詹有句話說的好，叫“知人者智。自知者明”。很多人把曾國藩的成就歸功于他的“識人”，并且還專門出了本識人的書《冰鑒》。但是很多人不清楚，曾國藩之所以能在特定的時期內(nèi)“成功”，更多的是因為他懂得“自知”。
現(xiàn)在企業(yè)中很多領(lǐng)導者總是感嘆員工不好管理，殊不知，領(lǐng)導者的行為風格，也影響著員工。領(lǐng)導者風格好壞，也間接影響了企業(yè)績效的好壞。 在情商領(lǐng)導力系列課程中我把領(lǐng)導者行為風格，分為六種類型。
第一種：權(quán)威型。群眾相信權(quán)威，員工也是一樣。權(quán)威型的領(lǐng)導風格，不是簡單的安排任務，而是用技巧，讓每件工作看起來都是很有意義。而且，權(quán)威型的領(lǐng)導相信，企業(yè)一定是實現(xiàn)員工的夢想，進而實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從更加務實的角度去思考。員工更愿意實現(xiàn)自己的夢想，而不是盲目的跟隨企業(yè)，去實現(xiàn)企業(yè)目標。 這種行為風格是比較值得提倡的，因為人更多是為實現(xiàn)自己夢想而活，把企業(yè)員工理想與企業(yè)*目標捆綁起來，讓員工不斷實現(xiàn)個人理想，從而更好實現(xiàn)企業(yè)規(guī)劃，是非常明智的做法。
第二種：教練型。教練型的領(lǐng)導是最聰明的領(lǐng)導。他們非常愿意做員工的教練。因為企業(yè)的競爭不是領(lǐng)導者個人的競爭，是團隊與團隊的競爭。團隊的競爭就要看團隊的綜合實力，而不是看老板的個人能力。教練型領(lǐng)導不斷鍛煉下屬，讓他們能夠復制自己的能力，同時懂得以身作則的學習，進而帶動企業(yè)學習。
第三種：強力型。強力型的領(lǐng)導很明顯的行為風格，就是做事情很少去講理由。他們認為，員工去按照領(lǐng)導的意愿工作，是理所應當?shù)?，不需要講理由。只需要布置工作任務就可以。但是員工不是機器，他們是會思考的個體，一旦他們總是在沒有理由的情況下，去做事情，久而久之，他們就會厭煩工作。在這種領(lǐng)導風格工作下的員工，很多時候會說自己就和個機器人一樣。只是一個工作的機器。這種行為風格如果持續(xù)使用，會形成一種非常負面的工作氛圍，企業(yè)績效更無從談起。
第四種：權(quán)威型。群眾相信權(quán)威，員工也是一樣。權(quán)威型的領(lǐng)導風格，不是簡單的安排任務，而是用技巧，讓每件工作看起來都是很有意義。而且，權(quán)威型的領(lǐng)導相信，企業(yè)一定是實現(xiàn)員工的夢想，進而實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從更加務實的角度去思考。員工更愿意實現(xiàn)自己的夢想，而不是盲目的跟隨企業(yè)，去實現(xiàn)企業(yè)目標。 這種行為風格是比較值得提倡的，因為人更多是為實現(xiàn)自己夢想而活，把企業(yè)員工理想與企業(yè)*目標捆綁起來，讓員工不斷實現(xiàn)個人理想，從而更好實現(xiàn)企業(yè)規(guī)劃，是非常明智的做法。
第五種：民主型。民主型的領(lǐng)導是企業(yè)當中的另外一種“老好人”。優(yōu)點是能聽從群眾的建議，在做決策之前考慮會比較全面。缺點是民主型的風格，如果單獨用就出現(xiàn)一個弊端，就是事前事后都民主。決策前廣泛征求意見，決策后，行動力不強，執(zhí)行魄力不夠。工作進度難以令人滿意。 民主型的領(lǐng)導，在決策前充分考慮各層級利益，懂得聆聽“群眾聲音”，在決策之后，一定是懂得“*獨裁”。因為事前民主，事后獨裁，才是企業(yè)工作效率正規(guī)高效的前提。
第六種：示范型?，F(xiàn)在絕大多數(shù)中小企業(yè)領(lǐng)導者都是示范型的行為風格。典型的表現(xiàn)：下屬工作完成不及時，或者結(jié)果不令人滿意。這種領(lǐng)導馬上“推開”下屬，親自上陣，基本上老總干了經(jīng)理的活，經(jīng)理干了員工的活，員工則干了老板的活，每天沒事干，工資照拿。 示范型的領(lǐng)導是最累的領(lǐng)導，也是最難樹立權(quán)威的領(lǐng)導。懂得放手，舍得授權(quán)，是示范型領(lǐng)導必須履行的工作準則。否則最后的結(jié)果，就是員工覺得老板累是活該，而且狠點的還會加上句“就喜歡累，累死活該”
俗話說，學習力就是競爭力，教練型的領(lǐng)導深知學習力的重要，不斷自我學習，并且督促員工學習，當企業(yè)員工的整體能力提升了，企業(yè)的競爭力就提升了。 以上是情商領(lǐng)導力系列課程中總結(jié)的領(lǐng)導者六種行為類型。我們可以自我審視下，我們是哪種類型。做一個“知人、自知”的高情商領(lǐng)導。
詹婉園情商教練 詹婉園情商領(lǐng)導力 詹婉園父母情商 詹婉園婚戀情商 詹婉園青少年情商
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/2559.html
