為什么優(yōu)秀的足球運動員難以成為優(yōu)秀的足球教練？縱觀足球歷史，會發(fā)現(xiàn)，既是*球員又是*教練的屈指可數(shù)。只有三位，德國的貝弗朗茨貝肯鮑爾，法國的齊內丁齊達內、意大利的卡爾洛安切洛蒂，其中以貝肯鮑爾尤為突出。作為德國足球運動員，被粉絲們稱為足球皇帝，曾帶領德國隊獲得過歐錦賽和世界杯的*。貝肯鮑爾在退役之后就成為了德國隊的主教練。當時的他憑借一己之力，把一個處于低谷的德國隊成功的帶領到了世界杯*的位置，這在球場上是非常罕見的事情。為什么那么多的優(yōu)秀球員難以成為同樣優(yōu)秀的教練？因為足球運動員和足球教練需要的是完全不同的兩種能力。
第一，運動員是對專業(yè)技能的要求，而足球教練對領導力的要求，需要通過別人來完成目標，來證明自己的業(yè)績。
第二，過去我是球員直接控制自己的球技就好，而現(xiàn)在作為教練，需要影響的是一個一個的球員，從做事向做人轉變，從過去的直接控制轉變?yōu)殚g接控制。
第三，教練需要從自己厲害，變成讓整個球隊厲害，需要從自己是英雄，轉變成制造更多的英雄，栽培更多的英雄，激發(fā)更多的英雄，這時對你的能力的要求發(fā)生了根本性的改變。
在安切洛蒂寫的既定的領導力藝術當中，就提到了，作為教練，要學會怎么去贏得人心，贏得意識，進而贏得比賽。領導者的權威應當來源于尊敬和信任，而非畏懼。最終，安切洛蒂成為了征服C羅貝克漢姆的超級領導者。那么作為職場中的我們，如何讓自己在職場上贏得比賽，從專業(yè)高手轉變?yōu)楣芾砀呤郑残枰獙W會從自己努力，變成讓團隊努力，從經驗管理轉變?yōu)橐?guī)范管理，從掌控他人轉變?yōu)橛绊懰恕＿@時需要掌握激勵的技巧，掌握授權的技巧，掌握教練的技巧，掌握輔導員工的技巧，掌握因人而異的管理方式等等等等。
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