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團(tuán)隊(duì)管理中要避免的四種形式主義。 一、表演式加班。白天工作效率低，晚上表演加班，老板不應(yīng)被這種表象感動(dòng)，否則是給演員發(fā)片酬。 二、亂開(kāi)會(huì)。遇到問(wèn)題不解決，通過(guò)開(kāi)會(huì)處理，如員工業(yè)績(jī)不好就開(kāi)會(huì)，這種方式會(huì)毀掉團(tuán)隊(duì)。 三、偽管理
小企業(yè)搭建團(tuán)隊(duì)和大企業(yè)的招聘及搭建方式、順序完全不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大企業(yè)招聘時(shí)需求畫像、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)模型都很明確，其人才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證，只需復(fù)制即可。而小企業(yè)很多時(shí)候業(yè)務(wù)模型處于零到一的階段，甚至還未完全形成。 如果抄襲大企業(yè)
老板如何打造信得過(guò)的團(tuán)隊(duì)，你有你自己信得過(guò)的核心團(tuán)隊(duì)嗎？我有。成為領(lǐng)導(dǎo)之后呀，我們呢就需要借助團(tuán)隊(duì)成員的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你的優(yōu)秀并不重要，重要的是你屬下的優(yōu)秀，也就是領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)是一榮俱榮的，這是一種重大的思維轉(zhuǎn)變。因?yàn)轭I(lǐng)
要做好短視頻需要一個(gè)多元化高效的團(tuán)隊(duì)，能夠包含如下的成員。 一、策劃人員。負(fù)責(zé)根據(jù)短視頻的主題和目標(biāo)受眾制定策略，策劃短視頻創(chuàng)意和故事。制定內(nèi)容大綱和腳本，并制定完成短視頻需要的時(shí)間表。 二、創(chuàng)意制作人員。創(chuàng)意制作人員包括了視覺(jué)
新晉管理者第一次帶團(tuán)隊(duì)面臨 4 大問(wèn)題和挑戰(zhàn)。 一、工作分工。要意識(shí)到團(tuán)隊(duì)成果是每個(gè)成員成果總和，需了解成員特點(diǎn)、關(guān)系，考慮成員意愿，確定工作及完成進(jìn)展測(cè)量方法，比如可采用目標(biāo)管理。 二、平衡介入程度。新晉管理者多為業(yè)務(wù)能手，面
分享創(chuàng)業(yè)公司如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)企業(yè)困境，這是每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都需思考的問(wèn)題。我曾在一家創(chuàng)業(yè)公司任聯(lián)合創(chuàng)始人，當(dāng)時(shí)公司遇困境，員工壓力大、心情沮喪、人心動(dòng)蕩。作為管理者，我想到佛法中 “因上努力，愿力大于業(yè)力” 這句
職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)能和體育團(tuán)隊(duì)一樣高效嗎？我們經(jīng)?？大w育比賽看球賽，有人想過(guò)嗎，職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和體育團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)差異在哪里呢？體育團(tuán)隊(duì)顯然比職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)更為高效，雖然二者可比性不強(qiáng)。但是我們?nèi)?duì)比一下職業(yè)足球隊(duì)和職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有意思的地方。
做好直播及短視頻，如何組建高效的團(tuán)隊(duì)。 一、明確角色。包括主播 / 視頻創(chuàng)作者（呈現(xiàn)內(nèi)容與觀眾交互）、內(nèi)容策劃（策劃直播或短視頻的內(nèi)容，包括主題、產(chǎn)品、互動(dòng)環(huán)節(jié)等）、攝影師 / 視頻編輯（拍攝剪輯視頻，保證視頻質(zhì)量）、推廣人員（在各個(gè)
在復(fù)雜多變環(huán)境下，公司管理者需深入一線才可能實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。一線是離公司業(yè)務(wù)、客戶、錢最近的地方，關(guān)乎公司生死存亡，高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者若不深入一線難以干好業(yè)務(wù)。但很多管理者坐在辦公室指手畫腳，戰(zhàn)略制定脫離實(shí)際卻歸咎于下屬能力和執(zhí)行力。管理者深入一線要
如何才能帶出一個(gè)有戰(zhàn)斗力和能打勝仗的團(tuán)隊(duì)，這是很多管理者都會(huì)面臨的一個(gè)問(wèn)題。有的人說(shuō)只要把那些有能力的人選拔出來(lái)召集在一起就可以了，那真的有那么簡(jiǎn)單嗎？他們都忽略了一個(gè)問(wèn)題，那就是這些有能力的人我為什么要跟著你干。打造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，把人找好
很多不差錢的創(chuàng)始人想要用錢去復(fù)制一支成熟的團(tuán)隊(duì)，這種想法是有問(wèn)題的。團(tuán)隊(duì)不是產(chǎn)品，不是靠錢可以砸出來(lái)的，團(tuán)隊(duì)的搭建和形成有其自身成長(zhǎng)的規(guī)律。是在業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)中逐步形成的，需要把人和事在動(dòng)態(tài)中組合、磨合。 一個(gè)能用的團(tuán)隊(duì)組織是需要不斷在事
很多真正有用有效的管理認(rèn)知，其實(shí)都是和我們的直覺(jué)反著來(lái)的。我從三個(gè)我們?nèi)粘９芾砉ぷ髦袝?huì)碰到的普遍問(wèn)題和大家分享一下我的想法。那么分別是沖突，獎(jiǎng)勵(lì)，以就是信任的建立。 1、什么是沖突？一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要超過(guò)了一個(gè)人，他就一定會(huì)有沖突。因?yàn)椴煌?/p>
有智慧的管理者，都是怎樣激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能？著名管理學(xué)家德魯克，在管理的三大任務(wù)中，就講過(guò)一句管理箴言，讓工作富有成效，讓員工具有成就感，最近再次讀到這句話，有了兩點(diǎn)更深的感悟。 第一，作為管理者，要能夠成為一個(gè)分享者。分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度
創(chuàng)始期的組隊(duì)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力是夠用的，很多企業(yè)可以憑此做到一定規(guī)模。你不能說(shuō)創(chuàng)始人不懂團(tuán)隊(duì)管理。出問(wèn)題的時(shí)候就在于開(kāi)始擴(kuò)大規(guī)模招聘社會(huì)上的人才，開(kāi)始給陌生人發(fā)工資的時(shí)候。到了這個(gè)階段就發(fā)展管理能力出問(wèn)題了。需要好好學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理了，但是也有
團(tuán)隊(duì)規(guī)模多少人是合理的！貝索斯說(shuō)兩個(gè)比薩都吃不飽一個(gè)團(tuán)隊(duì)，說(shuō)明團(tuán)隊(duì)人數(shù)太多了，要拆分了。到底多少人是個(gè)合理數(shù)值呢？團(tuán)隊(duì)規(guī)模對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的，但好像這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)沒(méi)有多少人重視。到底團(tuán)隊(duì)規(guī)模放在多少人是合理的，有沒(méi)有科學(xué)的分
介紹一個(gè)直播平臺(tái)創(chuàng)業(yè)公司的案例，該公司規(guī)模不大、員工不多，但執(zhí)行力很強(qiáng)。其管理方式類似儒家思想，將工作任務(wù)細(xì)化，明確每個(gè)人的工作范圍、職責(zé)、重點(diǎn)和目標(biāo)，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，以提高員工技能和能力。 這種強(qiáng)調(diào)責(zé)任分工、
管理者學(xué)會(huì)這三個(gè)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)動(dòng)作，不管你在任何的行業(yè)、任何的團(tuán)隊(duì)和任何的工作當(dāng)中，都能夠保證你帶出高效的團(tuán)隊(duì)，特別是第三個(gè)最難但是最為關(guān)鍵。 一、叫撫平。作為管理者，你需要時(shí)刻去關(guān)注員工的狀態(tài)和情緒。有的人你一看他今天情緒不太好，這個(gè)時(shí)
我要分享一個(gè)目前非常熱門的裂變模式，該模式已在十幾款產(chǎn)品上成功應(yīng)用，幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)。每月流水達(dá)到了兩三個(gè)億，會(huì)員人數(shù)更是高達(dá)幾萬(wàn)人，那么他們是如何實(shí)現(xiàn)這一成就的呢？ 1、你需消費(fèi)四百九十九元，你就可以成為該平臺(tái)的代理獲得價(jià)值四百九十九
現(xiàn)在有很多小的輕量化的公司，人員一般都在10人的左右，這種團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)其實(shí)就是創(chuàng)始合伙人、創(chuàng)始人擅長(zhǎng)什么，團(tuán)隊(duì)就做什么業(yè)務(wù)。像很多藝術(shù)教育公司，那創(chuàng)始人本身就是一個(gè)音樂(lè)人，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就做什么樣的業(yè)務(wù)。在這樣的小型團(tuán)隊(duì)當(dāng)中有一個(gè)現(xiàn)象，在最初一兩個(gè)
團(tuán)隊(duì)管理中，對(duì)于不好管的下屬可因材施教、“對(duì)癥下藥”，重點(diǎn)管好以下 “五種人”： 一、假裝積極的人。工作 “進(jìn)度” 沒(méi)多少，卻經(jīng)常詢問(wèn)，要加強(qiáng)督導(dǎo)。 二、粗
團(tuán)隊(duì)缺人的時(shí)候，我能離職嗎？我一直不敢說(shuō)，再等等吧，又不知道什么時(shí)候是個(gè)頭?？涩F(xiàn)在走吧，又怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)團(tuán)隊(duì)是不是也不負(fù)責(zé)啊。你只要反問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題就有答案了，在你遇到緊急情況需要求助領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，他是人性化管理讓一步，還是跟你說(shuō)沒(méi)辦法，這是上面
管理者帶團(tuán)隊(duì)的五步法： 一、設(shè)定目標(biāo)。管理者需要與團(tuán)隊(duì)成員共同討論，設(shè)定清晰、具體、可衡量的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該與組織的整體戰(zhàn)略相契合，同時(shí)也要考慮到團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況和能力水平。 二、找準(zhǔn)數(shù)據(jù)。在設(shè)定目標(biāo)之后，管理者需要收集并分
你帶過(guò)團(tuán)隊(duì)嗎？你認(rèn)為帶團(tuán)隊(duì)痛苦嗎？今天有人問(wèn)我一個(gè)非常奇葩的問(wèn)題，他說(shuō)老板帶團(tuán)隊(duì)這么多年讓你最反感最痛苦的是什么呢？我想了一下，是人的負(fù)面思想和情緒。為什么這么說(shuō)呢？ 因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，腦袋里面如果被負(fù)面的思想所籠罩的話，他所有的武功頃
銷售團(tuán)隊(duì)中最難帶的有五種情況。 一、不認(rèn)可公司的員工。在與客戶對(duì)比時(shí)總覺(jué)得同行產(chǎn)品更好，缺乏自信，難以售出產(chǎn)品。 二、沒(méi)業(yè)績(jī)且老是不自信的員工。會(huì)懷疑工作是否適合自己，總想著換工作，但其實(shí)人不行在哪都一樣。 三、啥都不會(huì)還
通過(guò)一個(gè)老板管理公司的案例，講述老板想要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)效能時(shí)需要降低一定的預(yù)期，具體內(nèi)容如下。 一、案例引入。某老板管理公司時(shí)踐行多鼓勵(lì)少批評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)力原則，但適得其反，團(tuán)隊(duì)變得不主動(dòng)，工作狀態(tài)消極。老板與團(tuán)隊(duì)溝通后發(fā)現(xiàn)，員工能感受到他表面鼓
每周團(tuán)建聚餐可不是吃吃喝喝！對(duì)于打造過(guò)硬團(tuán)隊(duì)真的是有必要有作用。我們通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)關(guān)鍵關(guān)鍵要素，來(lái)呈現(xiàn)出團(tuán)建聚餐在打造過(guò)硬團(tuán)隊(duì)中到底起到了什么作用？強(qiáng)控未必能夠讓團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)高效，服從也未必代表員工勇敢和奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)不在于有多少人、有多少
有些領(lǐng)導(dǎo)人提出不靠譜計(jì)劃時(shí)，下面管理層會(huì)異口同聲附和。老板享受權(quán)威感并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)絕對(duì)服從，這種令行禁止雖效率高。但做錯(cuò)事時(shí)效率也高，久而久之下屬只會(huì)服從老板習(xí)慣，外部合作方也只順著老板想法，企業(yè)易掩蓋問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)而出事。是想聽(tīng)到不同聲音降低出錯(cuò)
新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建最大的誤區(qū)是什么呢？ 一、很多企業(yè)在新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建中，總是覺(jué)得是薪資的問(wèn)題，其實(shí)是企業(yè)做錯(cuò)了，但是不知道錯(cuò)在哪了。就是如果是技術(shù)型人才的引進(jìn)，這個(gè)人才的需求畫像，萬(wàn)萬(wàn)不可以讓行業(yè)專家來(lái)提要求。我們很多技術(shù)型的企業(yè)，他們的
面對(duì)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，可引入鯰魚(yú)員工來(lái)激活團(tuán)隊(duì)，并介紹了鯰魚(yú)員工的特質(zhì)。 一、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題及常見(jiàn)解決方法的局限。團(tuán)隊(duì)可能出現(xiàn)死氣沉沉、工作執(zhí)行不下去、抗拒改變等問(wèn)題。明確目標(biāo)職責(zé)、員工培訓(xùn)、問(wèn)責(zé)開(kāi)人等方法存在局限，因?yàn)榭赡苁钦麄€(gè)團(tuán)隊(duì)陷入不良
常常有朋友和我抱怨說(shuō)，隊(duì)伍不那么好帶，因?yàn)樽鳛楣芾碚叩模覀冋f(shuō)話沒(méi)有人聽(tīng)，但其實(shí)事情不應(yīng)該是這樣的。我們作為管理者，首先要記住一個(gè)管理要訣，就是管理者，首先要有影響力，什么是影響力？舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我們回到自己居住的社區(qū)里面。哎，總有那