課程描述INTRODUCTION
《實戰(zhàn)型人才》
· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
為什么人才市場人頭攢動,而企業(yè)卻沒有‘人才’可用?
為什么你所器重的人才卻屢屢讓你失望?
為什么企業(yè)最有能力的人,最先背叛你?
為什么老板在企業(yè)中你總是最苦、最累的那個人?
為什么企業(yè)規(guī)模越來越大、而有用的‘人才’卻越來越少?
為什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’,卻做了別人的嫁衣?
為什么有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為挖人是‘道’,培養(yǎng)是‘坑’?
企業(yè)到底需不需要培養(yǎng)人才,如果需要到底應(yīng)該如何培養(yǎng)?
一、背景
市場競爭的不斷加劇,企業(yè)成長的外部環(huán)境越來越惡劣,同質(zhì)化的產(chǎn)品競爭越來越嚴(yán)重,而外部的環(huán)境,我們又無法改變,企業(yè)能改變的就是努力提升本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量,加大營銷力度,為消費者提供高品質(zhì)的服務(wù)。而這一切,是否能夠落實到位,全依賴于‘人’去落地執(zhí)行,因此,企業(yè)培養(yǎng)、用好、留住‘實戰(zhàn)型人才’就成為了企業(yè)與企業(yè)之間搶占的第一桶金。
二、課程目的:
通過此課程,讓管理者真正明白企業(yè)到底需要什么樣的人才,什么樣的人才才能給企業(yè)帶來績效,創(chuàng)造價值。從識人、育人、用人、留人四方面詳細(xì)解剖企業(yè)常見的人才問題,幫助中國企業(yè)找到一條實戰(zhàn)、實用、實效的育人(培養(yǎng)實戰(zhàn)型人)之路。
三、學(xué)習(xí)形式:案例分析(操作案例)、現(xiàn)場模擬、舉例說明、案例教學(xué)等方法
四、適合對象:總裁、總經(jīng)理、HR總監(jiān)、企業(yè)中高層等管理層
第一章、誰才是企業(yè)真正需求的人才
問題思考?
人才市場的‘人才’概念和企業(yè)中的‘人才’定義是否一樣?
‘人才’都去哪了?是領(lǐng)導(dǎo)者的用人出了問題,還是‘人才’本身的問題?
企業(yè)人才來源的渠道有哪些?優(yōu)劣特點是什么?
你企業(yè)有沒有用人標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)準(zhǔn)又應(yīng)該如何設(shè)定?
第二章、現(xiàn)代企業(yè)人才常見的幾種問題
問題思考?(領(lǐng)導(dǎo)對培養(yǎng)人才的困惑是什么?)
什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’,卻做了別人的嫁衣?(留人問題)
對于食之無味、棄之可惜的‘人才’應(yīng)該如何解決?(用人問題)
為什么在別的企業(yè)干的很好的‘人才’,招過來后卻不實用?(選人問題)
為什么員工培訓(xùn)投入了不少,不但效果不佳,員工還產(chǎn)生了抵觸心理?(育人)
第三章、高效培養(yǎng)人才的方法和案例
問題思考?
企業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)匹配什么樣人才戰(zhàn)略?
如何解決人才流失對公司的嚴(yán)重影響?(知識管理模型)
培育人才效果不好,是方向問題、還是方法問題?
到底什么樣的課程和老師,培訓(xùn)才會有效?
第四章、實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)模型的實踐和運用
實戰(zhàn)型人才培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)(培養(yǎng)模型)
‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的需求分析體系打造
‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的課程體系打造
‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的評估體系打造
‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的激勵機制打造
‘實戰(zhàn)型人才培育系統(tǒng)’的落地執(zhí)行體系打造
實戰(zhàn)型人才*的培訓(xùn)流程和學(xué)習(xí)組合
關(guān)于人才培養(yǎng)現(xiàn)場答疑?
預(yù)期效果:通過此課程的學(xué)習(xí),使企業(yè)的管理者找到一條行之有效的育人之路,幫助中國企業(yè)打造人才‘造血工程’,使中國企業(yè)產(chǎn)生源源不斷的動力,繼而繁榮昌盛、基業(yè)長青。課程被中國企業(yè)稱之為“企業(yè)高層的必修課”。
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/8034.html
已開課時間Have start time
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