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<p>如何提升孩子的心理韌性？所謂心理韌性指的是一個(gè)人從逆境、矛盾甚至失敗當(dāng)中恢復(fù)常態(tài)的能力。父母可以通過這些方式來提升孩子的心理韌性。<br /> 第一，陪伴孩子一起經(jīng)歷失敗。當(dāng)孩子遭受挫折和失敗的時(shí)候，父母要控制
優(yōu)秀的家庭造就優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的家庭一定要有明確的家規(guī)，以下十條家規(guī)可以讓你的孩子成為人中龍鳳。 第一告訴孩子，無論遇到任何人，一定要學(xué)會問好打招呼，絕不能以孩子還小為借口，糊弄自己，也糊弄孩子。所謂少小不學(xué)禮，長大無以立。 第
<p>低聲教育是父母給孩子最好的禮物，大多的父母在對孩子不滿意的時(shí)候，習(xí)慣于大吼大叫，吼娃兩敗俱傷，而不吼則憋出內(nèi)傷。<br /> 第一，經(jīng)常大吼大叫會斷送親子關(guān)系。教育當(dāng)中有一條至關(guān)重要的原則，關(guān)系大于教育。只有先
<p>智慧的父母不會不停地講道理，而是會做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理，是希望孩子能夠按照正確的方式行事，做出符合社會公眾期望的行為，有良好的品德而不走彎路。而事實(shí)上，要想讓孩子做出好的行為，有多種方法，其中講道理是受教
教育管理 如果沒有新的手段、新的模式，教育問題幾乎是無解。什么是革命，百度百科的說法，革命就是推動這種事務(wù)發(fā)生根本性的變革，引起事務(wù)從舊事成新事的飛躍，慕課行不行呢？ 慕課的理念是人們在任何地方，在任何時(shí)候，都可以學(xué)到任何知識。這個(gè)是不
可以用打的方式教育孩子嗎？準(zhǔn)確的說，出于教育目的的打孩子可以稱之為懲戒，也是一種有效的教育方式。只是由于難以區(qū)分，加上受網(wǎng)絡(luò)傳播的影響，人們幾乎將打孩子與家庭暴力等同起來。因此在很大程度上遭到了排斥。而實(shí)際上大可不必談之色變。其實(shí)懲戒一說古
共情能力是一項(xiàng)很重要的能力。那什么是共情能力？又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢？ 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”，引起了很多網(wǎng)友的討論，不論施害者的動機(jī)和目的為何，都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會在乎
給大家一個(gè)萬能解決孩子問題的辦法，當(dāng)中比較核心的邏輯。那就是要培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大并且擁有幸福感的孩子。如果家長能夠堅(jiān)持做到這四點(diǎn)，三個(gè)月之后，你就會發(fā)現(xiàn)孩子會有一個(gè)全新的蛻變。 這四點(diǎn)，第一就是要給孩子自主感。比如孩子跟你商量說，媽媽，我下
怎么才能夠讓孩子擁有內(nèi)驅(qū)力呢？ 能提出這種問題，說明這個(gè)家里面有這么一種孩子，這種孩子特點(diǎn)要么是躺平，要么是無所謂。正是因?yàn)檫@兩種狀況，才正是父母想了，哎呀，我家孩子要是有點(diǎn)內(nèi)驅(qū)力，那該多好。什么叫躺平，躺平就是不動了，啥也不干，那么
<p>多子女的家庭該怎么處理好親子關(guān)系呢？隨著國家二胎、三胎政策的開放，多子女的家庭越來越多了，因此多子女的教育問題也逐漸的成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為多子女的父母，很多都是八九十年代才出生的獨(dú)生子女，他們自身并沒有與兄弟姐妹一起
什么是家庭教育？ 家庭教育要做什么？誰來做？怎么做？很多家長對這個(gè)問題都沒有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話： 我認(rèn)為只有把家長教育好了，才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會還是家庭，缺乏對于如何讓
講道理，到底是在教孩子還是毀孩子。講道理是普天之下大多數(shù)父母慣用的教育方式。但是盧梭曾經(jīng)說過，講道理、發(fā)脾氣、刻意感動都是最沒用的教育方式。首先，孩子根本不會聽你說什么，只會看你做了什么。很多家長要求孩子。做事要專注，不能三心二意，不要玩手
單親家庭教育孩子有哪些誤區(qū)呢？世界上有家庭千千萬萬，不見得健全家庭的孩子就一定幸福，也不見得單親家庭的孩子就一定不幸福，關(guān)鍵在于家長的正確培養(yǎng)。對于單親的父親或者母親來說，大概率會走進(jìn)以下三大誤區(qū)，需要引以為戒。 誤區(qū)之一就是過分的寵
NLP親子教育 給予回應(yīng)和獎(jiǎng)勵(lì)：作為教育者，首先必須學(xué)會如何區(qū)分“觀察”和“鼓勵(lì)”這兩個(gè)概念。必看到具體的可觀察的正面行為，才能給回應(yīng)。有了觀察結(jié)果后，必須提供獎(jiǎng)勵(lì)。不進(jìn)行任何解釋
一個(gè)孩子如何從一般性的簡單的心理問題一步一步的演變成精神障礙。很多孩子，他剛開始只是在人際交往上，環(huán)境適應(yīng)上有點(diǎn)欠缺，有時(shí)候心情不好，情緒不佳，但是并沒有影響正常的生活和學(xué)習(xí)。但是當(dāng)他有這種不良的情緒的時(shí)候，有這種內(nèi)心壓抑的時(shí)候，他需要去跟
很多父母在教育孩子方面有個(gè)困惑，就是對于孩子是要嚴(yán)厲一點(diǎn)，凡事嚴(yán)格要求呢，還是要寬松一點(diǎn)，給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話，不妨先來看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾（Walter Mischel）與他的學(xué)生
<p>出色的孩子都是陪伴出來的。我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨(dú)立、內(nèi)心富足的孩子，他們的父母大多做了一件事情，那就是高質(zhì)量的陪伴。<br /> 首先，父母陪伴越用心，孩子未來就越優(yōu)秀。根據(jù)密歇根大學(xué)調(diào)查顯示，
有的孩子上北大清華，有的孩子初中就輟學(xué)，拉開孩子差距的，根本不是智商和性格，而是這幾件你覺得不起眼的小事兒。以下內(nèi)容是家庭教育專業(yè)的核心部分，底層的邏輯會比較枯燥，沒有耐心的家長逼著自己也得看完，這關(guān)乎到孩子一生的命運(yùn)。看完你會感謝你自己的
獻(xiàn)愛心可以提高戰(zhàn)斗力，幫助人們站在弱者角度看問題，關(guān)注弱者的世界，弱者的生活。在這個(gè)過程中，我們自己的價(jià)值觀會被激發(fā)，我們自己的心理能量會被增加。我給大家準(zhǔn)備一段春秋左傳當(dāng)中的故事，魯國有一個(gè)貴族，這個(gè)貴族叫做孟孫氏。孟孫氏喜歡打獵。所以有
子女教育應(yīng)該怎么抓？現(xiàn)在有很多人在聊，有很多人在講孫悟空，有兩個(gè)老師，一個(gè)老師叫菩提祖師，他教給孫悟空各種技能72般變化，呼風(fēng)喚雨，降妖除害，降龍伏虎，一個(gè)跟頭十萬八千里。上天入地孫悟空學(xué)了那么多的技能，拿了那么多的證書，獲得了那么高的文憑
世界上有各種各樣的顏色，通過人們喜歡的顏色，大致可以辨認(rèn)出人的心理特征。那么，兒童喜歡的顏色與其心理有著什么樣的關(guān)系呢？今天，尊心心理專家?guī)阃ㄟ^不同的顏色來認(rèn)識兒童的心理。 喜歡黃顏色的孩子心理 喜愛黃色的孩子有兩種，一種是坦
孩子們超負(fù)荷課業(yè)壓力的影響力比地心引力還要大，你相信嗎？ 小明的爸爸說，“在我們家， 輔導(dǎo)作業(yè)，雞飛狗跳，不輔導(dǎo)作業(yè)，父慈子孝”，小紅的媽媽說，“輔導(dǎo)作業(yè)15分鐘，就得開始找降壓藥”，語
作為老師或家長，當(dāng)我們面對孩子，很多時(shí)候會遇到一個(gè)問題：我們明明知道學(xué)習(xí)對孩子來說是一件有用有幫助的事情，但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭；而游戲會浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力，但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對于孩子，成人也如此，我們明明知
孩子的教育從來就是一個(gè)家庭的重中之重。 你會教育自己的孩子嗎？ 龍生九子，各個(gè)不同！不同在哪里？ 看似不太難的問題，但在很多的時(shí)候，家長對這個(gè)問題不能有一個(gè)客觀的認(rèn)識。 甚至有
<p>為什么以前的孩子你天天打罵他都沒事。而現(xiàn)在的孩子情感這么脆弱，容易出現(xiàn)心理問題和抑郁呢，其實(shí)很簡單，缺少情緒的出口。當(dāng)一個(gè)人有情緒的時(shí)候、委屈的時(shí)候、傷心的時(shí)候、憤怒的時(shí)候、恐懼的時(shí)候、無奈的時(shí)候，他的心中就會升起一個(gè)負(fù)面
做到以下十個(gè)細(xì)節(jié)，你的孩子必定內(nèi)心富足。 1、尊重孩子的磨蹭，允許孩子慢慢來。其實(shí)磨蹭是每一個(gè)孩子的天性，即使父母催他吼他、責(zé)備他甚至是拉他扯他、踢打他都無濟(jì)于事?？梢坏└改笇W(xué)會了等待，給予孩子慢慢來的權(quán)利，便會發(fā)現(xiàn)孩子身上與眾不同的
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因，以便能找到更多改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。投身工作后一直以一個(gè)充滿責(zé)任感、正義感的角色承擔(dān)著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作中找借口，直到最近拜讀了“積極心理
孩子自由散漫慣了，父母怎么辦？在人的一生當(dāng)中，自控能力最差的時(shí)期就是童年，想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個(gè)方面入手。 第一，培養(yǎng)自覺性，從自我價(jià)值的認(rèn)可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動，源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
如果父母能夠經(jīng)常用下面的幾種方式跟孩子溝通，孩子各方面的能力都將有大幅度的提升。 第一種方式就是經(jīng)常跟孩子說，聽你的，比如說孩子跟媽媽說，這個(gè)周末我想約同學(xué)來家里玩，可以嗎？你可以這樣說，閨女聽你的。再比如孩子跟媽媽說，明天放假，今天