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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì)
 
講師:蔣小華 瀏覽次數(shù):2564

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 人事專員

培訓(xùn)講師:蔣小華    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

關(guān)鍵人才管理辦法 

第1單元 關(guān)鍵人才管理的概述

  • 企業(yè)的核心競爭力不是人才,而是人才的管理能力;
  • 誰是關(guān)鍵人才?關(guān)鍵人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn);
  • 和關(guān)鍵人才建立聯(lián)盟關(guān)系;
  • 彼此承諾、共同成就

案例:奈飛公司的人才聯(lián)盟

  • 如何識(shí)別關(guān)鍵人才?
  • 人才甑選計(jì)劃:結(jié)果法和行動(dòng)法
  • 人才盤點(diǎn)計(jì)劃:態(tài)度、能力和績效
  • 關(guān)鍵人才的管理策略;
  • 招才選將:變招為搶/三心計(jì)劃
  • 調(diào)兵遣將:嚴(yán)絲合縫/三重搭配
  • 激活賦能:強(qiáng)化內(nèi)驅(qū)/三套攻略

案例:華為公司人才管理之道

  • 如何領(lǐng)導(dǎo)新生代的關(guān)鍵員工?

2單元 留人留心:關(guān)鍵人才如何保留

  • 什么才是對(duì)公司的忠誠?
  • 什么原因使人才不愿意待下去?員工離職的10大原因;

案例:某制造業(yè)公司人才流失的剖析

  • 員工流失率:沒有解雇過員工,不是好管理者;
  • 關(guān)于留人,領(lǐng)導(dǎo)者要做好哪些方面的工作?
  • 面對(duì)人才跳槽的現(xiàn)實(shí)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
  • 離職背后關(guān)鍵數(shù)字給人力資源管理帶來的啟示;
  • 如何留住關(guān)鍵人才
  • 界定關(guān)鍵人才
  • 了解關(guān)鍵人才需求
  • 建立關(guān)鍵人才檔案
  • 結(jié)合個(gè)人需求+公司需求,制定關(guān)鍵人才激勵(lì)計(jì)劃
  • 建立企業(yè)關(guān)鍵人才繼任計(jì)劃
  • 設(shè)計(jì)抵御關(guān)鍵人才流失風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制
  • 關(guān)鍵人才保留的核心因素和5個(gè)基本原則;
  • 關(guān)鍵人才保留的核心方案和8個(gè)有效方法;

案例:某制造業(yè)公司人才保留的討論

  • 留不住人,也要留住心:如何做離職面談;
  • 離職面談的3個(gè)注意事項(xiàng);
  • 離職面談的2個(gè)關(guān)鍵方法;
  • 工具:離職管理五步曲。

案例:阿里巴巴的員工福利

3單元 激活內(nèi)驅(qū):讓關(guān)鍵人才自驅(qū)動(dòng)

  • 和關(guān)鍵人才啟導(dǎo)共同愿景
  • 如何向靈魂深處要答案?
  • 如何翻譯成團(tuán)隊(duì)想聽的話?
  • 如何將愿景植入員工的心里?
  • 如何讓行動(dòng)跟上“愿景”的步伐?
  • 關(guān)鍵人才激勵(lì)的常見問題:
  • 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
  • 設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),員工不心動(dòng),怎么辦?
  • 給予獎(jiǎng)勵(lì),認(rèn)為應(yīng)得的,怎么辦?
  • 掏心掏肺,員工不領(lǐng)情,怎么辦?
  • 重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工?
  • 如何讓關(guān)鍵員工奔跑起來?
  • 關(guān)鍵人才激勵(lì)的6個(gè)策略;
  • 如何分配獎(jiǎng)金,才能讓員工如狼似虎?
  • 獎(jiǎng)勵(lì)的提成比率定多少合適呢?
  • 員工拿豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),公司卻在快速失血,怎么辦?
  • 公司想要全國市場,團(tuán)隊(duì)只去“北上廣深”,怎么辦?
  • 公司要拼命搶市場,銷售卻藏起食物慢慢吃,怎么辦?
  • 花樣翻新的銷售獎(jiǎng)金,讓員工目光短淺,行為扭曲,怎么辦?
  • 公司推出戰(zhàn)略產(chǎn)品,員工不積極推廣,怎么辦?
  • 如何打造員工喜歡的企業(yè)文化?
  • 執(zhí)行法治化\\文化道具化\\內(nèi)容可視化\\儀式固定化
  • 內(nèi)容形象化\\案例傳播化\\思想培訓(xùn)化

案例:阿里如何建設(shè)員工喜歡的企業(yè)文化

4單元 充分賦能:讓關(guān)鍵人才自決策和自成長

  • 領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能;
  • 如何充分賦能關(guān)鍵人才?3D賦能模型
  • 釋放團(tuán)隊(duì)潛能
  • 與人才共同成就
  • 讓團(tuán)隊(duì)自主驅(qū)動(dòng)
  • 有效賦權(quán):讓關(guān)鍵人才自主決策
  • 什么是賦權(quán)?
  • 如何選擇合適的賦權(quán)人選?
  • 為什么他們喜歡指揮“駕駛員”?
  • 如何做個(gè)安靜拿著地圖的“副駕駛”?
  • 掌握兩大賦權(quán)模型;
  • 為什么一放就亂、一管就死?六字訣。

案例:某企業(yè)老板的困惑。

  • 關(guān)鍵反饋:行動(dòng)的動(dòng)力來自對(duì)結(jié)果的反饋
  • 反饋原理:赫洛克效應(yīng)和保齡球效應(yīng);
  • 反饋方法:SBI反饋法和BEST反饋法;
  • 反饋機(jī)制:熱爐定律;
  • 反饋工具:激勵(lì)性計(jì)分表與關(guān)鍵目標(biāo)質(zhì)詢會(huì);

訓(xùn)練:工作反饋的模擬與演練。

  • 以賦代教:讓關(guān)鍵人才自主思考
  • 以賦代教:重點(diǎn)不是教,而是學(xué);
  • 以賦代教的六句口訣;
  • 賦思的第一技能:深度聆聽;
  • 賦思的第二技能:高能提問;
  • 賦思的第三技能:群策群力。

案例:某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)怎樣讓員工覺得自己最睿智?

關(guān)鍵人才管理辦法 


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/259608.html

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    參加課程:關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì)

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蔣小華
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