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TNT教育機(jī)構(gòu)導(dǎo)師
實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢培訓(xùn)專家、企業(yè)教練、資深經(jīng)理人，暢銷書作者
已出版著作：
《終端第一》、《傻瓜式管理》、《狼性團(tuán)隊(duì)》；
即將出版著作：
《心理契約》、《100個(gè)理由-企業(yè)執(zhí)教行力的殺手》。
曾任：
德國(guó)紅箭（中【點(diǎn)擊詳細(xì)】
銷售團(tuán)隊(duì)中最難帶的有五種情況。 一、不認(rèn)可公司的員工。在與客戶對(duì)比時(shí)總覺(jué)得同行產(chǎn)品更好，缺乏自信，難以售出產(chǎn)品。 二、沒(méi)業(yè)績(jī)且老是不自信的員工。會(huì)懷疑工作是否適合自己，總想著換工作，但其實(shí)人不行在哪都一樣。 三、啥都不會(huì)還
很多不差錢的創(chuàng)始人想要用錢去復(fù)制一支成熟的團(tuán)隊(duì)，這種想法是有問(wèn)題的。團(tuán)隊(duì)不是產(chǎn)品，不是靠錢可以砸出來(lái)的，團(tuán)隊(duì)的搭建和形成有其自身成長(zhǎng)的規(guī)律。是在業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)中逐步形成的，需要把人和事在動(dòng)態(tài)中組合、磨合。 一個(gè)能用的團(tuán)隊(duì)組織是需要不斷在事
我們來(lái)定義一下爛團(tuán)隊(duì)啊，我覺(jué)得可能爛團(tuán)隊(duì)，我們要做的。 1、首先就是我們要考慮到啊做事能夠成功的團(tuán)隊(duì)，他就不能稱之為是爛團(tuán)隊(duì)，對(duì)不對(duì)？所以我們要做的第一件事情，這要把我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的做事的標(biāo)準(zhǔn)去把它固定化，要把它萃取出來(lái)，形成模板，
在小公司當(dāng)中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要接受核心骨干員工能力的不完整，作為組織管理者要明白，個(gè)人能力不一定重要。但在有限的條件下如何通過(guò)員工能力的組合要團(tuán)隊(duì)能力達(dá)到理想狀態(tài)，這是至關(guān)重要的，也是組織領(lǐng)導(dǎo)者水平所在。接下來(lái)帶你在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)如何通過(guò)能力組織減少團(tuán)
做好直播及短視頻，如何組建高效的團(tuán)隊(duì)。 一、明確角色。包括主播 / 視頻創(chuàng)作者（呈現(xiàn)內(nèi)容與觀眾交互）、內(nèi)容策劃（策劃直播或短視頻的內(nèi)容，包括主題、產(chǎn)品、互動(dòng)環(huán)節(jié)等）、攝影師 / 視頻編輯（拍攝剪輯視頻，保證視頻質(zhì)量）、推廣人員（在各個(gè)
開公司就要建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)人數(shù)多少才最合適，什么樣的規(guī)模是最佳的。要怎么樣來(lái)確定團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，究竟人數(shù)多少才能發(fā)揮最佳的績(jī)效。在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候這些問(wèn)題經(jīng)常會(huì)被忽略，這些才是大大影響團(tuán)隊(duì)效率的關(guān)鍵因素。最佳的團(tuán)隊(duì)人數(shù)一定要依據(jù)你的整體目標(biāo)和工作的功
老板如何打造信得過(guò)的團(tuán)隊(duì)，你有你自己信得過(guò)的核心團(tuán)隊(duì)嗎？我有。成為領(lǐng)導(dǎo)之后呀，我們呢就需要借助團(tuán)隊(duì)成員的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你的優(yōu)秀并不重要，重要的是你屬下的優(yōu)秀，也就是領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)是一榮俱榮的，這是一種重大的思維轉(zhuǎn)變。因?yàn)轭I(lǐng)
團(tuán)隊(duì)規(guī)模多少人是合理的！貝索斯說(shuō)兩個(gè)比薩都吃不飽一個(gè)團(tuán)隊(duì)，說(shuō)明團(tuán)隊(duì)人數(shù)太多了，要拆分了。到底多少人是個(gè)合理數(shù)值呢？團(tuán)隊(duì)規(guī)模對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的，但好像這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)沒(méi)有多少人重視。到底團(tuán)隊(duì)規(guī)模放在多少人是合理的，有沒(méi)有科學(xué)的分
劉世敏
曲直
王浩然
張明 Even 
廖賢孝
秦發(fā)家
粟長(zhǎng)風(fēng)
潤(rùn)巖
張建喆
劉清華
饒敏
楊帆
陳燕萍
陳鋼
何威