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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
精巧構(gòu)建:業(yè)務(wù)專家組織經(jīng)驗(yàn)萃取
 
講師:楊老師 瀏覽次數(shù):2589

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:楊老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

組織經(jīng)驗(yàn)萃取的課程

培訓(xùn)對象
業(yè)務(wù)專家,內(nèi)部講師

課程簡介
隨著行業(yè)變革企業(yè)發(fā)展和新的崗位職能產(chǎn)生越來越多,內(nèi)部業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗(yàn)需要被及時(shí)準(zhǔn)確的提煉出來,形成可復(fù)制的方法論。而在企業(yè)內(nèi)部推廣和提煉萃取的工作,落在內(nèi)部萃取專家的肩上。面對領(lǐng)導(dǎo)提出的宏觀要求,面對自己不甚熟悉的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,如何找對人問對話,并且能夠提煉出易于傳播的方法論?本課程幫助上述萃取者系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何從業(yè)務(wù)問題入手,通過訪談、提煉、建模等方式,發(fā)現(xiàn)并萃取在具體業(yè)務(wù)中,少數(shù)人具有的可復(fù)制的優(yōu)秀做法,并且快速形成實(shí)用方法論,用于企業(yè)內(nèi)部相應(yīng)形式的推廣,從而提升組織能力,推動績效達(dá)成。

培訓(xùn)收益
培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員可以:
1.理解萃取的價(jià)值和使用場景,明確角色的作用
2.設(shè)計(jì)規(guī)劃萃取的實(shí)施路徑,確定萃取邊界和訪談對象
3.運(yùn)用訪談專家的流程,話術(shù),方法,初步整理建模
4.強(qiáng)化聆聽反饋技巧,在過程中去偽存真

【課程大綱】
導(dǎo)入理念:理解萃取,角色定位
1.萃取的價(jià)值
1)案例解析:萃取的道與術(shù)
2)經(jīng)驗(yàn)形成的兩種途徑,定義萃取
3)組織經(jīng)驗(yàn)萃取對業(yè)務(wù)推動的實(shí)際價(jià)值
2.萃取的成果、萃取者(萃取師)
1)萃取典型成果
2)三種萃取方式

第一章:定位萃取主題
1.萃取方向分層級(組織、業(yè)務(wù)、個(gè)人)
2.萃取主題的來源
1)還原任務(wù)場景的要點(diǎn)
2)經(jīng)驗(yàn)萃取任務(wù)主題的拆解定位
3)基于“成功事件”的專家定題
工具:《工作任務(wù)分析萃取定位表》
3.萃取專家的選擇
4.萃取方式和萃取準(zhǔn)備
學(xué)員輸出:萃取定標(biāo)定題準(zhǔn)備

第二章:精萃取
1、訪談專家“挖礦”萃取四步法
1-背景描述、價(jià)值定標(biāo)
2-事件切段、找準(zhǔn)痛難
3-挖地三尺、多維剖析
4-共識經(jīng)驗(yàn)、預(yù)評成果
核心萃取可視化工具:《經(jīng)驗(yàn)萃取訪談記錄表》
學(xué)員輸出:主題內(nèi)容四步萃取
2、共創(chuàng)/一對一“挖礦”引導(dǎo)訪談技巧
1)萃取訪談3準(zhǔn)則4技巧
2)核心萃取工具:《經(jīng)驗(yàn)萃取訪談引導(dǎo)問題清單》
場景模擬:萃取訪談練習(xí)
3、全圖景整體質(zhì)量管理
核心維度:時(shí)間線、決策線、情感線    
共創(chuàng)練習(xí):工具練習(xí)及內(nèi)容輸出 /導(dǎo)師輔導(dǎo) 
角色扮演:2人小組訪談模式對練(視情況)   
         
第三章:做加工
1.內(nèi)容梳理
2.提煉萃取內(nèi)容+提煉模型化
1)他人能看到的:方法、流程、步驟、要點(diǎn)、工具
2)專家思考過的:識別、分析、決策依據(jù)、背后原理、假設(shè)
3)專家的盲點(diǎn):信念、動機(jī)、盲區(qū)等
4)提煉工具:《系統(tǒng)化梳理模板(畫布)》《提煉口訣(建模)模板》
3.反饋審查核心要點(diǎn)+萃取成果入庫要求
共創(chuàng)練習(xí):基于工具輸出及導(dǎo)師輔導(dǎo)

第四章:廣運(yùn)用
1.輸出的形式:6中形式及難度特點(diǎn)
萃取精品課程的模式的注意點(diǎn)
萃取案例模式的注意點(diǎn)
萃取直播和微課模式的注意點(diǎn)
2.轉(zhuǎn)化技巧:輕便的轉(zhuǎn)化模式
3.專家激勵:四個(gè)和核心激勵模式
學(xué)員練習(xí):建構(gòu)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取模式和體系
總結(jié):經(jīng)驗(yàn)萃取對于個(gè)人成長的好處

【講師介紹】
楊老師
*領(lǐng)導(dǎo)力課程國際認(rèn)證講師 ;《Personify Leadership全人領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師 
敏捷學(xué)習(xí)地圖認(rèn)證顧問/高級行動學(xué)習(xí)認(rèn)證催化師 ;《精巧建構(gòu)-組織經(jīng)驗(yàn)萃取》系列課程開發(fā)版權(quán)擁有者 ;《培訓(xùn)》雜志頒發(fā)“金牌講師”稱號 ;上海交通大學(xué)企業(yè)大學(xué)排行榜評委;曾任國藥集團(tuán)國藥大學(xué)教研負(fù)責(zé)人,上市公司學(xué)院院長、人才發(fā)展總監(jiān),在企業(yè)人才發(fā)展、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營、課程和講師體系建設(shè)、崗位學(xué)習(xí)地圖建設(shè)領(lǐng)域擁有超過十四年實(shí)踐運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)

組織經(jīng)驗(yàn)萃取的課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/274726.html

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    參加課程:精巧構(gòu)建:業(yè)務(wù)專家組織經(jīng)驗(yàn)萃取

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
楊老師SH
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