課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新生代校園招聘課程
【課程背景】
雇主品牌日益成為雇主吸引和留住人才的重要策略,越來(lái)越多的企業(yè)逐漸關(guān)注自身雇主品牌的構(gòu)建工程。面臨互聯(lián)網(wǎng)+人工智能時(shí)代的到來(lái),企業(yè)管理者越來(lái)越趨向年輕化,因此大學(xué)校園作為一個(gè)巨大的人才儲(chǔ)備庫(kù),漸成為各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)略性資源的重要戰(zhàn)場(chǎng)。校園招聘對(duì)企業(yè)構(gòu)建其雇主品牌既是一種機(jī)遇,也是一種挑戰(zhàn)。
企業(yè)對(duì)此卻常存以下困惑:如何通過(guò)校園招聘提升企業(yè)的美譽(yù)度?如何在邀請(qǐng)到更多大學(xué)生參加宣講會(huì)?如何準(zhǔn)確建立大學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?如何通過(guò)宣講會(huì)收到更多合適的大學(xué)生簡(jiǎn)歷?如何甄選有潛力的大學(xué)生加入企業(yè)?如何建立企業(yè)蓄水池,培養(yǎng)大學(xué)生?您在校招過(guò)程中還有哪些問(wèn)題,本課程將全面為您解答。
【課程收益】
● 闡明校園招聘的理念確立大學(xué)勝任力核心要素
● 掌握校園招聘設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)估的核心流程
● 運(yùn)用“漏斗式”、“窮盡式”等多種提問(wèn)方式去偽存真
● 依據(jù)面試問(wèn)題設(shè)計(jì)經(jīng)典題型,運(yùn)用行為面試等方法進(jìn)行深度面試
● 進(jìn)行大學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì),確保大學(xué)生高效“產(chǎn)出”
【課程對(duì)象】直線部門(mén)經(jīng)理/主管、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及招聘負(fù)責(zé)人
【課程大綱】
第一講:打造雇主品牌的校招
一、雇主品牌的認(rèn)識(shí)
1、什么是雇主品牌
2、雇主品牌的特質(zhì)
3、雇主品牌的內(nèi)涵
二、打造雇主品牌
1、雇主品牌落地計(jì)劃
2、雇主品牌衡量標(biāo)準(zhǔn)
案例分享:標(biāo)桿企業(yè)雇主品牌打造經(jīng)驗(yàn)
三、校園招聘認(rèn)知
1、校園招聘意義
2、校園招聘形式
3、校園招聘誤區(qū)
案例分享:大一相識(shí),大三入職,打破傳統(tǒng)校招模式
第二講:完美校招的前期準(zhǔn)備
一、組建校招團(tuán)隊(duì)
二、確立目標(biāo)高效
三、明確選人標(biāo)準(zhǔn)
四、制定校招方案
五、突發(fā)事件預(yù)案
第三講:高效組織并實(shí)施校招
一、酷炫的現(xiàn)場(chǎng)布置
二、非常規(guī)魅力演講
1. 內(nèi)容新穎
技巧精湛
互動(dòng)環(huán)節(jié)
突發(fā)情況
討論:如何使大學(xué)生全程不離開(kāi),如何吸引優(yōu)秀大學(xué)生?
引導(dǎo):大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)化”:教室——辦公室、老師——領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生——同事
第四講:面試官慧眼識(shí)人法
一、結(jié)構(gòu)化面試四部曲
1、建立放松式暖場(chǎng)
2、傾聽(tīng)與發(fā)問(wèn)技巧
3、面試記錄與評(píng)估
4、錄用與招聘評(píng)估
實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)出題目,學(xué)員進(jìn)行暖場(chǎng)面試與提問(wèn),老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
案例:分享成熟的面試評(píng)估表模板
二、六種經(jīng)典面試問(wèn)題設(shè)計(jì)
1、背景性題目
2、意愿性題目
3、情景性題目
4、壓力性題目
5、智能性題目
6、行為性題目
STAR法運(yùn)營(yíng)技巧
行為面試核心要點(diǎn)
行為面試的六步法
7、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試
實(shí)操:各組實(shí)操模擬七種面試問(wèn)題,老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
第五講:大學(xué)生專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃
一、入職培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)
二、輪崗培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)
三、定向培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)
四、建立員工教練機(jī)制
五、采用OJT教學(xué)方法
六、階段績(jī)效溝通工具
七、階段的保溫瓶計(jì)劃
實(shí)操:OJT教學(xué)方法、提供培訓(xùn)跟進(jìn)的工具表
新生代校園招聘課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/302178.html
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