第二顏值管理——培訓師如何做好PPT及演示
講師:于玨 瀏覽次數(shù):2591
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程說明
優(yōu)秀的培訓師以講臺為舞臺,縱橫捭闔、揮斥方遒。形象和著裝是培訓師的第一形象,演示文稿(PPT演示)就是培訓師的第二形象。作為培訓師你的思想、見解、知識等信息都將通過公開演示呈現(xiàn)傳播出去。今天,相當一部分培訓活動還需要經常借助PPT演示工具進行呈現(xiàn),PPT演示對培訓師的呈現(xiàn)的成功與否至關重要。
然而,相當一部分培訓師并不重視PPT演示,誤認為只要會說話就一切OK。事實上,根據(jù)7/38/55法則,作為培訓師會說話不等同于會培訓,就好比會寫字不等于就能寫好文章一樣。說服聽眾,認可并接受自己的思想內容通過高顏值的幻燈片演示是一關鍵部分。
俗話說:“只說不練假把式,只練不說傻把式,能說會練才是好把式。”優(yōu)秀的培訓師必須具備*的演示呈現(xiàn)技能,將*的呈現(xiàn)效果最好地展示給聽眾、影響說服聽眾。完成一次成功的培訓,其中包含的內容同等重要的語言表達和幻燈片設計。
本課程將幫助培訓師提升專業(yè)演示的水準,做到重點突出、亮點鮮明、學員認可。
適合學員
企業(yè)內部培訓師、商業(yè)培訓師等,學員人數(shù)30人以內。
學習收益
1. 改善培訓呈現(xiàn)過程中演示的技能、獲得更佳的演示演講效果,提升說服力;
2. 學習如何把握演講重點,突出觀點,強化邏輯;
3. 讓演示幻燈片一目了然、過目不忘、耳目一新、賞心悅目;
4. 改善呈現(xiàn)技能及表現(xiàn),做到培訓師講授與幻燈片投影完美結合;
培訓方式
本課程運用思維導圖對內容進行結構化的設計,充分運用左右腦的機能,利用記憶、思維等規(guī)律,協(xié)助學員在演示呈現(xiàn)的科學與藝術、邏輯與想象之間有效均衡,開啟*思維的潛能。采用行動學習和結果導向的訓練理念,將體驗與互動貫穿始終。通過理論+實踐+案例+練習+輔導,以問題為導向,講經驗心得、重行為轉化,講解學員關注的問題焦點、演示文稿制作的系統(tǒng)過程,及時反饋,即時點評。旨在全面提升學員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。
培訓時間
1天(6課時)
培訓環(huán)境要求
參訓學員需預裝office 2010 及更高版本
課程大綱
一、 常見的錯誤
1. WORD搬家
2. 風格雜亂
3. 五顏六色
4. 劣質圖片
二、 演示文稿設計原則
1. 結構化思考
ü 知識性
ü 說服型
2. 圖表化表達
ü SMART ART 圖示運用
ü 相關的模型制作
3. 動態(tài)化呈現(xiàn)
ü 進入效果
ü 強調效果
ü 退出效果
三、 版面美化
1. 對齊
2. 對比
3. 留白
四、 精美的演示文稿
1. 內容--準確精煉
2. 排版--整齊骨感
3. 圖文--相得益彰
4. 圖示--邏輯清晰
5. 動畫--簡潔流暢
6. 導視--準確有序
下圖為本課程的思維導圖式課程大綱
培訓師PPT設計演示培訓
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/290852.html
已開課時間Have start time
- 于玨
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