如何建立以崗位素質(zhì)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)體系和年度培訓(xùn)規(guī)劃
講師：涂滿章 瀏覽次數(shù)：2606
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)體系搭建課程背景：
新舊交替之際廣大國(guó)企的人力資源部及培訓(xùn)管理人員也許都在為下面的問(wèn)題而困惑：
您還在為年年搞培訓(xùn)，卻收效甚微而煩惱嗎？
您還在為培訓(xùn)結(jié)束，卻沒(méi)有成果轉(zhuǎn)換策略而頭疼嗎？
您還在為管理者和員工不能理解培訓(xùn)的目的而無(wú)奈嗎？
您還在為年度培訓(xùn)如何規(guī)劃焦頭爛額嗎？
該如解決這些困惑，并改變這種現(xiàn)狀，同博公司經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查與案例研究，提出基于崗位勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系建設(shè)和年度培訓(xùn)規(guī)劃，旨在幫助企業(yè)解決以上培訓(xùn)困惑，并達(dá)成以下課程目標(biāo)
培訓(xùn)講師：涂滿章
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：5天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)體系搭建課程大綱
一、優(yōu)化崗位規(guī)范管理
討論：為什么培訓(xùn)是花大錢辦小事？
1、培訓(xùn)在戰(zhàn)略人力資源管理中的重要價(jià)值是什么？
2、如何通過(guò)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)管理，做好高效的培訓(xùn)？
3、構(gòu)建五位一體的崗位規(guī)范化體系
1)做什么？-（工作職責(zé)）
2)怎么做？-（工作流程）
3)做到什么程度？ -（工作標(biāo)準(zhǔn)）
4)需要什么能力？-（勝任素質(zhì)）
5)如何發(fā)展提升？-（職業(yè)通道）
案例演練：M崗位的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建演練及點(diǎn)評(píng)
案例展示：M企業(yè)《崗位規(guī)劃化手冊(cè)》成果演示
二、培訓(xùn)體系搭建構(gòu)建
案例分析：從橄欖型培訓(xùn)向啞鈴型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變
1、如何構(gòu)建基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系
2、如何開(kāi)發(fā)基于崗位勝任素質(zhì)的課程體系
3、如何建立適合企業(yè)發(fā)展的師資管理體系
案例展示：M企業(yè)的培訓(xùn)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制度成果展示
案例展示：M企業(yè)的《中層管理者課程體系》成果演示
案例展示：M企業(yè)的《內(nèi)部培訓(xùn)師管理體系》成果演示
三、制定年度培訓(xùn)規(guī)劃
思考：?jiǎn)T工到底喜歡什么樣的培訓(xùn)？
1、 企業(yè)年度規(guī)劃的制定
分享：年度培訓(xùn)規(guī)劃過(guò)程比結(jié)果更重要
2、作好培訓(xùn)規(guī)劃的10步法
互動(dòng)：培訓(xùn)需求——一個(gè)讓自己認(rèn)可的假設(shè)前提
分享：如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
現(xiàn)場(chǎng)演練：小李的培訓(xùn)需求在哪里？
3、依據(jù)公司規(guī)劃制訂適合本部門(mén)的培訓(xùn)規(guī)劃
1)如何建立各職位的培訓(xùn)路徑圖
2)如何依據(jù)公司培訓(xùn)規(guī)劃制訂部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃
四、培訓(xùn)的評(píng)估與轉(zhuǎn)化
1.培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施要領(lǐng)
1)評(píng)估方案的制定
2)建立評(píng)估數(shù)據(jù)庫(kù)
3)確定評(píng)估層次
4)評(píng)估結(jié)果的形成與反饋
2．傳統(tǒng)對(duì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化與評(píng)估的誤區(qū)
3．培訓(xùn)轉(zhuǎn)化中的分工與責(zé)任
1)受訓(xùn)學(xué)員主管的責(zé)任
2)受訓(xùn)學(xué)員員工的責(zé)任
3)企業(yè)培訓(xùn)管理部門(mén)的責(zé)任
案例分享：某公司培訓(xùn)轉(zhuǎn)化與評(píng)估案例點(diǎn)評(píng)
現(xiàn)場(chǎng)演練
1. 培訓(xùn)相關(guān)工作重要性調(diào)查：哈佛九宮格
2. 勝任素質(zhì)模型建立演練
3. 課程開(kāi)發(fā)體系建立演練
4. 現(xiàn)場(chǎng)演練課程開(kāi)發(fā)的具體步驟
5. 培訓(xùn)效果評(píng)估練習(xí)
6. 年度培訓(xùn)規(guī)劃構(gòu)建演練
表單工具
1. 培訓(xùn)需求調(diào)查表
2. 員工培訓(xùn)檔案
3. 職業(yè)興趣調(diào)查表
4. 高管能力評(píng)估表
5. 高管發(fā)展計(jì)劃表
6. 年度培訓(xùn)計(jì)劃表
培訓(xùn)體系搭建總結(jié)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/5804.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 涂滿章
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《*課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》 俞萍
- 明師優(yōu)徒——企業(yè)崗位導(dǎo)師帶 程平安
- 《課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)：課程設(shè)計(jì)與 謝迪
- 《課堂呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)：教學(xué)手法與 謝迪
- 課程優(yōu)化與思維創(chuàng)新（TTT 范國(guó)玉
- 如何打造優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 徐帆
- 《萃取經(jīng)驗(yàn) 賦能業(yè)務(wù)—關(guān)鍵 謝迪
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師TTT訓(xùn)練 葉向陽(yáng)
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)之結(jié)構(gòu)化復(fù)盤(pán)工作 俞萍
- 《師帶徒—新員工輔導(dǎo)技巧與 謝迪
- 《教練型培訓(xùn)師—手把手教你 謝迪
- 《師帶徒—教練型導(dǎo)師成長(zhǎng)記 俞萍