課程描述INTRODUCTION
上海管理者職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)公開課
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標(biāo):
.驅(qū)除所有負(fù)面的情緒,建立積極堅(jiān)定的信念;
.樹立正確的工作定位,培養(yǎng)能力付出的工作精神;
.激發(fā)投入工作的熱情,杜絕工作借口的習(xí)慣;
.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,培養(yǎng)員工感恩之心!
.掌握各類商務(wù)活動和職場生活的必備禮節(jié),增強(qiáng)自信,從容應(yīng)對各種社交場合,推動事業(yè)成功;
.掌握現(xiàn)代商務(wù)場合中通用的禮儀規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對別人的尊重,避免無意中冒犯他人;
【課程大綱】
第一章、職業(yè)化素養(yǎng)篇
模塊一:
.夢想宣言(小組討論:構(gòu)造立體夢想)你為誰工作?
課后作業(yè):夢想開屏表( 擁有自己未來的目標(biāo))
模塊二:關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)
.職業(yè)素養(yǎng)包含5方面
.Confidence信心
.Competence能力團(tuán)隊(duì)
.Communication溝通
.Creation創(chuàng)造
.Cooperation合作
模塊三: 職業(yè)化的價(jià)值觀、心態(tài)與行為分析
.看看您屬于哪種人(PDP測試:我是誰?)
.重新審視我們的職業(yè)行為
.從模糊人到清醒人
.從被動人到主動人
.從消極人到積極人
.樹立對工作的主人翁意識
.堅(jiān)持把平凡的事做得不平凡
模塊四:員工的“四大意識” 及精神動力:
.服務(wù)意識——有一顆溫暖陽光的心,愿意服務(wù)他人
.競爭意識——競爭無處不在
.學(xué)習(xí)意識——不斷追求進(jìn)步、提升自我
.團(tuán)隊(duì)意識——融入團(tuán)隊(duì)、服從管理的職員意識
職業(yè)成功的精神動力
.主動承擔(dān)責(zé)任;
.不在工作前面附加條件;
.把握人生三件事:守時(shí)、積極、認(rèn)真;
模塊五:高效的執(zhí)行
.職業(yè)化心態(tài)下的四個(gè)行為習(xí)慣
.自發(fā)自動-從要我做到我要做
.與人為善-己所不欲,勿施于人
.有效溝通-有溝一定要通
.敢于擔(dān)當(dāng)-沒有任何借口
.思考:職業(yè)化所需要的自我管理,我應(yīng)該怎么做?如何應(yīng)對環(huán)境?如何管理自己?如何融入團(tuán)隊(duì)?
第二章、現(xiàn)代商務(wù)禮儀篇
模塊六:商務(wù)禮儀概述
.禮儀的定義與特征、現(xiàn)代禮與儀的解讀
.正確認(rèn)識孔夫子;(電影《孔子》片斷欣賞及討論)
.商務(wù)禮儀的作用、基本原則與要求
模塊七:溝通禮儀:巧讀人心,左右逢源
.溝通的內(nèi)涵
.溝通理念與心理調(diào)整
.人際溝通的基本技巧
.通過“聆聽”了解對方
.通過“提問”澄清問題
.通過“表達(dá)”讓對方理解
.通過“信任”建立關(guān)系
.“同理心”技巧
.表現(xiàn)出同理,而不是同情
.缺乏同理的傾聽模式
模塊八:職場禮儀
.職場禮儀要點(diǎn):辦公室人際關(guān)系/整潔的辦公環(huán)境/適度的音量/遵守工作紀(jì)律/尊重他人的空間/文明禮貌的用語/影響職場人際關(guān)系的“小節(jié)”
.尊重領(lǐng)導(dǎo)是天職
.尊重客戶是美德
.常用禮貌用語
模塊九:建立良好的職業(yè)形象
.塑造自信的自我內(nèi)心形象
.別對自己說“不可能”
.會穿衣、會說話,會做事
培訓(xùn)講師:
馮震亞老師
IPMA(International Professional Management Association)認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師(Certified International Professional Trainer) Certificate No: 7818
上海注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師 (Shanghai Associate Certified international Professional Trainer) Certificate No:CIPT2014005
2013年加拿大中國商會上海分會首席禮儀師
2014年6月上海市人才培訓(xùn)市場促進(jìn)中心“孵名師”庫入選培訓(xùn)師
2014年6月-至今TODA中韓人才開發(fā)院首席講師
【背景介紹】
她的職業(yè)生涯開始之初是一名“985”高校的教師,教授形體與禮儀方向的系列課程,為多個(gè)項(xiàng)目的國際級比賽培養(yǎng)了大批禮儀人員。她的學(xué)生還多次在上海高校的舞蹈比賽中獲獎。
2006年,她開始和企業(yè)合作,為企業(yè)需要的商務(wù)禮儀培訓(xùn)提供改進(jìn)和解決方案。在咨詢過程中,馮震亞女士非常注重對客戶的深入調(diào)研和詳盡分析,著力為客戶設(shè)計(jì)落地的咨詢方案。她的培訓(xùn)注重實(shí)效,善于用體驗(yàn)式的培訓(xùn)和引用案例的方法,幫助學(xué)員在游戲、互動的過程中發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并建立案例和工作的鏈接,從分析行為偏好的角度挖掘商務(wù)活動中的本質(zhì),通過演練增加學(xué)員的感知和記憶。培訓(xùn)過程氛圍輕松、生動有趣、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。作為IPMA(英國國際專業(yè)管理公會)認(rèn)證的國際職業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師(CIPT),專長的培訓(xùn)領(lǐng)域涵蓋商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造、職業(yè)素養(yǎng)、銷售禮儀、服務(wù)禮儀等內(nèi)訓(xùn)課和公開課。
她在全國為世界五百強(qiáng)企業(yè)及國內(nèi)上市公司提供培訓(xùn),學(xué)員涵蓋制造業(yè)、零售行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、IT、金融業(yè)、教育業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/14159.html