課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)專業(yè)培訓師課程
課程綱要
一、形呈說前——自我管理 風范塑造
1、形象心法
澄心凈慮 修行凝神
2、自我情緒管理
緊張:情緒反應
怯場:行為表現(xiàn)
自信心和平常心
暗示:怯場四怕化解
壓力人格模式
壓力分散法
3、職業(yè)形象管理
形象與職業(yè)化
服飾搭配原則:三不四一體
場地布置與環(huán)境優(yōu)化
訓練氛圍營造
4、課堂行為風范
風范七法核心:“裝腔作勢”
身型:聚精會神,昂揚向上
手勢:大開大合,以姿助勢
步法:規(guī)行矩步,移動有向
眼神:出神*,點面結合
講臺禮儀:上場與下場
5、課堂禁忌
關系禁忌
態(tài)度禁忌
行為禁忌
內容禁忌
6、職業(yè)養(yǎng)成模型
二、象印話后:表達基礎 情緒語言
1、表達心法
拿捏有度 板散結合
2、氣息訓練
胸腹式呼吸
氣息控制
換氣與“偷氣”
3、發(fā)聲訓練
基本功:轉舌與彈音
共鳴與共鳴腔
練聲:改變發(fā)聲習慣
弱氣息發(fā)聲法
4、情緒語言基礎
吐歸:字正腔圓
含咬:音節(jié)拿捏
斷連:句讀停頓
抑揚:語調高低
輕重:語氣把握
緩急:語速變化
5、情緒語言要領
理性表達
感性表達
6、故事演繹:情理并茂的技巧
主題鋪墊
角色定位
摹情摹景
觀點升華
語感收結
三、化影有行:現(xiàn)場掌控 互動技巧
1、掌控心法
眼勾手抓 話打聲拉
2、成人學習特點
好面子:尊重學員
求實效:關注需求
重經(jīng)驗:反思常識
強思辨:點到為止
易疲勞:啟動注意
常遺忘:總結回顧
3、建立關系的技巧
鼓掌問候
互動握手
自我介紹
學習組織
團隊競賽
4、場控技巧
場意識和場感覺
預先框定
異聲攏場
由點帶面
敵意化解
5、巧問妙答
提問:“明知故問”
應答:“答非所問”
互動基本功:積極回應
四、思響無聲:演示設計 內容呈現(xiàn)
1、呈現(xiàn)心法
主輔相融 視聽互動
2、演示稿本再認知
訓練視覺線索
依據(jù)反應:不做講稿
訓練互動:不做讀本
視覺呈現(xiàn):不做提綱
提煉概括:不做素材
3、設計實操原則
醒目:大少粗反
四化:概念圖形
外置:呈現(xiàn)主明
平衡:錦上添花
4、結構要素
主標題和副標題
目錄設計形式
找魂:明晰主旨
定魄:促進落實
5、內容呈現(xiàn)技巧
概念圖形化
圖表論證
素材主題附著
演示群組(PG)運用
企業(yè)專業(yè)培訓師課程
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/290369.html
已開課時間Have start time
- 徐云松