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中國企業(yè)培訓講師
做成功的生涯管理者-管理者
 
講師:邵玲 瀏覽次數(shù):118

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 人事經理· 一線員工

培訓講師:邵玲    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)生涯體系培訓

【課程背景】
莊子曾經說:“吾生也有涯,而知也無涯”。整個人生經歷的一切時間,都可以納入生涯的概念中,而職業(yè)生涯在整個人的生涯中占著極為重要的地位。當今社會快速變革,如何更好的面對這種變化,就需要具備這種應對變化的能力。生涯規(guī)劃就是一個人有計劃有掌控的自我實現(xiàn)的過程。
生涯規(guī)劃課程,是站在企業(yè)角度,通過對人的改變,從而實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏。
課程從企業(yè)角度出發(fā),貼合員工實際,通過升級員工思維認知幫助員工看到簡單工作中的價值、意義,從內激發(fā)員工的工作動力。

【課程收益】
職業(yè)規(guī)劃課程是企業(yè)識別人才、培養(yǎng)人才,促進個體生涯發(fā)展的有效企業(yè)內訓課程。課程通過一系列生涯管理工具,通過培訓幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律,以及自己未來的發(fā)展方向,轉換思維認知,從內激發(fā)員工內驅力,提升員工工作積極性、主動性,幸福感,從而提升工作績效,增強員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,最終實現(xiàn)組織和員工的雙贏。

【課程特色】
幫助企業(yè)找到持續(xù)激發(fā)員工內在動力的方法,而不僅僅是升職加薪的外部力量。

【課程對象】
公司高管、HR、核心員工

【課程大綱】
一、為什么需要職業(yè)生涯管理
引入:互動游戲
何謂職業(yè)生涯管理?
為什么我們需要職業(yè)生涯管理?
職業(yè)生涯管理的基本內容
職業(yè)生涯管理的四大技巧
行動之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
組織溝通是要點

二、職業(yè)生涯管理模型
職業(yè)生涯管理模型:人職匹配
有趣的職業(yè)生涯:人和職業(yè)的博弈
職業(yè)生涯管理模型:如何快速適應職場
從學生到職業(yè)人常見問題:
工作不積極主動,缺乏責任心,能力單一,不能解決實際問題,眼高手低。
解決方案:如何升級自己的學習經驗,快速適應職場
人職匹配中的幾大問題
職場關系錯位:家庭,職場不區(qū)分,容易玻璃心
能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽
崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失
能力優(yōu)勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業(yè)倦怠
崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
內外職業(yè)生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
正確的策略和方法分析

三、人職匹配問題解決方案
人職匹配之能力提升:能力三核
能力三核之能力結構:看清未來努力方向
能力三核之可遷移性:知道工作的意義,踏實工作不挑活
能力三核之競爭順序:認真仔細,不倦怠
能力三核之一專多能零缺陷:主動溝通,主動反饋,主動成長
員工現(xiàn)場練習
制定能力提升計劃和主動溝通計劃
員工現(xiàn)場練習
人職匹配中的能力提升核心(如何發(fā)掘員工的核心競爭力)
能力管理模型之能力四象限:優(yōu)勢區(qū) 退路區(qū) 提升區(qū) 盲區(qū)
能力管理四象限策略:
優(yōu)勢區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成就感。
退路區(qū)分析:如何在工作中保持持久的安全感。
提升區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成長感。
盲區(qū)分析:如何在工作中規(guī)避痛苦感。
員工狀態(tài)提升練習
如何通過能力分析提升員工成就感,實現(xiàn)員工自動自發(fā)工作
如何通過能力分析提升員工安全感,提升員工穩(wěn)定性
如何通過能力分析提升員工成長感,實現(xiàn)學習型組織
如何通過能力分析提升員工合作意識,實現(xiàn)團隊戰(zhàn)斗力*化
人職匹配之職業(yè)要求
職業(yè)要求透視眼:找到職業(yè)要求的規(guī)律
如何達標職業(yè)要求:職業(yè)要求達標四步法
人職匹配之職業(yè)回饋
看到職業(yè)的隱性收益:職業(yè)收益公式:職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
職業(yè)收益三大秘密:如何避開職業(yè)選擇的誘惑
人職匹配之個人需求(興趣,能力,價值觀)
生涯發(fā)展三要素:興趣,能力,價值觀
生涯發(fā)展三要素關系:性能佳循環(huán)
困擾我們的三種職業(yè)情緒
職業(yè)情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現(xiàn)
職業(yè)情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現(xiàn)
職業(yè)情緒之失落:失落的心理機制及具體表現(xiàn)
了解職業(yè)情緒定位工具
常見的職業(yè)情緒口頭禪
如何覺察自己的職業(yè)情緒
如何幫助員工處理職業(yè)情緒
從悅納到改變:職業(yè)情緒處理三步走

四、員工生涯發(fā)展談話練習

五、回顧總結答疑

職業(yè)生涯體系培訓


轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/311486.html

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    參加課程:做成功的生涯管理者-管理者

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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邵玲
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