課程描述INTRODUCTION
企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)如何建立培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)如何建立培訓(xùn)
課程大綱
第一部分 人力資源開發(fā)的理論
開篇案例:《肯德基的培訓(xùn)成果》
1、培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)涵
2、現(xiàn)代培訓(xùn)六要素
3、人力資源開發(fā)師角色與素質(zhì)
4、人力資源開發(fā)師的職能
第二部分、培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
一、人力資源體系分析
1、人力資源管理的各系統(tǒng)目標(biāo)
2、人力資源管理業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行方式
3、人力資源體系關(guān)系圖
4、培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)與管理體系
5、職業(yè)生涯系統(tǒng)與人力資源開發(fā)
6、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源開發(fā)
二、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1、企業(yè)運(yùn)作與員工任職資格
2、職業(yè)生涯與任職資格
3、企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)的基本架構(gòu)
4、動(dòng)態(tài)的培訓(xùn)與開發(fā)子系統(tǒng)
第三部分、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)需求分析
開篇案例《孫澤的煩惱》/游戲《挑戰(zhàn)》
1、培訓(xùn)需求調(diào)研內(nèi)容
2、培訓(xùn)需求分析的技術(shù)方法
3、戰(zhàn)略/組織層面的分析
4、崗位工作層面的分析
5、人員層面分析
員工結(jié)構(gòu)分析
員工素質(zhì)的冰山模型
員工素質(zhì)要素分析
員工能力分析7點(diǎn)量表
第四部分、培訓(xùn)與開發(fā)的計(jì)劃制定
1、什么是培訓(xùn)與開發(fā)的計(jì)劃?
2、培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃的原則有分類
3、哈羅德﹒孔茨的計(jì)劃層次
4、制定計(jì)劃的程序
5、培訓(xùn)預(yù)算制定
制定預(yù)算的方法
培訓(xùn)預(yù)算實(shí)施技巧
培訓(xùn)實(shí)施控制
跟進(jìn)與改進(jìn)
培訓(xùn)成本預(yù)算表
6、培訓(xùn)計(jì)劃控制
第五部分、培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施
1、項(xiàng)目提出與研發(fā)設(shè)計(jì)
2、專家隊(duì)伍建設(shè)
3、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
4、培訓(xùn)實(shí)施管理
培訓(xùn)實(shí)施流程
培訓(xùn)前準(zhǔn)備
第六部分、培訓(xùn)與開發(fā)的效果評(píng)估
1、企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估模型
2、評(píng)估數(shù)據(jù)的收集方法
3、具體的5級(jí)評(píng)估方法
第七部分、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
1、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化理論
2、影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的因素
確保培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的方法
竭誠(chéng)為您提供企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)建設(shè)與管理輔導(dǎo)、培訓(xùn)
老師介紹:唐丹陽(yáng)
資歷:MBA、 PTT銀章國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師;亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)常務(wù)理事,GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師;職業(yè)化行為訓(xùn)練資深專家。
經(jīng)歷:具有18年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾歷任沈陽(yáng)建設(shè)項(xiàng)目投資管理員;沈陽(yáng)建行上海證券公司總經(jīng)理;大型音響電子市場(chǎng)總監(jiān);沈陽(yáng)陽(yáng)光房地產(chǎn)公司副總經(jīng)理;香港光彩事業(yè)基金會(huì)項(xiàng)目投資部部長(zhǎng);香港鴻基集團(tuán)鴻瀚實(shí)業(yè)(深圳)有限公司副總經(jīng)理等。對(duì)企業(yè)管理、培訓(xùn)系統(tǒng)建立、培訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)職業(yè)生涯管理、績(jī)效與人為因素、職業(yè)心理健康、終端員工行為模型,有深刻見解。
講授的課程:TTT國(guó)際培訓(xùn)師培訓(xùn);PTT國(guó)際培訓(xùn)師課程;有效培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)與管理;企業(yè)職業(yè)生涯與培訓(xùn)系統(tǒng);員工情緒壓力管理;員工職業(yè)化行為素質(zhì)訓(xùn)練系列課程。
培訓(xùn)的風(fēng)格:錦心繡嘴、精明干練、輕松幽默、方法多樣;注重學(xué)員互動(dòng)、有趣、有料、有道。
受益于唐老師的客戶:
一汽大眾、東風(fēng)汽車、北汽福田、北京現(xiàn)代汽車、頂新集團(tuán)(康師傅)、創(chuàng)維電子集團(tuán)、東芝(中國(guó))有限公司、中國(guó)航天時(shí)代電子集團(tuán)、國(guó)家發(fā)改委、中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)、中國(guó)聯(lián)通深圳分公司、中國(guó)移動(dòng)深圳分公司、中國(guó)移動(dòng)廣州分公司、廣東省郵政培訓(xùn)中心、河北網(wǎng)通、貴州電信、網(wǎng)通集團(tuán)、內(nèi)蒙古網(wǎng)通、深圳市標(biāo)威汽車有限公司、廣東省湛江通用電氣集團(tuán)有限公司、中山力佳有限公司、深圳市全標(biāo)保健食品有限公司、汕頭超聲印制板公司……
企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)如何建立培訓(xùn)
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已開課時(shí)間Have start time
- 唐丹陽(yáng)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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