課程描述INTRODUCTION
北京職場(chǎng)心態(tài)培訓(xùn)課程
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京職場(chǎng)心態(tài)培訓(xùn)課程
課程背景
總背景 職場(chǎng)中什么最重要?如何切中職場(chǎng)脈絡(luò)展示*自我價(jià)值?如何制定一份專業(yè)、詳細(xì)、珍貴的職業(yè)生涯規(guī)劃書?實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)和人生目標(biāo)從哪里起步?民族使命和職業(yè)規(guī)劃有什么關(guān)系?如何塑造和修煉良好的職場(chǎng)心態(tài)?如何變換視角認(rèn)識(shí)企業(yè)勞資關(guān)系?如何破解職場(chǎng)中遇到的各種疑難問(wèn)題
許多職業(yè)經(jīng)理人面臨困惑需要深入點(diǎn)撥,升華認(rèn)識(shí);剛剛從事工作員工需要系統(tǒng)培訓(xùn)、少走彎路。 背景一 有人說(shuō)職場(chǎng)中最重要的是能力,有人說(shuō)職場(chǎng)中最重要的是關(guān)系,有人說(shuō)職場(chǎng)中最重要的是適應(yīng)
錯(cuò)姑且不論,沒(méi)有深入剖析職場(chǎng)內(nèi)在規(guī)律、沒(méi)有傳授學(xué)員工具是普通課程的兩大敗筆。職場(chǎng)天枰課程,深入分析職場(chǎng)黃*定律,給學(xué)員傳授兩類天枰工具、兩種思維工具。 背景二 職業(yè)生涯規(guī)劃越來(lái)越得到職場(chǎng)人員重視和青睞,但很多課程和版本機(jī)械模仿,空洞過(guò)時(shí),形如僵尸,品如嚼蠟,缺少新思維和新理念的專業(yè)指導(dǎo)。職場(chǎng)天枰課程的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容,從三維定位、二級(jí)平衡原理導(dǎo)入,整合普通課程內(nèi)容、添加新鮮營(yíng)養(yǎng)元素,鮮活、耐品、耐用、珍貴。 背景三 制定職業(yè)生涯規(guī)劃和民族使命有關(guān)系嗎?自主創(chuàng)業(yè)和民族使命有關(guān)聯(lián)嗎?認(rèn)識(shí)中華文化精粹,根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)選定職業(yè)錨,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo),是職場(chǎng)人員要重點(diǎn)考慮的;了解民族文化和民族產(chǎn)品,選擇準(zhǔn)確的產(chǎn)品定位,是自主創(chuàng)業(yè)者的重要須知。 背景四 為什么要重視職場(chǎng)心態(tài)?職場(chǎng)心態(tài)包括哪些內(nèi)容?如何用最簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言概括良好職場(chǎng)心態(tài)?職場(chǎng)心態(tài)的精華部分在哪里?修煉良好的職場(chǎng)心態(tài)有哪些訣竅?哪些案例*有代表性?本課程和普通職場(chǎng)心態(tài)課程比較有哪些區(qū)別?閃光點(diǎn)在哪里?課堂會(huì)一一進(jìn)行解答。 背景五 如何識(shí)別職場(chǎng)中兩類人群?如何理解企業(yè)制度的雙面性?如何面對(duì)企業(yè)對(duì)自己的忽視淡漠?如何實(shí)現(xiàn)勞資雙方利益平衡?如何減少和避免勞資糾紛?怎樣獲取職場(chǎng)打拼的金規(guī)玉律?自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵問(wèn)題這些有代表性的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題如何處理,課程逐項(xiàng)分析,找出規(guī)律,提供答案。
課程大綱
第一篇 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和圖像
第一單元 認(rèn)知分析和綜合評(píng)價(jià)
第一部分 自我認(rèn)知分析
從軌跡認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、優(yōu)劣認(rèn)知、助力認(rèn)知四個(gè)部分進(jìn)行分析。
第二部分 環(huán)境認(rèn)知分析
分別進(jìn)行政策影響分析、行業(yè)環(huán)境分析、區(qū)域環(huán)境分析、家庭環(huán)境分析。
第三部分 各類人員評(píng)價(jià)
家人親屬評(píng)價(jià)、老師同學(xué)評(píng)價(jià)等六個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
第二單元 職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定原則和內(nèi)容實(shí)施
第一部分 職業(yè)目標(biāo)的分類
分別介紹三種不同類型的職業(yè)目標(biāo)(蟄伏目標(biāo)等)
第二部分 設(shè)定職業(yè)目標(biāo)的原則
闡述了量體裁衣、量力而行等六項(xiàng)原則。
第三部分 職業(yè)目標(biāo)的內(nèi)容和實(shí)施
制定合理的目標(biāo)期限、目標(biāo)成功的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)等四項(xiàng)主要內(nèi)容。
第三單元 職業(yè)規(guī)劃的監(jiān)督和調(diào)整
第一部分 監(jiān)督和調(diào)整的必要性
第二部分 監(jiān)督和調(diào)整的內(nèi)容
監(jiān)督和調(diào)整的范圍;監(jiān)督和調(diào)整的內(nèi)容要素。
第三部分 監(jiān)督和調(diào)整的注意事項(xiàng)
第四部分 監(jiān)督和調(diào)整主體
自我監(jiān)督調(diào)整;委派機(jī)構(gòu)監(jiān)督調(diào)整;委派他人監(jiān)督調(diào)整。
第四單元 職業(yè)規(guī)劃與人生目標(biāo)
第一部分 監(jiān)督和調(diào)整的必要性
第二部分 人生目標(biāo)的種類
分別介紹了五種不同類型的人生目標(biāo),分析主要內(nèi)容
第三部分 職業(yè)規(guī)劃與人生目標(biāo)的關(guān)系
第四部分 如何做好二者銜接
從“先制定人生目標(biāo)還是職業(yè)規(guī)劃”等四個(gè)方面分析如何妥善銜接。
第五單元 職業(yè)生涯規(guī)劃圖像
第一部分 開(kāi)發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃圖像的緣由
第二部分 職業(yè)生涯規(guī)劃圖像的內(nèi)容和使用說(shuō)明
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃與民族使命
序 言 設(shè)立課題的緣由
第一單元 民族使命的概念和內(nèi)容
第一部分 什么是企業(yè)的民族使命
第二部分 什么是個(gè)人的民族使命
第三部分 企業(yè)履行民族使命的工作內(nèi)容
第二單元 民族特色產(chǎn)品
第一部分 民族特色產(chǎn)品的市場(chǎng)現(xiàn)狀
第二部分 保護(hù)開(kāi)發(fā)民族特色產(chǎn)品種類和方向
一. 主要分類思路
二. 如何開(kāi)發(fā)各類民族特色產(chǎn)品
詳細(xì)分析了老字號(hào)品牌產(chǎn)品、皇家文化產(chǎn)品等十類產(chǎn)品內(nèi)容及開(kāi)發(fā)方向。
第三單元 職業(yè)規(guī)劃中應(yīng)注意的問(wèn)題
第一部分 職業(yè)規(guī)劃的重要性
第二部分 職業(yè)規(guī)劃中應(yīng)注意的問(wèn)題
從理性愛(ài)國(guó)、剖析自我、行業(yè)準(zhǔn)入等10個(gè)方面進(jìn)行分析闡述。
第三部分 實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的金科玉律
分別介紹三點(diǎn)抉擇、創(chuàng)業(yè)二寶、打工金律等寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四單元 民族使命實(shí)現(xiàn)步驟和全球經(jīng)濟(jì)一體化
第一部分 民族使命實(shí)現(xiàn)步驟
從心理、目標(biāo)、運(yùn)行等方面依次分析和介紹,形成完整的程序和步驟。
第二部分 全球經(jīng)濟(jì)一體化
第一部分 民族使命與全球經(jīng)濟(jì)一體化的辨證關(guān)系
第二部分 辨證處理二者矛盾問(wèn)題
按照“國(guó)魂”、“根基”、“揚(yáng)棄”等處理原則,妥善處理各種相關(guān)事項(xiàng)。
第二篇 職場(chǎng)心態(tài)
序 言 良好的職場(chǎng)心態(tài)有哪些內(nèi)容
第一部分 職場(chǎng)常用心態(tài)
一.介紹職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)心態(tài)、積極歡樂(lè)的心態(tài)等八種職場(chǎng)常用心態(tài)。
二.指出常用八種常用心態(tài)中兩種關(guān)鍵心態(tài)。
三.從三角格局分析良好心態(tài)的根源所在。
第二部分 課程導(dǎo)入心態(tài)
分析介紹辨證識(shí)人、辨證看制度、辨證看危機(jī)等六項(xiàng)內(nèi)容。
第一章 誠(chéng)信變通與人品處事
第一單元 兩種不同性格
第一部分 耿直誠(chéng)信型
耿直誠(chéng)信型的優(yōu)勢(shì);耿直誠(chéng)信型的劣勢(shì)。
第二部分 圓滑變通型
圓滑變通型的優(yōu)勢(shì);圓滑變通型的劣勢(shì)
第二單元 正確理解變通
第一部分 變通與人品的關(guān)系
變通之人主要分為三種類型,各種類型的產(chǎn)生根源。
第二部分 變通者生存
提出三條依據(jù),即理論依據(jù)、歷史依據(jù)、變化依據(jù)。
第三單元 *標(biāo)準(zhǔn)模型
第一部分 實(shí)物模型分析
第二部分 外圓內(nèi)方定義
第三部分 變通轉(zhuǎn)化
內(nèi)方尺寸和外圓直徑可以變化。。。。。。
第二章 談?wù)勑湃闻c監(jiān)管的辯證關(guān)系
第一單元 如何認(rèn)識(shí)監(jiān)管
第一部分 被監(jiān)管人員的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
人品非信任和能力非信任兩個(gè)常見(jiàn)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
第二部分 監(jiān)管的積極作用
從風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、合力互補(bǔ)等四個(gè)方面闡述監(jiān)管的積極作用。
第三部分 信任與監(jiān)管的辯證關(guān)系
運(yùn)用辯證法哲學(xué)原理,客觀分析兩者關(guān)系。
第二單元 如何面對(duì)監(jiān)管
第一部分 對(duì)待監(jiān)管的態(tài)度
在客觀完整認(rèn)識(shí)監(jiān)管基礎(chǔ)上,產(chǎn)生三種對(duì)待監(jiān)管的積極態(tài)度。
第二部分 監(jiān)管形式多樣化
透明式、書生式六種監(jiān)管形式,加深監(jiān)管雙方溝通,真正達(dá)到監(jiān)管目的。
第三部分 綜合結(jié)論
第三章 如何面對(duì)資方態(tài)度冷漠
引言 課題研究的緣由背景和研究程度
第一單元 資方態(tài)度冷漠的主要表現(xiàn)和產(chǎn)生原因
第一部分 主要表現(xiàn)形式
列舉了5種常見(jiàn)的表現(xiàn)形式,造成一定的猜測(cè)和心理落差。
第二部分 產(chǎn)生主要原因
從直接層面分析現(xiàn)象原因,從二維角度分析目的動(dòng)因,從剖析層面分析實(shí)質(zhì)緣由。
第二單元 資方態(tài)度冷漠的主要對(duì)策
第一部分 情商的重要性
EQ在心態(tài)、定力、溝通能效等方面的重要作用。
第二部分 五種主要對(duì)策
針對(duì)不同狀況,采取溫度不同、距離不同等對(duì)應(yīng)策略。
第三部分 綜合評(píng)價(jià)
在綜合分析基礎(chǔ)上,提出兩種有效的對(duì)策系列。
第四章 勞資雙方有真正平衡點(diǎn)嗎
第一單元 企業(yè)勞資雙方的需求愿望
第一部分 企業(yè)資方的需求愿望
列舉分析了成本愿望、技能愿望等四種資方需求。
第二部分 企業(yè)勞方的需求愿望
列舉分析了收入愿望、安全愿望等五種勞方需求。
第二單元 努力尋找相對(duì)平衡點(diǎn)
第一部分 理論平衡點(diǎn)、相對(duì)平衡點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)平衡點(diǎn)
第二部分 三種尋找方式
對(duì)基本保障、協(xié)商一致、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警三種方式進(jìn)行分析。
第三部分 綜合結(jié)論
一. 尋找平衡點(diǎn)的最終結(jié)果
二. 牢不可破的理念
三. 平衡的辯證關(guān)系、平衡突破
四. 平衡的無(wú)為而治原理
后記 職業(yè)生涯規(guī)劃和職場(chǎng)心態(tài)綜合運(yùn)用總結(jié)
第三篇 選修課程(根據(jù)所選課程記時(shí))
選修課程一 大學(xué)生求職與職業(yè)規(guī)劃大學(xué)
第一單元 認(rèn)識(shí)篇
第一部分 大學(xué)生求職面臨的現(xiàn)狀
激烈的市場(chǎng)和人才競(jìng)爭(zhēng);名校效應(yīng)和人脈資源的利用。
第二部分 大學(xué)生求職失敗的原因
五種失敗原因;產(chǎn)生根源;客觀校正。
第二單元 準(zhǔn)備篇
第一部分 就業(yè)準(zhǔn)備的必要性
第二部分 就業(yè)準(zhǔn)備的內(nèi)容
第三部分 就業(yè)準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)
第三單元 規(guī)劃篇
第一部分 汽車模型
模型提出緣由;模型解析
第二部分 職業(yè)規(guī)劃
一. 職業(yè)方向選擇基準(zhǔn)
二. 職業(yè)方向六種選擇
三. 專業(yè)與行業(yè)的辯證關(guān)系
四. 自我潛力的挖掘、職業(yè)測(cè)評(píng)
五. 完整的職業(yè)規(guī)劃圖
選修課程二 職業(yè)測(cè)評(píng)
第一部分 職業(yè)測(cè)評(píng)發(fā)展?fàn)顩r
一. 國(guó)外職業(yè)測(cè)評(píng)發(fā)展介紹
二. 國(guó)內(nèi)職業(yè)測(cè)評(píng)發(fā)展介紹
第二部分 職業(yè)測(cè)評(píng)種類和內(nèi)容
一. 測(cè)評(píng)種類分類
劃分依據(jù);劃分要素;分類介紹。
二. 職業(yè)測(cè)評(píng)內(nèi)容
主要介紹按照測(cè)試目的分類內(nèi)容。
第三部分 職業(yè)測(cè)評(píng)注意事項(xiàng)
介紹六個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)需要注意的問(wèn)題。
第四部分 現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)(性格)測(cè)評(píng)
從15種備選測(cè)試項(xiàng)目中,選擇2——3種進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
備選測(cè)試項(xiàng)目:心理年齡測(cè)試、腦齡測(cè)試、四種血液測(cè)試、性格職業(yè)測(cè)試、經(jīng)營(yíng)能力測(cè)試、管理能力測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試、菲爾測(cè)試、霍蘭德職業(yè)測(cè)試、榮格性格測(cè)試、卡特爾人格測(cè)試、九型人格測(cè)試、DISC人格測(cè)試、大五性格測(cè)試、艾森克人格問(wèn)卷等。
選修課程三 勞資糾紛的產(chǎn)生與避免
第一單元 勞資糾紛種類和產(chǎn)生原因
第一部分 勞資糾紛種類
列舉了勞動(dòng)報(bào)酬糾紛、權(quán)利侵害糾紛等四種主要類型。
第二部分 勞資糾紛產(chǎn)生原因
分析了約定模糊、非理行為等五種原因以及客觀背景。
第二單元 勞資糾紛解決措施和預(yù)防要素
第一部分 勞資糾紛解決措施
根據(jù)勞資糾紛升級(jí)程度,提出五項(xiàng)解決措施。
第二部分 勞資糾紛預(yù)防要素
從勞動(dòng)關(guān)系、管理流程方面提出五種預(yù)防要素,及早發(fā)現(xiàn)、防患于未然。
第三單元 積極辯證地看待勞資糾紛
第一部分 心態(tài)和眼光
第二部分 積極辯證看待
分析了勞資糾紛對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人提升的五種積極作用。
選修課程四 如何把握家族裙帶式企業(yè)的管理精髓
第一單元 家族裙帶式企業(yè)介紹
第一部分 家族裙帶式企業(yè)現(xiàn)狀
第二部分 家族裙帶式企業(yè)優(yōu)勢(shì)
從信任度、決策程序等方面分析了企業(yè)優(yōu)勢(shì)。
第三部分 家族裙帶式企業(yè)劣勢(shì)
從管理程序、人際關(guān)系等方面分析了企業(yè)劣勢(shì)。
第二單元 處理幾個(gè)關(guān)系
第一部分 老板夫妻工作矛盾的關(guān)系
提出準(zhǔn)備預(yù)案、減少最小損失等5項(xiàng)具體措施。
第二部分 工作信任與監(jiān)督的關(guān)系
正確認(rèn)識(shí)二者關(guān)系,尤其是接受監(jiān)管的態(tài)度、建立機(jī)制等。
第三部分 婆婆眾多與工作執(zhí)行的關(guān)系
從三個(gè)方面(有效途徑)能使工作有效執(zhí)行,而且發(fā)揮了各自優(yōu)勢(shì)。
第四部分 嫡系和外來(lái)人員的關(guān)系
從工作目標(biāo)、工作尺度等硬件開(kāi)始,將5條管理措施滲透進(jìn)來(lái)。
第三單元 管理人員切記
提出兩大類、共八條管理人員應(yīng)該牢記的法寶,深刻領(lǐng)會(huì)后指導(dǎo)實(shí)踐。
北京職場(chǎng)心態(tài)培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/15136.html
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