課程描述INTRODUCTION
員工違規(guī)違紀課程培訓?
· 中層領導· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 行政主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工違規(guī)違紀課程培訓?
課程背景
你知道嗎?
如何解讀“試用期間被證明不符合錄用條件”
何謂明示的錄用條件和默示的條件約定
“錄用條件”與“試用條件”和“轉正條件”的區(qū)別與聯(lián)系
防止出現(xiàn)試用期違法解除的三條基本措施嗎
法律上如何界定勞動者“不能勝任工作”
如何通過績效考核或試用期考核來證明勞動者“不能勝任工作”
如何將“營私舞弊”的情形進行定義和列舉,并對“重大損害”進行定義
如何預防核心員工營私舞弊,損害企業(yè)利益嗎
如何認定“重大損害”?法律有無具體規(guī)定?司法實踐中有無統(tǒng)一標準可供參考
如何將“嚴重”這個抽象概念變成可操作性條款
“嚴重失職”與“營私舞弊”的區(qū)別是什么
處理違紀違規(guī)員工的*時段是什么
企業(yè)能否在規(guī)章制度中制定對勞動者進行處罰的條款,法律依據(jù)是什么
以上問題,將由國內(nèi)著名勞動法/勞動關系管理實戰(zhàn)專家、著名勞動爭議預防與應對專家、員工心理健康管理專家畢春秋老師帶您各個擊破,為企業(yè)提供切實可行的實操解決方案,以防控企業(yè)面臨的各種勞動法律法規(guī)風險
課程收益
對不合格、不勝任、營私舞弊、嚴重失職、違紀違規(guī)進行明確梳理或定義,完整解讀其明示及默示內(nèi)涵
通過經(jīng)典案例對所有疑/難/熱點問題給出逐一應對措施
幫助學員在短時間內(nèi)掌握勞動爭議中的法律法規(guī)要點,以期立竿見影地運用于實際工作
通過學習,拓展學員視野,提高學員的勞動合同綜合管理水平
課程特色:課堂講授+案例分析+小組討論+互動演練,突出實戰(zhàn)性與實用性
第一章 “不合格”的界定與處理
. 如何解讀“試用期間被證明不符合錄用條件”
. 如何解讀“用人單位在試用期解除勞動合同的,應當向勞動者說明理由”
. 如何界定“不符合錄用條件”的范圍
. 何謂明示的錄用條件和默示的條件約定
. 試用期不符合錄用條件和勞動合同期(包括試用期)不勝任工作不能混同
. 對“錄用條件”的公示及如何保障員工的知情權
. 招聘廣告可作訴訟證據(jù)
. 招聘時要求員工簽名確認錄用條件
. 勞動關系建立前要求員工簽名確認錄用條件
. 在勞動合同中明確約定錄用條件或不符合錄用條件的情形
. 在規(guī)章制度中對錄用條件進行詳細約定,并將該規(guī)章制度在勞動合同簽訂前進行公示
. “錄用條件”與“試用條件”和“轉正條件”的區(qū)別與聯(lián)系
. 如何設計試用期員工的績效目標或工作任務
. 如何設計試用期轉正的考核流程
. 不符合錄用條件須有證據(jù)證明
. 不符合錄用條件解除勞動合同須在試用期內(nèi)
. 勞動者在試用期解除勞動合同是否需賠償培訓費、招錄費
. 提前轉正,是否需要勞動者確認
. 勞動者主動申請延長試用期的賠償風險與操作技巧
. 《入職通知書》與《錄用通知書》的異同及其表述風險
. 如何設計《試用期不符合錄用條件通知書》
. 《入職登記表》、《員工手冊》、《勞動合同》等文件上關于欺詐行為的個人聲明及勞動者應承擔“非如實說明事項”的法律責任
. 關于“如實告知”、“有權了解”、“如實說明”的法律內(nèi)涵與具體實踐
. 何時訂立書面勞動合同為*
. 防止出現(xiàn)試用期違法解除的三條基本措施
(案例一)
第二章 “不勝任”的界定與處理
. 法律上如何界定勞動者“不能勝任工作”
. “不能勝任工作”的標準是什么
. “不能勝任工作”指的是勝任能力還是工作結果
. 如何在法律上證明勞動者“不能勝任工作”
. 如何通過績效考核或試用期考核來證明勞動者“不能勝任工作”
. 勞動者拒絕簽署考核結果,怎么辦
. 根據(jù)績效考核結果對員工進行調(diào)崗調(diào)薪的風險與應對
. 對績效考核不合格員工進行合同解除的風險與應對
. 末淘汰制的執(zhí)行風險與應對
(案例二)
第三章 “營私舞弊”的界定與處理
. 如何解讀“營私舞弊,給用人單位造成重大損害”
. 用人單位應將“營私舞弊”的情形進行定義和列舉,并對“重大損害”進行定義
. 如何認定“重大損害”?法律有無具體規(guī)定?司法實踐中有無統(tǒng)一標準可供參考
. 考慮到“自由裁量”因素,“重大損害”的量化是否直接影響到案件的裁判結果
. 《勞動部關于〈中華人民共和國勞動法〉若干條文的說明》:“重大損害”由企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度來規(guī)定
. 建議用人單位在規(guī)章制度中直接規(guī)定經(jīng)濟損失達到一定的數(shù)額視為“重大損害”,避免因概念之爭而導致風險
. “重大損害”是要受到審查的,不合理的“重大損害”界定是否一定能夠真正起到維護用人單位權益的作用
. 如果用人單位不確定什么是“重大損害”,是否就不能按照《勞動合同法》第三十九條第三項來解除勞動合同
. “重大損害”是否必須體現(xiàn)為造成直接的經(jīng)濟損失
. 如何描述崗位職責及形成操作性較強的內(nèi)部文件
. 如何預防核心員工營私舞弊,損害企業(yè)利益
(案例三)
第四章 “嚴重失職”的界定與處理
. 如何解讀“嚴重失職,給用人單位造成重大損害”
. 用人單位應將 “嚴重失職”的情形進行定義和列舉,并對“重大損害”進行定義
. 如何認定“重大損害”?法律有無具體規(guī)定?司法實踐中有無統(tǒng)一標準可供參考
. 考慮到“自由裁量”因素,“重大損害”的量化是否直接影響到案件的裁判結果
. 如何將“嚴重”這個抽象概念變成可操作性條款
. 《勞動部關于〈中華人民共和國勞動法〉若干條文的說明》:“重大損害”由企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度來規(guī)定
. 建議用人單位在規(guī)章制度中直接規(guī)定經(jīng)濟損失達到一定的數(shù)額視為“重大損害”,避免因概念之爭而導致風險
. “重大損害”是要受到審查的,不合理的“重大損害”界定是否一定能夠真正起到維護用人單位權益的作用
. 如果用人單位不確定什么是“重大損害”,是否就不能按照《勞動合同法》第三十九條第三項來解除勞動合同
. “重大損害”是否必須體現(xiàn)為造成直接的經(jīng)濟損失
. 如何界定“輕微失職“、”一般失職”及“嚴重失職”
. 法律上如何證明勞動者“嚴重失職”
. 如何合法解除“嚴重失職”者的勞動合同
. “嚴重失職”與“營私舞弊”的區(qū)別是什么
. 如何追究“嚴重失職”者的法律責任
(案例四)
第五章 “違紀違規(guī)”的界定與處理
. 如何解讀“嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的”
. 法律上如何證明勞動者“嚴重違紀違規(guī)”
. 如何通過規(guī)章制度明確“嚴重違紀違規(guī)”
. 如何將違紀違規(guī)行為分為“一般違反”、“較重違反”及“嚴重違反”
. 采用“錄音錄象”方式創(chuàng)制、保留的證據(jù),法院是否采信
. 解除或終止勞動關系必須書面送達員工,否則對員工不產(chǎn)生法律效力;如員工拒絕簽收時企業(yè)如何應對?如何送達才能避免法律風險
. 如何應對勞動者拒簽《警告信》
. 如何應對勞動者拒交《檢討書》或否認違紀違規(guī)事實
. 處理違紀違規(guī)員工的*時段是什么
. 工會在程序合法中的至關重要的作用
. 不出具正常且已完成解除或終止合同手續(xù)的員工的“解除或終止證明”的風險
. 出具未完成解除或終止勞動合同的員工的“解除或終止證明”的風險
. 關于用人單位是否出具文字依據(jù)的具體操作技巧
. 《解除勞動合同通知書》的撰寫要點(應訴時更好地舉證)
. 員工的失職和違紀違規(guī)與薪酬調(diào)整處理策略
(案例五)
第六章 其他處理風險與要點
. 用人單位敗訴的主要原因是什么
. 書寫答辯書的注意事項
. 質(zhì)證與辯論需要注意哪些關鍵問題
. 病假期間,未簽勞動合同要不要付雙倍工資
. 如果用人單位非法解除勞動合同,勞動者主張撤銷、繼續(xù)履行并支付工資怎么辦
. 企業(yè)能否在規(guī)章制度中制定對勞動者進行處罰的條款,法律依據(jù)是什么
. 員工工傷期間企業(yè)多次發(fā)函要求補簽勞動合同,員工不同意,可否通知與其解除合同
. 雙方簽合同時約定的工作地點有沒有法定范圍,是否可以約定為中國或廣東省,還是限定為市縣范圍
. 用人單位未依法繳納醫(yī)保,在勞動關系存續(xù)期間產(chǎn)生的醫(yī)療費用可否賠償
. 可否在勞動合同中約定不得兼職
. 根據(jù)《婦女權益保護法》的規(guī)定,單位不能因為女職工懷孕、生育而解除勞動合同
. 在很多單位規(guī)定女職工違反計劃生育的屬于嚴重違反單位的規(guī)章制度,單位可以解除勞動合同,這樣的規(guī)章制度是否合法有效
(案例六)
專家介紹:畢春秋
高端講師/咨詢師—專注于勞動法
國內(nèi)著名勞動法/勞動關系管理實戰(zhàn)專家
著名勞動爭議預防與應對專家
員工心理健康管理專家
畢春秋,1968年出生于貴州畢節(jié)市,47歲,常住深圳。畢業(yè)于貴州畢節(jié)學院外國語系英語專業(yè)、北京大學政府管理學院行政管理專業(yè)(管理學學士)、北京大學心理系應用心理學專業(yè)(理學碩士),企業(yè)二級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師,集團公司法律顧問,深圳龍崗社區(qū)學院管理心理學客座教授。
臺資邯泰鞋業(yè)集團(12000人) 人力行政專員/主任
云南金不換集團(制藥,國企) 人力行政經(jīng)理兼總裁助理
美資宏高電子集團(5000余人) 人力資源及行政經(jīng)理
中南集團(香港著名企業(yè),兩萬余人,國內(nèi)十數(shù)家分公司及子公司,電子技術/半導體/集成電路) 集團法務高級經(jīng)理(總監(jiān)級)
至今 中南集團 集團人力資源高級經(jīng)理(總監(jiān)級) 高級培訓師
畢春秋老師長期從事人力資源/行政/法務管理/心理學應用等工作24年,服務企業(yè)涉及臺資、港資、美資及國有企業(yè),熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理及運作,對企業(yè)各發(fā)展階段及其轉型期所面臨的管理癥結有深刻認識,視野開闊。任職期間,先后擔任過人力資源高級經(jīng)理、集團公司工會主席、企業(yè)調(diào)解委員會主任等職;與廣東君一律師事務所/廣東揚權律師事務所常年合作;長期致力于員工關系及企業(yè)法務管理及其研究,是國內(nèi)有較大影響力的勞動法專家。
畢春秋老師在任職大型外資企業(yè)集團的15年間,處理各種涉及勞資糾紛的案件近500起,涉案金額3000余萬元,企業(yè)實際支付經(jīng)濟補償金/賠償金280余萬元,勝訴率90%以上。
畢春秋老師在企業(yè)法務管理中專注于勞動合同法的實踐與研究,尤其擅長如下領域:《勞動合同法》精解/《勞動合同法》實務/勞動合同解除中情、理、法的運用技巧/員工關系管理中的心理分析技術等。
授課特點
. 有的放矢——針對企業(yè)在勞動用工中所出現(xiàn)的高頻法律風險,結合豐富的仲裁及判決案例,將枯燥的法律條款賦予生動活潑的的實際內(nèi)涵,逐一予以詳細講解,以期學員能夠抓大放小,避免舍本逐末。
. 注重實效——針對學員的在職特點以及企業(yè)形態(tài)的差異,從點到線,由線及面,立體地展現(xiàn)了勞動法律法規(guī)與企業(yè)實際經(jīng)營活動的經(jīng)緯交集,從而不失要點、重點和難點地分析講解,確保有效解決實際問題。
. 融會貫通——利用自身在管理學和心理學專業(yè)上的優(yōu)勢,縱橫捭闔、剖析人性,解讀法律、貫穿管理,力求授課內(nèi)容的清晰、條理、邏輯、人性化;寓教于樂,教學相長;令人理解通透、記憶深刻。
培訓課題
一、《勞動合同法》精解與實務
《HR必備合同法律知識及風險防控》
《有效運用績效考核進行裁員、調(diào)崗/調(diào)薪/調(diào)級》
《<勞動合同法>下的勞動爭議疑/難/熱點問題全解與應對》
《勞動合同訂立、續(xù)訂、變更、解除、終止的風險預防與實操技巧》
《勞動合同、用工協(xié)議、補充協(xié)議、規(guī)章制度、員工手冊的撰寫技巧》
《<社會保險法>、<工傷保險條例>精準解讀與工傷爭議、調(diào)解、賠償》
《如何界定與處理不合格、不勝任、營私舞弊、嚴重失職、違紀違規(guī)的員工》《勞動爭議管理》《部門直線經(jīng)理如何協(xié)助HR部門預防和化解勞動用工風險》
《勞動關系與風險管理》《企業(yè)HR如何全方位有效預防和化解勞動用工風險》
《勞動仲裁與訴訟的應對》《退休、社保、工傷、調(diào)崗、假期疑/難/熱點解析》
《<勞動合同法>精解與經(jīng)典案例分析》《企業(yè)規(guī)章制度的制定程序與風險規(guī)避》《在職勞動用工管理風險防范及操作技巧》《勞動者權益保護與維權法律解讀》
《招聘與離職環(huán)節(jié)法律風險控制及操作技巧》《勞動合同與人力資源風險防控》《勞動合同解除技巧--五階段、三溝通與心理分析技術》《勞動法律法規(guī)講解》
二、員工關系管理中的心理學應用
《心理學基礎培訓》《員工關系管理中的心理學技巧運用》
《心理健康知識》《員工心理健康管理》《壓力與健康管理》
《心理學在HR管理中的應用》《和諧勞動關系與沖突管理》
《加強員工人文關懷/構建和諧勞資關系/打造勞資雙贏格局》
服務客戶
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員工違規(guī)違紀課程培訓?
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