《HRBP成長(zhǎng)之路》
講師：王冬 瀏覽次數(shù)：6
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員
培訓(xùn)講師：王冬
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRBP成長(zhǎng)課程
課程大綱
一、團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析
二、新形勢(shì)下HR面臨的改變
企業(yè)不同階段的人才訴求的變化
企業(yè)效能提升模型
中國(guó)企業(yè)管理者的管理思維盲區(qū)
企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)：經(jīng)濟(jì)變革、技術(shù)變革、人才變革
不同的業(yè)務(wù)策略，對(duì)應(yīng)的管理和人才策略
蓋洛普發(fā)展路徑
HRBP關(guān)鍵影響半徑
HRBP與業(yè)務(wù)部門如何共舞
三、HRBP的新考量
懂管理、明經(jīng)營(yíng)
善用工具
科學(xué)客觀
系統(tǒng)規(guī)劃
協(xié)助盤點(diǎn)
四、CAD人力資源核心工作法
前言：所有人力資源工作的原點(diǎn)和基礎(chǔ)是標(biāo)準(zhǔn)的梳理，而人才選拔、評(píng)估、晉升與培養(yǎng)都離不開素質(zhì)模型的搭建，以及科學(xué)的評(píng)價(jià)手段。
1、界定模型標(biāo)準(zhǔn)
勝任力模型
領(lǐng)導(dǎo)力模型搭建方法
2、評(píng)價(jià)中心技術(shù)與人才盤點(diǎn)
評(píng)價(jià)中心方法論
測(cè)評(píng)工具應(yīng)用
矩陣式人才盤點(diǎn)
3、人才發(fā)展體系建設(shè)
輔導(dǎo)與反饋?
行動(dòng)學(xué)習(xí)后期跟蹤
人才發(fā)展項(xiàng)目成功的關(guān)鍵?
發(fā)展效果評(píng)估的方法?
五、 DISC在人力中的應(yīng)用
高支配（D）型：結(jié)果導(dǎo)向、強(qiáng)勢(shì)直接
高影響（I）型：熱情外向、關(guān)注自我
高穩(wěn)定（S）型：溫和友好、關(guān)注他人
高遵從（C）型：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、追求完美
視頻、漫畫、案例
DISC四種行為風(fēng)格的工作傾向與優(yōu)劣勢(shì)分析
1、高支配（D）型
討論、總結(jié)、案例
2、高影響（I）型
討論、總結(jié)、案例
3、高穩(wěn)定（S）型
討論、總結(jié)、案例
4、高遵從（C）型
討論、總結(jié)、案例
DISC人才選用育留中的應(yīng)用
1、 借助DISC確立人才標(biāo)準(zhǔn)
2、 訪談中DISC工具應(yīng)用
3、 PAQ職位分析法工具
4、 人崗行為風(fēng)格匹配
5、 差異化的管理方式
6、 不同性格下屬的識(shí)別技術(shù)
7、 如何根據(jù)不同下屬去布置工作
8、 如何根據(jù)不同下屬進(jìn)行監(jiān)督和輔導(dǎo)
9、 如何激勵(lì)不同風(fēng)格的人群
10、 培養(yǎng)的序列重點(diǎn)
11、 如何與不同風(fēng)格人群溝通影響
結(jié)論先行、結(jié)果導(dǎo)向
營(yíng)造氛圍，積極認(rèn)可
真誠相待，給予關(guān)懷
邏輯鮮明，流程制度
HRBP成長(zhǎng)課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/316112.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王冬
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
人力資源管理內(nèi)訓(xùn)
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