課程描述INTRODUCTION
有效溝通培訓 課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效溝通培訓 課程
【課程目標】
為什么團隊中總是出現(xiàn)溝通瓶頸?為什么團隊之間不能相互支持配合?為什么跨部門之間沒有信任意識、共贏意識、不能相互支持、相互理解?為什么各部門之間總是出現(xiàn)信息不對稱造成內耗?為什么上級想要達成的績效溝通卻不能達成組織目標?……,根據(jù)多年深入企業(yè)調研和管理實踐,基于各行業(yè)分析認為造成上述現(xiàn)象的根本原因在于團隊成員對溝通認知不足,以及對溝通期望和組織目標誤解,由此研究開發(fā)了本課程。旨在通過課程內容的全面分享,有效提高團隊中的溝通能力,各部門之間的相互配合,從而幫助團隊實現(xiàn)“有效溝通”的轉變,提升組織運營效率。
【授課形式】
課程講授—Lecture
案例討論—Case
視頻資料—Video
角色扮演—RP
【課程大綱】
一、溝通認知——溝通的重要性
1、認知溝通——溝通應從“心”開始
2、溝通的基本問題是心態(tài)
A:自私:只關心自己利益價值
B:自我:別人的問題與我無關
C:自大:我的想法那就是答案
3、溝通的基本原理是關心
A:關心別人的難處
B:關心別人的不便
C:關心別人的痛苦
4、溝通的基本要求是主動
A:主動溝通——事前溝通、保證執(zhí)行到位
B:主動發(fā)問——明確目標、完成組織期望
C:主動反饋——交流分享、企業(yè)同贏共長
二、溝通思考——溝通思維的轉變
1、影響溝通的障礙
2、個體溝通的問題
A:職位差異——員工不敢溝通
B:背景不同——容易造成誤會
C:虛假消息——影響團隊氛圍
D:錯誤認知——自我評價色彩
E:經驗判斷——過去經驗評判
3、團隊溝通的問題
A:時間壓力——容易抓大放小
B:團隊文化——阻礙溝通氛圍
C:信息過濾——上下不能互通
D:缺少反饋——不能達成目標
三、溝通策略—有效溝通三部曲
1、有效表達—避免踢皮球
A:事前問清楚、事后問責任
B:抓住重點、把話說到刀印上
C:善用比喻、讓道理淺顯易懂
2、善于傾聽—傾聽是藝術
A:聆聽的重要性
B:善于做個傾聽者
C:避免溝通漏斗
3、積極反饋—報喜也報憂
A:關鍵信息反饋
B:話外音的反饋
C:總結改善反饋
四、溝通技巧——打通溝通的階梯
1、對上溝通——有膽有識達成期望值
A:不要出問答題——要給選擇題
B:隨時隨地溝通——保證目標不偏差
C:接受上級指示——明確目標高效達成
2、同事溝通——贏得同事的幫助、相互支持
A:同理心——主動先幫助別人
B:同立場——站在對方的立場;
C:同思想——要有雙贏的精神
3、對下溝通——凝聚下屬的力量
A:對下溝通的原則
B:對下布置工作的關鍵要點
C:領導應該是個通才、也要讓下屬去反思
D:給下屬相應的指導、也要讓下屬去嘗試
4、有效溝通落地工具
有效溝通培訓 課程
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/226076.html
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