業(yè)中,項目經(jīng)理管理項目進度、預(yù)算等事務(wù)時,若僅靠管理手段規(guī)定任務(wù),難以讓成員主動攻克技術(shù)難題,而領(lǐng)導(dǎo)力能使成員感受到項目成功后的成就感,從而激發(fā)自身潛力去解決難題。

領(lǐng)導(dǎo)力有三個層次。首先是領(lǐng)導(dǎo)工作,下屬跟著你工作能完成績效、賺到錢就愿意跟隨,但這只是利益共同體,遇到困難或無利可圖時可能離開。其次是領(lǐng)導(dǎo)人際,下屬在合作中發(fā)現(xiàn)你不僅能助其完成績效,還有良好品格、能視人為人并幫助其成長,就會產(chǎn)生信任,若領(lǐng)導(dǎo)推過攬功、卸磨殺驢則無法獲得信任。最后是領(lǐng)導(dǎo)人心,這不僅是利益驅(qū)動或信任,而是雙方有共同愿景,愿意共榮辱、同富貴。

二、走上崗位與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

(一)崗位與領(lǐng)導(dǎo)力并非必然關(guān)聯(lián) 很多人認(rèn)為坐在管理崗位上就是領(lǐng)導(dǎo)就有領(lǐng)導(dǎo)力,實則不然。領(lǐng)導(dǎo)力與職位無關(guān),許多管理者雖在管理崗位卻缺乏領(lǐng)導(dǎo)力,只能靠職位權(quán)力命令下屬,而有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者能讓大家自愿跟隨。并且,一些專業(yè)能力很強的人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位反而做不好,就是因為缺乏領(lǐng)導(dǎo)力,所以領(lǐng)導(dǎo)力需要早培養(yǎng),初入職場者就應(yīng)有培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的意識。

(二)走上崗位需要領(lǐng)導(dǎo)力的原因 1. 打破層級限制 在企業(yè)中,員工的領(lǐng)導(dǎo)力可打破層級結(jié)構(gòu)限制,讓信息和創(chuàng)意更自由地流動。例如創(chuàng)意廣告團隊中的基層文案策劃員工,若具備領(lǐng)導(dǎo)力,能主動與不同部門成員溝通,分享廣告創(chuàng)意想法并引導(dǎo)討論完善,不必等待上級安排部門交流協(xié)作,從而提高團隊協(xié)作效率。 2. 增強成員間信任 當(dāng)員工展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力時,能增強成員間的信任。在團隊中,信任關(guān)系至關(guān)重要,有領(lǐng)導(dǎo)力的員工能在工作中積極承擔(dān)責(zé)任、真誠對待他人等,從而促進信任關(guān)系的建立,有助于團隊更好地協(xié)作完成任務(wù)。 3. 宏觀把握與目標(biāo)導(dǎo)向 領(lǐng)導(dǎo)力意味著能從宏觀和大局出發(fā)分析問題,在具體工作中保持既定目標(biāo)和使命不變。走上崗位的員工如果具備領(lǐng)導(dǎo)力,就能夠更好地理解工作的整體意義和目標(biāo),避免陷入局部事務(wù)而迷失方向,有助于推動整個工作朝著正確的方向發(fā)展。

三、如何在走上崗位時培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力

(一)培養(yǎng)責(zé)任感 想要有追隨者首先要承擔(dān)責(zé)任,以身作則。如歷史上的宋江,對兄弟義氣,把兄弟的事當(dāng)自己的事,敢于承擔(dān)責(zé)任,別人就愿意跟隨。而在工作中,有些領(lǐng)導(dǎo)遇到問題往后躲、搶下屬功勞,這樣的人難以獲得追隨。職場新人應(yīng)像*的干部那樣,說“同志們,跟我上”,而不是像國民黨軍官“弟兄們,給我上”,積極承擔(dān)責(zé)任才能逐步培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

(二)運用正確的思考方法 基層員工可通過一些方法來展示領(lǐng)導(dǎo)力,如四象限法。在項目實施遇到問題時,問自己現(xiàn)在問題是什么、導(dǎo)致問題的原因有哪些、怎么解決問題、基于當(dāng)前情況具體要怎么做。這四個角度連接了問題、答案、理想狀態(tài)和現(xiàn)實情況,有助于找到解決辦法,在解決問題的過程中逐步發(fā)揮影響力,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。

(三)提升多方面能力 1. 界定和布置工作的能力 明確哪些工作屬于自己,哪些需要團隊完成,合理界定職責(zé)和分工。這有助于在崗位上有條不紊地安排工作,使團隊成員清楚各自的任務(wù),也是領(lǐng)導(dǎo)力的一種體現(xiàn)。 2. 提升下屬崗位勝任的能力 能夠輔導(dǎo)和培養(yǎng)下屬,幫助下屬提升能力,使整個團隊的能力得到提高,這顯示出在團隊中的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。 3. 建立人際關(guān)系的能力 包括團隊內(nèi)部、與外部團隊協(xié)作、與上級以及與外部客戶之間的信任關(guān)系。良好的人際關(guān)系能為工作開展提供有力支持,是領(lǐng)導(dǎo)力不可或缺的一部分。

總之,走上崗位是需要領(lǐng)導(dǎo)力的。無論是管理者還是普通員工,領(lǐng)導(dǎo)力都能在工作中發(fā)揮重要作用,有助于個人的發(fā)展和團隊的成功。




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