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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力打造課程 課程導(dǎo)入：一、崗位、角色、職責(zé)、價(jià)值二、企業(yè)經(jīng)營管理之“4554”1、4個(gè)“發(fā)展階段”2、5類“管理核心
問題分析與解決應(yīng)用課程【課程背景】人們對問題始終保持的“經(jīng)驗(yàn)主義”態(tài)度，因?yàn)槊刻煸谧龅氖虑橐呀?jīng)形成慣性，憑經(jīng)驗(yàn)、靠下意識就能解決，大多數(shù)時(shí)候不習(xí)慣動腦去分析、去探究、去取得*解
職業(yè)化養(yǎng)成執(zhí)行課程 【課程背景】當(dāng)下是新生代的時(shí)代，每個(gè)員工都具有自我個(gè)性化的一面，同時(shí)組織也對員工工作成果提出了更高要求。所謂“沒有執(zhí)行力就沒有競爭力”，員工的執(zhí)行
問題分析與解決實(shí)戰(zhàn)課程 【課程背景】員工實(shí)際工作中的問題必定與組織各階段發(fā)展息息相關(guān)，無論是員工個(gè)人工作效率，還是團(tuán)隊(duì)績效都與企業(yè)效益緊密關(guān)聯(lián)。知道怎么分析還也還不夠，知道怎么解決也還不夠，
互相成就共贏課程 【課程背景】此課程是建立在員工個(gè)人與上司、管理者與高層之間的“角色”、“風(fēng)格”、“能力”及&ldqu
領(lǐng)導(dǎo)力管理溝通課程 【課程背景】當(dāng)今世界中，工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價(jià)值不僅在于他們所付出的時(shí)間，更取決于他們在工作中所運(yùn)用的知識。領(lǐng)導(dǎo)者扮演著不同的角色，
領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)管理課程 【課程背景】當(dāng)今世界中，工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價(jià)值不僅在于他們所付出的時(shí)間，更取決于他們在工作中所運(yùn)用的知識。領(lǐng)導(dǎo)者扮演著不同的角色，
領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)驅(qū)力課程 【課程背景】 在飛速變革的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者面臨著眾多的選擇與改變。領(lǐng)導(dǎo)者們需要的是打破桎梏，重建全新的心智模式以應(yīng)對日新月異的外部環(huán)境。無論是管理者還是員
中基層高效領(lǐng)導(dǎo)力課程 《潛能/勝任力測評解讀與認(rèn)知提升工作坊》課程大綱一、測評報(bào)告模塊解讀以測評模塊維度講解定義，解讀報(bào)告重點(diǎn)，使學(xué)員理解差異，認(rèn)知提升方向二、學(xué)以致用—&mda
敏捷復(fù)盤課程【課程背景】復(fù)盤是打造組織學(xué)習(xí)體系、讓學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落地的重要途徑。更是組織在戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人員、文化等重心方向不斷提升的有利工具和流程。復(fù)盤的本質(zhì)是一種績效管理工具，它能夠?yàn)閱T工提供一個(gè)反
任務(wù)委派過程課程 【課程背景】*曾提出：“是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。”目標(biāo)是一切工作的源頭，只要涉及到任務(wù)與管理，幾乎離不開目標(biāo)。有了任務(wù)
三級管理溝通技巧課程 【課程背景】在企業(yè)管理中，溝通發(fā)揮著非常重要的作用，管理者需要花大量的時(shí)間進(jìn)行各種類型的溝通，而員工也需要通過溝通來推進(jìn)日常的工作。杰克韋爾奇曾言到：“管理
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程 【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)力大師本尼斯如此認(rèn)為，個(gè)人需要依靠團(tuán)隊(duì)發(fā)展，管理者需要依靠團(tuán)隊(duì)成功，每一個(gè)人都要致力于團(tuán)隊(duì)的提升才會共贏。高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是指將肩負(fù)特殊使
領(lǐng)導(dǎo)力溝通影響力課程 【課程背景】組織中大量的工作與交際都通過溝通與協(xié)作來完成，員工在日常工作中如何溝通，關(guān)系到“如何聽”、“如何問”、&ld
高效同理溝通課程 【課程背景】人與人之間的關(guān)系需要通過溝通鏈接，良好的溝通可以使職場人際協(xié)調(diào)，更高效完成工作。達(dá)到良好的溝通，最基本的要求是同理心，了解對方在表達(dá)下的需要，通過傾聽需要與需求
管理修煉啟航課程【課程背景】在當(dāng)前高度競爭和變化迅速的商業(yè)環(huán)境中，成為一名卓有成效的管理者至關(guān)重要。然而，中國的管理者在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中面臨一系列痛點(diǎn)和挑戰(zhàn)。這些痛點(diǎn)包括組織效率低下、資源分配不合理、
管理者打造高效執(zhí)行力課程【課程背景】沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，執(zhí)行力關(guān)乎企業(yè)的生存暨及核心競爭力，再好的企業(yè)藍(lán)圖也需要逐步踐行才能實(shí)現(xiàn)，過程中就需要所有員工都具備較高的執(zhí)行能力。執(zhí)行力從表面上來看只是一
學(xué)習(xí)跨部門協(xié)作與溝通課程 【課程背景】組織中大量的工作與交際都通過溝通與協(xié)作來完成，員工在日常工作中如何溝通，關(guān)系到“如何聽”、“如何問”、&