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班組建設課程學習

【課程背景】
管理型、技術型、技能型人才是企業(yè)必須建設好的“三支人才隊伍”。
“大國工匠精神”是企業(yè)技能型人才的素質(zhì)能力模型。
“工業(yè)4.0”給企業(yè)技能型人才培養(yǎng)提出了更高要求，企業(yè)管理者必須充分認識培養(yǎng)技能型人才的重要性，掌握培養(yǎng)的方法措施，并有效推動技能型人才的培養(yǎng)，以實現(xiàn)人才強企戰(zhàn)略，推動企業(yè)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。
班組的安全管理是班組管理的第一要務，也是班組長的第一責任。所以，班組長必須掌握班組安全管理的理念、安全管理常識、標識、HSE系統(tǒng)、安全管理原則和工具，提高班組安全管理的效果。班組安全，企業(yè)才安全！ 

【課程收益】
充分認識提高班組安全的重要性；熟練掌握HSE體系的重要內(nèi)容；學習并應用班組安全管理的原則、方針、工具；提高班組安全管理的水平。 

【課程對象】
企業(yè)HR管理干部、企業(yè)一線班組長、企業(yè)技能型人才、企業(yè)內(nèi)訓師等

【課程大綱】
引言：安全經(jīng)驗分享：天津瑞海公司特大爆炸事故
一、把班組工作當項目運作
1、現(xiàn)代項目管理PMP
2、項目與作業(yè)的區(qū)別
3、項目管理的五大過程
4、項目管理九大（管理）知識
 
二、健康安全環(huán)保體系概述
HSE體系概述
1、領導與承諾
2、方針與戰(zhàn)略目標
3、組織機構(gòu)、資源和文件
4、評價和風險管理
5、規(guī)劃（策劃）
6、實施和檢測
7、審核和糾正

三、風險管理的理論和實踐
1、任命項目經(jīng)理班組長
2、組建班組
3、選人、用人有學問

四、高績效班組的建設
1、風險無處不在
2、風險的概念和特征
3、風險管理
（1）風險矩陣評估法
（2）應對風險的方法之一：回避 
（3）應對風險的方法之二：轉(zhuǎn)移 
（4）應對風險的方法之三：緩解 

五、班組本質(zhì)安全管理實務
1、班組安全基礎知識
2、HSE體系的理念和政策
3、HSE管理《五項工具》
（1）作業(yè)許可
（2）上鎖掛簽
（3）工作前安全分析
（4）安全觀察與溝通
（5）工作循環(huán)分析
4、實施6S班組管理概述

六、安全管理警示案例賞析
1、機械事故害死人
2、人生沒有如果
3、*企業(yè)安全生產(chǎn)禁令
4、反違章禁令

七、小結(jié)

班組建設課程學習