課程描述INTRODUCTION
心理管理與高情商溝通
· 工會主席· 行政主管· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理管理與高情商溝通
【課程介紹】
“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……學(xué)會情商管理是人生幸??鞓返幕A(chǔ)!
在現(xiàn)實(shí)生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào),企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效,夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財(cái)富,父母家人需要溝通關(guān)愛盡到子女孝道……可見人生在世,溝通是第一重要生產(chǎn)力。
情緒智力商數(shù)(簡稱EQ)是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是員工對自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力,更側(cè)重對他人工作情緒的了解和把握,以及如何處理好職場人際關(guān)系,是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。
《員工的心理管理與高情商溝通》課程會詳細(xì)介紹員工心理健康關(guān)愛知識,解讀情商的五個(gè)維度,高效溝通藝術(shù),失傳的溝通秘笈,如何“聽、說、問、看”等提升跨部門協(xié)作溝通技巧,通過互動游戲、案例講解、分組討論和情景模擬中掌握心理健康關(guān)愛技巧和高情商人際溝通技巧,提升團(tuán)隊(duì)績效,打造人脈財(cái)富圈。讓您在最短時(shí)間增強(qiáng)對工作生活熱情,減少負(fù)面情緒不良影響,在日益激烈的競爭中始終輕松面對:更快樂的工作,幸福的生活,做高情商溝通的職場精英!
【培訓(xùn)收益】
了解實(shí)用心理健康知識及常見心理問題識別應(yīng)對。
掌握身心健康的標(biāo)準(zhǔn):“五快三良好”。
學(xué)會心理健康與不健康等基本心理識別技術(shù),掌握實(shí)用養(yǎng)生方法。
學(xué)會識別和預(yù)防常見心理異?,F(xiàn)象,提高員工心理健康水平。
認(rèn)識自我:情商測評,了解七情六欲五毒、情商和職業(yè)情商。
情緒管理自測,*成長,增進(jìn)生活智慧。
學(xué)會情商EQ的5個(gè)維度,結(jié)合工作情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升職業(yè)情商。
掌握協(xié)調(diào)沖突的技術(shù),學(xué)會與同事相處三條法則,更好地跨部門協(xié)作溝通。
學(xué)會失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶。
掌握有效傾聽的技巧,明了言外之意,話外之音。
管理者高效溝通藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和績效。
學(xué)會讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡的7個(gè)技巧等實(shí)用職場秘術(shù)。
幸福職場:ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。
【培訓(xùn)對象】: 公司中高層管理者、希望提高情商、溝通能力的職業(yè)經(jīng)理人。
【課程大綱】
第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建
全場熱身活動 :《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)溝通困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。
請安排計(jì)分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:員工心理管理技巧
互動游戲:《找變化》
職工心理健康失衡背景
(1)中國員工心理健康統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
測試:生命中的你最注重什么?
(2)健康的標(biāo)準(zhǔn):健康=生理+心理+社會適應(yīng)
分享:心理成熟的表現(xiàn)特征
(3)什么是心理健康
本人不覺得痛苦 (穩(wěn)定愉快的情緒)
他人不感到異常 (和諧的人際關(guān)系)
社會功能良好 (適應(yīng)環(huán)境、勝任角色)
關(guān)注員工心理健康
(1)身心健康的五快三良好
軀體健康“五快”
心理健康 “三良好”
(2)健康的十條標(biāo)準(zhǔn)
(3)心理健康與身體健康
壓抑情緒容易生癌;
急性子易患高血壓和心臟病;
良好的情緒可以防病。
測試:心理健康測試題
(4)心理與生理
心臟?。好β?、好爭斗、急躁、善于把握環(huán)境
胃是人的第二張臉
高血壓:好高騖遠(yuǎn)、壓抑憤怒、聽話
常吃西式快餐更易得哮喘
偏頭痛:追求盡善盡美、死板、妒忌、好爭斗
(5)心理老化的表現(xiàn)
分享:如何對抗心理衰老?
常見心理問題識別應(yīng)對
(1)一般心理問題判斷標(biāo)準(zhǔn)
有因(由現(xiàn)實(shí)原因產(chǎn)生;內(nèi)心沖突;體驗(yàn)到不良情緒)
有時(shí)(不間斷地持續(xù)滿1個(gè)月;間斷地持續(xù)滿2個(gè)月)
有度(可控;社會功能基本正常,效率下降;未泛化)
(2)常見的一般心理問題
-自卑
-暴躁
-壓抑
-偏執(zhí)
-狂熱
-消沉
-敵對
-孤僻
案例:《我是一只小小鳥》
(3)一般心理問題性質(zhì)分類
-戀愛婚姻問題
-工作發(fā)展問題
-人際關(guān)系問題
-軀體疾病
(4)職場不良情緒及應(yīng)對
孤獨(dú):助人為樂法,兒女親情法
憂郁:說出來 “不吐不快”,哭出來,寫出來
焦慮:自我暗示法,調(diào)整期望值法
憤怒:宣泄法,轉(zhuǎn)移法,幽默法
多疑:升華法,遺忘法
訓(xùn)練:6秒鐘處理負(fù)面情緒
第三單元:解讀情緒與情商EQ
認(rèn)識情緒
(1)“考眼力”識別情緒
互動游戲:《你演我猜》
(2) 什么是七情、六欲、五毒
積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別
情緒的作用
案例分析:情緒中暑
關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)
(3) 情緒自測:你的情緒穩(wěn)定嗎?
分組討論:“踢貓效應(yīng)”我們想到…
(4) 如何情緒覺察?
角色扮演:當(dāng)工作會議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,你會怎么做?
情緒的影響:
(1)情緒影響認(rèn)知
視頻賞析:辦公室的情緒爆發(fā)
(2)情緒影響人際交往:
預(yù)防“情緒垃圾桶”/ 善用“好心情效應(yīng)”
(3)情緒影響生理健康:
癌癥的情緒說
笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭
“喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”
AB型性格測試及案例分析
情商EQ提升:
(1)什么是情緒智力?
了解自己情緒的能力-覺察力
控制自己情緒的能力-管理力
自我激勵(lì)的能力-調(diào)整力
了解他人情緒的能力-同理力
維系良好人際關(guān)系的能力-整合力
(2)認(rèn)識自己:你的情商有多高?
心理測評:情商自測
高情商EQ的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵(lì)能力/理解他人能力/人際交往能力
4、實(shí)戰(zhàn)演練:如何1秒鐘處理消極情緒?
第四單元:失傳的溝通秘笈
互動游戲:《老師說》
什么是溝通?
(1)溝通的定義
(2)溝通的三個(gè)層次:
-信息的傳遞
-情感的交融
-思想的統(tǒng)一
自評:你在哪個(gè)水平?
(3)溝通的重要性
案例談?wù)摚翰粫贤?,從同事到冤?br />
溝通能力測試
溝通注意要點(diǎn)
(1)溝通的過程
案例分析:新版《西游記》
(2)溝通漏斗
(3)溝通失敗的原因
視頻賞析:溝通不暢的尷尬
(4)溝通形式的表現(xiàn)力:
-體態(tài):55%
-類語言 38%
-語言(即說出或?qū)懗龅脑捳Z)7%
互動游戲 :《千變折紙》
失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
(1)如何同頻同率
-外在形象特點(diǎn)贊美
-語音、語調(diào)、語速
-肢體語言
-共同愛好
-共同經(jīng)歷
工具:快速同頻同率的7把飛刀
(2)人際交往心理地位
我好----你不好
你好----我不好
我不好----你也不好
我好---你也好
談?wù)摚?ldquo;羨慕、嫉妒、恨”分別是什么心理?
(3)如何先跟后帶
實(shí)戰(zhàn):同理心共情訓(xùn)練
(4)伯恩交互分析理論
父母狀態(tài)-教導(dǎo)
成人狀態(tài)-思考
兒童狀態(tài)-求知
互動:請判斷何種溝通狀態(tài)
(5)高效溝通六式
傾聽 /共情 /同頻 /釋義 /反饋 /共識
商務(wù)溝通技巧SOFTEN法則
(1)Smile(微笑)
(2)Open(開放)
(3)Forward(前傾)
(5)Touch(接觸)
(5)Eye(眼神)
(6)Nod(點(diǎn)頭)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:五分鐘和陌生人成為朋友
第五單元:管理溝通藝術(shù)
團(tuán)體游戲:《人椅》
人際溝通的原則
(1)交互原則 (愛人者人恒愛之)
(2)自我價(jià)值保護(hù)原則 (自尊心與自我價(jià)值感)
(3)人際吸引水平的增減原則 (肯定+ 否定- )
(4)情境控制原則 (新的情境的適應(yīng)過程 )
影響人際溝通的心理效應(yīng):
-首因/近因效應(yīng)
-定勢效應(yīng)(包達(dá)列夫照片實(shí)驗(yàn) )
-暗示誘導(dǎo)效應(yīng)
-投射效應(yīng)
案例分析:如何利用和規(guī)避暈輪效應(yīng)
-控制他人情緒六步法
-低位坐下或放低對方的重心
-反饋式傾聽
-重復(fù)對方的話
-轉(zhuǎn)換場地
-以奇異之事轉(zhuǎn)移對方注意力
-認(rèn)真處理
-如何增加別人對自己的好感
(1)微笑的藝術(shù)
(2)贊美——人際關(guān)系的潤滑劑
AB角練習(xí):至少真誠贊美對方三個(gè)具體的地方
(3)批評人的技術(shù)
情景模擬:三明治法則
5、管理者溝通技巧:角色扮演
(1)如何有效傾聽
(2)怎樣從內(nèi)在強(qiáng)化激勵(lì)員工
(3)協(xié)調(diào)與上級關(guān)系的藝術(shù)
(4)處理與同級關(guān)系的準(zhǔn)則
(5)如何與下級相處的方法
演練:員工銷售業(yè)績不佳,如何輔導(dǎo)溝通?
7、鬼谷子的說服術(shù)
與智者言,而依于博;與博者言,而依于辯;
與辯者言,而依于要;與貴者言,而依于勢;
與富者言,而依于高;與貧者言,而依于利;
與賤者言,而依于謙;與勇者言,而依于敢;
與愚者言,而依于銳;此其術(shù)也,而人常反之。
第六單元:互動解疑答惑
心理管理與高情商溝通
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/268074.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭敬峰