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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)培訓(xùn)體系搭建工作坊
 
講師:李振印 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)講師· 培訓(xùn)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:李振印    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓(xùn)組織實施流程課程

【課程背景】
培訓(xùn)體系是企業(yè)培訓(xùn)工作理念綱領(lǐng)的實際體現(xiàn),是企業(yè)抓好培訓(xùn)和人才發(fā)展工作的重要依托。建立完整、高效、合理、科學(xué)的培訓(xùn)體系是企業(yè)開展高質(zhì)量培訓(xùn)工作的重要基礎(chǔ),也是企業(yè)大學(xué)需要解決的重要問題。企業(yè)的培訓(xùn)管理者,在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)實施的管理實踐中常常遇到以下問題和困擾:培訓(xùn)工作沒有規(guī)劃,市場流行什么就培訓(xùn)什么?今天想到要培訓(xùn)什么就培訓(xùn)什么?面對市場上良莠不齊的培訓(xùn)課程產(chǎn)品,看得“眼花繚亂”,如何精準(zhǔn)選擇培訓(xùn)師和培訓(xùn)課程產(chǎn)品?組織了多場培訓(xùn),但員工參與度始終不高,都把培訓(xùn)當(dāng)做一份“苦差”,如何提高員工培訓(xùn)的參與度?公司培訓(xùn)費用控制比較緊,培訓(xùn)的資源是傾向“績優(yōu)員工”還是“績效低下”的員工?面對公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門對每一次培訓(xùn)的投入都要求能迅速產(chǎn)生績效的追問,如何讓培訓(xùn)成果有效轉(zhuǎn)換?這一列問題的解決,都需要有一個基礎(chǔ)的條件,即建立能帶來高質(zhì)量學(xué)習(xí)、服務(wù)員工與組織發(fā)展的企業(yè)培訓(xùn)體系。

【課程收益】
系統(tǒng)掌握培訓(xùn)體系建設(shè)的流程和方法;
懂得如何提煉各個崗位能力素質(zhì)模型和課程體系的建設(shè);
掌握培訓(xùn)組織實施的A*E流程;
掌握知識管理的方法
掌握課程開發(fā)經(jīng)驗萃取各個環(huán)節(jié)的基本動作;
掌握建立內(nèi)訓(xùn)師隊伍的一般流程和管理方法;
營造企業(yè)良好的培訓(xùn)文化

【授課對象】
企業(yè)HR經(jīng)理/總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)大學(xué)運營團隊、各部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

【課程大綱】
導(dǎo)論:
1、理解企業(yè)培訓(xùn)的真正價值
2、理性思考現(xiàn)有的培訓(xùn)體系存在的問題,明確體系優(yōu)化方向
一、為什么要建立培訓(xùn)管理體系
1、高效做事靠系統(tǒng),不靠感覺!
2、不建立體系的培訓(xùn),就是救火
3、培訓(xùn)無效的根源——沒有轉(zhuǎn)化
4、培訓(xùn)制度保障培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
5、培訓(xùn)體系建設(shè)的“五大子系統(tǒng)”

二、課程體系建設(shè)的四個主要步驟
1、課程體系建設(shè)的四個模式
2、課程體系建立的四個步驟
(1)確定崗位序列
(2)根據(jù)崗位能力素質(zhì)模型及崗位說明書提煉關(guān)鍵課程指標(biāo)
(3)進行崗位聚類分析,確定課程內(nèi)容
(4)建立與完善課程體系
3、如何組織課程開發(fā)和課程開發(fā)技巧
4、課程體系升級的方法和策略
案例分析:某制造企業(yè)(世界500強)課程體系建設(shè)

三、內(nèi)部講師管理與課程開發(fā)
1、內(nèi)部講師的能力和素質(zhì)要求
2、內(nèi)部講師的培養(yǎng)策略和方法
3、內(nèi)部講師的管理和激勵
4、外聘講師的選用與管理
分享:30天完成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的心得

四、培訓(xùn)運營管理體系建立
1、培訓(xùn)運營管理體系的基本內(nèi)容
2、培訓(xùn)項目實施的主要流程
3、相關(guān)培訓(xùn)管理制度的設(shè)計
4、培訓(xùn)計劃及其實施的管控
5、培訓(xùn)效果的評估
6、學(xué)習(xí)遷移與培訓(xùn)轉(zhuǎn)化
7、培訓(xùn)經(jīng)費的使用與管理

五、培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計劃擬定
1、培訓(xùn)需求分析的幾個常見誤區(qū)
2、培訓(xùn)需求三個典型層面的分析
3、培訓(xùn)需求分析的常用方法
4、如何甄別和確認(rèn)培訓(xùn)需求
5、企業(yè)年度培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)項目計劃的制訂(計劃要素)
6、培訓(xùn)計劃的管理(年度/季度/月度計劃,部門/項目計劃)
7、如何編制培訓(xùn)預(yù)算
現(xiàn)場練習(xí):公司培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計劃制訂

六、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系建設(shè)實際問題研討與問答

培訓(xùn)組織實施流程課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/299328.html

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    參加課程:企業(yè)培訓(xùn)體系搭建工作坊

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李振印
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