課程描述INTRODUCTION
TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課
課程大綱
開場(chǎng)破冰游戲:幸福拍手歌
故事分享:老虎來了!
討論:老虎代表什么? 跑鞋代表什么?(危機(jī)意識(shí))
案例分享
學(xué)習(xí)心態(tài):要有空杯心態(tài)
序章、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
互動(dòng)暖身游戲
一、分組:
1、選出組長
2、隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、團(tuán)旗
3、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示PK
二、領(lǐng)袖風(fēng)采 PK游戲
體驗(yàn)領(lǐng)袖風(fēng)采,團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)不可能!
課堂討論:下屬犯錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)一切責(zé)任
課程內(nèi)容:
一、內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責(zé)與挑戰(zhàn)
.內(nèi)部培訓(xùn)師的定義
.企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
.企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)
.企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能
二 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展之路
.企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
.內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)企業(yè)的意義
.培訓(xùn)師—個(gè)人發(fā)展黃金通道
三 如何組織一場(chǎng)內(nèi)部培訓(xùn)
.培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
.演講設(shè)備的準(zhǔn)備
.培訓(xùn)中的工作
.培訓(xùn)后的考核
.培訓(xùn)后的落地與督促
四 培訓(xùn)師展示技巧
.個(gè)人素質(zhì)
穿著、話筒
.自信的養(yǎng)成
.語言表達(dá)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)如何發(fā)聲、氣息的控制和運(yùn)用
練習(xí):繞口令
練習(xí):詩朗誦比賽
發(fā)生練習(xí):共鳴腔的運(yùn)用
普通話練習(xí)
五 培訓(xùn)師的形體語言
1、培訓(xùn)師的站臺(tái)
2、職業(yè)微笑的練習(xí)
筷子練習(xí)微笑法
3、肢體語言的運(yùn)用
互動(dòng)游戲:虛擬跳繩
話劇技巧:無實(shí)物
無實(shí)物訓(xùn)練
4、手臂的練習(xí)
六 培訓(xùn)師的溝通技巧
1、提問技巧
封閉式提問
選擇式發(fā)問
有效反問
2、互動(dòng)技巧
3、眼神互動(dòng)
4、點(diǎn)評(píng)技巧
5、如何應(yīng)對(duì)刁難型學(xué)員
七 培訓(xùn)師授課技巧
第一部分:開場(chǎng)技巧
.如何做印象深刻的自我介紹
自我介紹練習(xí)
.暖身破冰
.控場(chǎng)技巧--激勵(lì)
.控場(chǎng)技巧--學(xué)員的應(yīng)對(duì)
.控場(chǎng)--場(chǎng)面應(yīng)對(duì)
.如何避免難為情
第二部分:中場(chǎng)技巧
.互動(dòng)技巧
分組、游戲、討論、案例、觀影、角色扮演
.激勵(lì)技巧
表揚(yáng)、禮品、小組競(jìng)賽
.演說技巧
故事、圖片、音樂、視頻、典故、名人名言
.幽默技巧
幽默的培訓(xùn)師是*的
強(qiáng)烈對(duì)比
反轉(zhuǎn)幽默
出人意料
多用網(wǎng)絡(luò)流行語
講笑話技巧
案例練習(xí)
第三部分:結(jié)尾技巧(各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項(xiàng)、重點(diǎn)關(guān)注)
.結(jié)尾技巧--要點(diǎn)回顧
.結(jié)尾技巧--名人佐證
.結(jié)尾技巧--觸動(dòng)情感
.結(jié)尾技巧--行動(dòng)促進(jìn)
.結(jié)尾技巧--小組競(jìng)賽
八 如何制作精美的PPT
.各種常見的錯(cuò)誤PPT案例
.如何設(shè)計(jì)封面
.文字、字體、顏色、背景等的設(shè)計(jì)
.如何設(shè)計(jì)動(dòng)畫
.視頻、音樂、圖片的插件制作
.PPT的常用技巧
九 培訓(xùn)課件的制作
1、課題的定位
2、課程提綱的確立
3、課程素材的選擇
4、案例的選擇
5、課堂比賽:選擇一個(gè)課題做5分鐘的演講
TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/57837.html
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