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團(tuán)隊(duì)缺人的時(shí)候，我能離職嗎？我一直不敢說，再等等吧，又不知道什么時(shí)候是個(gè)頭。可現(xiàn)在走吧，又怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，對團(tuán)隊(duì)是不是也不負(fù)責(zé)啊。你只要反問自己一個(gè)問題就有答案了，在你遇到緊急情況需要求助領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，他是人性化管理讓一步，還是跟你說沒辦法，這是上面
團(tuán)隊(duì)沒有任何的雜音你得小心了，當(dāng)帶的團(tuán)隊(duì)，處在一個(gè)你認(rèn)為極度和諧沒有任何反對聲后，你就得當(dāng)心了，你帶的團(tuán)隊(duì)里一定出現(xiàn)了職場厚黑學(xué)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者，怎么辦？ 一、出現(xiàn)這種情況，趕緊冷靜下來，認(rèn)真想想為什么，是近期的進(jìn)展太過順利，大家
如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
銷售團(tuán)隊(duì)中最難帶的有五種情況。 一、不認(rèn)可公司的員工。在與客戶對比時(shí)總覺得同行產(chǎn)品更好，缺乏自信，難以售出產(chǎn)品。 二、沒業(yè)績且老是不自信的員工。會懷疑工作是否適合自己，總想著換工作，但其實(shí)人不行在哪都一樣。 三、啥都不會還
介紹一個(gè)直播平臺創(chuàng)業(yè)公司的案例，該公司規(guī)模不大、員工不多，但執(zhí)行力很強(qiáng)。其管理方式類似儒家思想，將工作任務(wù)細(xì)化，明確每個(gè)人的工作范圍、職責(zé)、重點(diǎn)和目標(biāo)，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，以提高員工技能和能力。 這種強(qiáng)調(diào)責(zé)任分工、
開公司就要建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)人數(shù)多少才最合適，什么樣的規(guī)模是最佳的。要怎么樣來確定團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，究竟人數(shù)多少才能發(fā)揮最佳的績效。在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候這些問題經(jīng)常會被忽略，這些才是大大影響團(tuán)隊(duì)效率的關(guān)鍵因素。最佳的團(tuán)隊(duì)人數(shù)一定要依據(jù)你的整體目標(biāo)和工作的功
做好直播及短視頻，如何組建高效的團(tuán)隊(duì)。 一、明確角色。包括主播 / 視頻創(chuàng)作者（呈現(xiàn)內(nèi)容與觀眾交互）、內(nèi)容策劃（策劃直播或短視頻的內(nèi)容，包括主題、產(chǎn)品、互動環(huán)節(jié)等）、攝影師 / 視頻編輯（拍攝剪輯視頻，保證視頻質(zhì)量）、推廣人員（在各個(gè)
現(xiàn)在有很多小的輕量化的公司，人員一般都在10人的左右，這種團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)其實(shí)就是創(chuàng)始合伙人、創(chuàng)始人擅長什么，團(tuán)隊(duì)就做什么業(yè)務(wù)。像很多藝術(shù)教育公司，那創(chuàng)始人本身就是一個(gè)音樂人，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就做什么樣的業(yè)務(wù)。在這樣的小型團(tuán)隊(duì)當(dāng)中有一個(gè)現(xiàn)象，在最初一兩個(gè)
有智慧的管理者，都是怎樣激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能？著名管理學(xué)家德魯克，在管理的三大任務(wù)中，就講過一句管理箴言，讓工作富有成效，讓員工具有成就感，最近再次讀到這句話，有了兩點(diǎn)更深的感悟。 第一，作為管理者，要能夠成為一個(gè)分享者。分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度
小企業(yè)搭建團(tuán)隊(duì)和大企業(yè)的招聘及搭建方式、順序完全不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大企業(yè)招聘時(shí)需求畫像、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)模型都很明確，其人才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過市場驗(yàn)證，只需復(fù)制即可。而小企業(yè)很多時(shí)候業(yè)務(wù)模型處于零到一的階段，甚至還未完全形成。 如果抄襲大企業(yè)
通過一個(gè)老板管理公司的案例，講述老板想要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)效能時(shí)需要降低一定的預(yù)期，具體內(nèi)容如下。 一、案例引入。某老板管理公司時(shí)踐行多鼓勵(lì)少批評的領(lǐng)導(dǎo)力原則，但適得其反，團(tuán)隊(duì)變得不主動，工作狀態(tài)消極。老板與團(tuán)隊(duì)溝通后發(fā)現(xiàn)，員工能感受到他表面鼓
新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建最大的誤區(qū)是什么呢？ 一、很多企業(yè)在新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建中，總是覺得是薪資的問題，其實(shí)是企業(yè)做錯(cuò)了，但是不知道錯(cuò)在哪了。就是如果是技術(shù)型人才的引進(jìn)，這個(gè)人才的需求畫像，萬萬不可以讓行業(yè)專家來提要求。我們很多技術(shù)型的企業(yè)，他們的
很多不差錢的創(chuàng)始人想要用錢去復(fù)制一支成熟的團(tuán)隊(duì)，這種想法是有問題的。團(tuán)隊(duì)不是產(chǎn)品，不是靠錢可以砸出來的，團(tuán)隊(duì)的搭建和形成有其自身成長的規(guī)律。是在業(yè)務(wù)和經(jīng)營中逐步形成的，需要把人和事在動態(tài)中組合、磨合。 一個(gè)能用的團(tuán)隊(duì)組織是需要不斷在事
團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力很大程度取決于成員是否感受到被賞識和認(rèn)可。創(chuàng)業(yè)公司常因快速發(fā)展和高強(qiáng)度工作忽略此點(diǎn)。分享兩個(gè)讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被賞識認(rèn)可的關(guān)鍵詞。 一、是 “仁愛”，其是儒家思想核心，代表對人的尊重和關(guān)愛。企
當(dāng)我們面對團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和變化時(shí)。 一、首先要建立靈活的決策機(jī)制。創(chuàng)業(yè)公司每天面臨市場、技術(shù)、競爭等變化，若不能有效管理，團(tuán)隊(duì)將面臨崩潰風(fēng)險(xiǎn)?？蓮臇|方傳統(tǒng)文化的儒家中庸之道獲得啟示，在管理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)和變化時(shí)，要在變化與穩(wěn)定間找平衡點(diǎn)，保持適
要做好短視頻需要一個(gè)多元化高效的團(tuán)隊(duì)，能夠包含如下的成員。 一、策劃人員。負(fù)責(zé)根據(jù)短視頻的主題和目標(biāo)受眾制定策略，策劃短視頻創(chuàng)意和故事。制定內(nèi)容大綱和腳本，并制定完成短視頻需要的時(shí)間表。 二、創(chuàng)意制作人員。創(chuàng)意制作人員包括了視覺
七人拼團(tuán)的集拼模式在眾多拼團(tuán)模式中脫穎而出，通過團(tuán)隊(duì)互助和獨(dú)特的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)二裂變、上幫下扶、左推右扶的商業(yè)模式。這種集拼模式與其他拼團(tuán)模式的區(qū)別在于讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)成型，激發(fā)了巨大的爆發(fā)潛力，以下是該模式的運(yùn)作方式和特點(diǎn)。 1、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)。在
管理者學(xué)會這三個(gè)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)動作，不管你在任何的行業(yè)、任何的團(tuán)隊(duì)和任何的工作當(dāng)中，都能夠保證你帶出高效的團(tuán)隊(duì)，特別是第三個(gè)最難但是最為關(guān)鍵。 一、叫撫平。作為管理者，你需要時(shí)刻去關(guān)注員工的狀態(tài)和情緒。有的人你一看他今天情緒不太好，這個(gè)時(shí)
分享創(chuàng)業(yè)公司如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對企業(yè)困境，這是每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都需思考的問題。我曾在一家創(chuàng)業(yè)公司任聯(lián)合創(chuàng)始人，當(dāng)時(shí)公司遇困境，員工壓力大、心情沮喪、人心動蕩。作為管理者，我想到佛法中 “因上努力，愿力大于業(yè)力” 這句
為何你的團(tuán)隊(duì)發(fā)展總遇瓶頸？問題的根源何在？為什么你總是管不好你的員工？為什么你招的人總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題？為什么你的人員留不住？團(tuán)隊(duì)總也長不大？其實(shí)是因?yàn)闆]有掌握正確的管理方法，方法不對，努力白費(fèi)，接下來我們就來分享老板用人管理的三個(gè)關(guān)
小團(tuán)隊(duì)管理風(fēng)格的第一種也是最典型的一種就是控制型，但我們不能說哪種風(fēng)格好與不好。但是因?yàn)樾F(tuán)隊(duì)管理者很多是孤軍奮戰(zhàn)沒有可以交流和參考的對象，所以一定要能夠看到自己的風(fēng)格和特點(diǎn)以及其優(yōu)點(diǎn)和不足，不能以短取敗。其實(shí)只要能夠覺察到自我的風(fēng)格特點(diǎn)做
職場團(tuán)隊(duì)能和體育團(tuán)隊(duì)一樣高效嗎？我們經(jīng)常看體育比賽看球賽，有人想過嗎，職場團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和體育團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)差異在哪里呢？體育團(tuán)隊(duì)顯然比職場團(tuán)隊(duì)更為高效，雖然二者可比性不強(qiáng)。但是我們?nèi)Ρ纫幌侣殬I(yè)足球隊(duì)和職場團(tuán)隊(duì)，就會發(fā)現(xiàn)一些有意思的地方。
在團(tuán)隊(duì)中，若成員提出的反饋和意見未得到有效回應(yīng)，會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力下降、產(chǎn)生矛盾沖突。對此，創(chuàng)業(yè)公司應(yīng)營造開放信任的文化氛圍，讓成員敢于表達(dá)意見，同時(shí)建立有效的反饋機(jī)制及時(shí)處理問題。 如某創(chuàng)業(yè)公司，團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)秀，公司發(fā)展中成員對決策和運(yùn)
團(tuán)隊(duì)管理中，對于不好管的下屬可因材施教、“對癥下藥”，重點(diǎn)管好以下 “五種人”： 一、假裝積極的人。工作 “進(jìn)度” 沒多少，卻經(jīng)常詢問，要加強(qiáng)督導(dǎo)。 二、粗
常常有朋友和我抱怨說，隊(duì)伍不那么好帶，因?yàn)樽鳛楣芾碚叩模覀冋f話沒有人聽，但其實(shí)事情不應(yīng)該是這樣的。我們作為管理者，首先要記住一個(gè)管理要訣，就是管理者，首先要有影響力，什么是影響力？舉一個(gè)最簡單的例子，我們回到自己居住的社區(qū)里面。哎，總有那
面對死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，可引入鯰魚員工來激活團(tuán)隊(duì)，并介紹了鯰魚員工的特質(zhì)。 一、團(tuán)隊(duì)問題及常見解決方法的局限。團(tuán)隊(duì)可能出現(xiàn)死氣沉沉、工作執(zhí)行不下去、抗拒改變等問題。明確目標(biāo)職責(zé)、員工培訓(xùn)、問責(zé)開人等方法存在局限，因?yàn)榭赡苁钦麄€(gè)團(tuán)隊(duì)陷入不良
團(tuán)隊(duì)規(guī)模多少人是合理的！貝索斯說兩個(gè)比薩都吃不飽一個(gè)團(tuán)隊(duì)，說明團(tuán)隊(duì)人數(shù)太多了，要拆分了。到底多少人是個(gè)合理數(shù)值呢？團(tuán)隊(duì)規(guī)模對一個(gè)團(tuán)隊(duì)的長遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的，但好像這個(gè)問題一直以來沒有多少人重視。到底團(tuán)隊(duì)規(guī)模放在多少人是合理的，有沒有科學(xué)的分
某科技公司新任命項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目，因項(xiàng)目經(jīng)理缺乏相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及對公司文化和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)不了解。導(dǎo)致項(xiàng)目管理出現(xiàn)任務(wù)分配不合理、團(tuán)隊(duì)士氣低落、進(jìn)度嚴(yán)重滯后等問題。優(yōu)化建議如下。 一、選拔合適的管理人員。選擇有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識
團(tuán)隊(duì)死氣沉沉主要是領(lǐng)導(dǎo)層的問題。激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力可從以下幾方面著手。 一、打破平衡，發(fā)揮鯰魚效應(yīng)。讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成競爭，但不是搞內(nèi)卷和末位淘汰。例如一個(gè)做傳統(tǒng)消費(fèi)品社區(qū)商超供應(yīng)鏈的客戶，通過設(shè)置激勵(lì)機(jī)制和引進(jìn)管理軟件。不到二十人的小團(tuán)隊(duì)管理
老板如何打造信得過的團(tuán)隊(duì)，你有你自己信得過的核心團(tuán)隊(duì)嗎？我有。成為領(lǐng)導(dǎo)之后呀，我們呢就需要借助團(tuán)隊(duì)成員的努力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你的優(yōu)秀并不重要，重要的是你屬下的優(yōu)秀，也就是領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)是一榮俱榮的，這是一種重大的思維轉(zhuǎn)變。因?yàn)轭I(lǐng)