一、個(gè)性原則：領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在根基
個(gè)性原則是俞敏洪領(lǐng)導(dǎo)力原則中的基石部分，涵蓋了主動(dòng)積極、合群友好、開(kāi)朗坦誠(chéng)、果斷堅(jiān)毅等要素。主動(dòng)積極的領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)坐以待斃，而是積極探尋解決之道。例如在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，主動(dòng)積極的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)主動(dòng)研究市場(chǎng)趨勢(shì)，挖掘潛在需求，而不是等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶占先機(jī)后才有所行動(dòng)。
合群友好能讓領(lǐng)導(dǎo)者融入團(tuán)隊(duì)，與成員和諧相處。俞敏洪在新東方的發(fā)展進(jìn)程里，與眾多教師和員工打交道，他的合群友好使他能深入了解團(tuán)隊(duì)成員的想法與需求，從而更好地管理團(tuán)隊(duì)。開(kāi)朗坦誠(chéng)是構(gòu)建信任的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)者的這種品質(zhì)能讓團(tuán)隊(duì)成員感受到真誠(chéng)，進(jìn)而愿意追隨。在團(tuán)隊(duì)決策或面臨困難時(shí)，成員也更愿意坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。果斷堅(jiān)毅在決策環(huán)節(jié)至關(guān)重要。在復(fù)雜的商業(yè)決策面前，領(lǐng)導(dǎo)者需要迅速判斷并堅(jiān)定地執(zhí)行決策，即使遇到重重困難也不輕易退縮。新東方在轉(zhuǎn)型等重大決策時(shí)，俞敏洪憑借果斷堅(jiān)毅的個(gè)性帶領(lǐng)企業(yè)朝著目標(biāo)前行。
二、分享原則：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的紐帶
分享原則包括情感分享、知識(shí)分享、成就分享和利益分享，這是凝聚團(tuán)隊(duì)力量的重要方式。情感分享能夠拉近領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員的距離，當(dāng)成員遭遇困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者分享自己的情感經(jīng)歷，給予安慰和鼓勵(lì)，會(huì)讓成員感受到溫暖與支持。知識(shí)分享有助于提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，俞敏洪在教育領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，他將這些分享給教師團(tuán)隊(duì)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。
成就分享是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員努力成果的認(rèn)可，當(dāng)團(tuán)隊(duì)取得成績(jī)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者明確表示這是大家共同努力的結(jié)果，這會(huì)極大地激發(fā)成員的工作熱情。利益分享是一種有效的激勵(lì)手段，通過(guò)合理的利益分配機(jī)制，讓成員的付出得到回報(bào)，從而激勵(lì)他們更加積極地投入到工作中。例如，合理的獎(jiǎng)金分配、股權(quán)分配等都是利益分享的體現(xiàn)。
三、主導(dǎo)原則：掌控局勢(shì)的關(guān)鍵
主導(dǎo)原則要求領(lǐng)導(dǎo)者主動(dòng)出手、抓住先機(jī)、尋找伙伴、擴(kuò)大戰(zhàn)果。主動(dòng)出手體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和主動(dòng)性。俞敏洪創(chuàng)立新東方，正是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的需求，從而果斷進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。抓住先機(jī)需要領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)有敏銳的洞察力，在機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)能夠迅速把握。例如，當(dāng)在線教育開(kāi)始興起時(shí)，能夠及時(shí)布局在線教育業(yè)務(wù)的企業(yè)就抓住了先機(jī)。
尋找伙伴是整合資源的有效途徑，新東方在發(fā)展過(guò)程中與眾多合作伙伴攜手推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。這些伙伴可能是教育資源供應(yīng)商、技術(shù)支持企業(yè)等。擴(kuò)大戰(zhàn)果是在取得一定成績(jī)后進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)，增加市場(chǎng)份額，提升企業(yè)影響力。例如，新東方在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)取得成功后，逐步拓展到國(guó)際教育市場(chǎng)，開(kāi)設(shè)更多分校，推出更多課程等。
四、氣場(chǎng)原則：塑造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍
氣場(chǎng)原則提到避開(kāi)高壓、自創(chuàng)氣場(chǎng)、提升高度、反敗為勝。避開(kāi)高壓意味著領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)給團(tuán)隊(duì)成員過(guò)度的壓力，而是營(yíng)造一個(gè)寬松、積極的工作環(huán)境。過(guò)度的壓力可能會(huì)導(dǎo)致成員產(chǎn)生焦慮、抵觸情緒，影響工作效率。自創(chuàng)氣場(chǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)自身的言行舉止、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等塑造獨(dú)特的魅力和影響力。
提升高度要求領(lǐng)導(dǎo)者從戰(zhàn)略的角度看待問(wèn)題，要有廣闊的視野和高格局。俞敏洪在新東方面臨危機(jī)時(shí)，從行業(yè)發(fā)展、企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等方面尋找解決問(wèn)題的方法，從而實(shí)現(xiàn)反敗為勝。這體現(xiàn)了從宏觀角度思考問(wèn)題的重要性，不局限于眼前的困境，而是著眼于未來(lái)的發(fā)展方向。
五、愿景原則：為團(tuán)隊(duì)指引方向
清楚使命、明確愿景、堅(jiān)定信念、激勵(lì)成員是愿景原則的核心。清楚使命讓領(lǐng)導(dǎo)者明確企業(yè)存在的意義和價(jià)值，新東方的使命是為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，這一使命貫穿于企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中。明確愿景是描繪企業(yè)未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖，為團(tuán)隊(duì)成員提供奮斗目標(biāo)。
堅(jiān)定信念是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)現(xiàn)愿景過(guò)程中要始終保持信心，遇到困難不輕易動(dòng)搖。這種信念會(huì)傳遞給團(tuán)隊(duì)成員，讓他們相信企業(yè)的發(fā)展方向是正確的。激勵(lì)成員是通過(guò)愿景的傳達(dá)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和積極性，讓他們?cè)敢鉃閷?shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景而努力奮斗。
六、目標(biāo)原則：戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的協(xié)同
目標(biāo)原則包括戰(zhàn)略制定、分解步驟、目標(biāo)銜接、戰(zhàn)術(shù)跟上。戰(zhàn)略制定是從宏觀層面規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方向，如新東方的戰(zhàn)略包括拓展國(guó)際教育市場(chǎng)、發(fā)展在線教育等。分解步驟是將戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化為可操作的小目標(biāo)，便于團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行。例如，將拓展國(guó)際教育市場(chǎng)這一戰(zhàn)略目標(biāo)分解為與國(guó)外院校建立合作關(guān)系、招聘具有國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的教師等具體步驟。
目標(biāo)銜接確保各個(gè)小目標(biāo)之間相互關(guān)聯(lián)，共同服務(wù)于戰(zhàn)略目標(biāo)。戰(zhàn)術(shù)跟上則是根據(jù)戰(zhàn)略和目標(biāo)制定具體的行動(dòng)方案，如市場(chǎng)推廣策略、教學(xué)質(zhì)量提升方案等。
七、判斷原則：科學(xué)決策的保障
判斷原則包含廣泛調(diào)研、充分討論、遵從常識(shí)、靈活糾偏。廣泛調(diào)研是做出正確判斷的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)者需要對(duì)市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、客戶需求等進(jìn)行全面深入的調(diào)研。例如，在推出新的教育產(chǎn)品前，要調(diào)研市場(chǎng)的需求程度、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手類(lèi)似產(chǎn)品的情況等。
充分討論有助于集思廣益，團(tuán)隊(duì)成員從不同角度提出觀點(diǎn)和建議，能夠避免領(lǐng)導(dǎo)者的片面決策。遵從常識(shí)是在決策過(guò)程中不能違背基本的商業(yè)邏輯和社會(huì)常識(shí)。靈活糾偏則是在決策實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整方向，避免錯(cuò)誤決策帶來(lái)更大的損失。
八、糾錯(cuò)原則：保持團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展
糾錯(cuò)原則包括機(jī)制監(jiān)控、交流坦誠(chéng)、自我批評(píng)、及時(shí)糾正。機(jī)制監(jiān)控是建立有效的監(jiān)控機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行過(guò)程中的問(wèn)題。例如，建立財(cái)務(wù)監(jiān)控機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制等。
交流坦誠(chéng)要求團(tuán)隊(duì)成員之間能夠坦誠(chéng)地交流問(wèn)題，不隱瞞、不回避。自我批評(píng)是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員都要有自我反思的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足并勇于承認(rèn)。及時(shí)糾正則是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后迅速采取措施加以改正，防止問(wèn)題進(jìn)一步惡化。
九、獎(jiǎng)勵(lì)原則：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的有效手段
獎(jiǎng)勵(lì)原則為私下批評(píng)、公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)、虛實(shí)并重、頻次得當(dāng)。私下批評(píng)是為了保護(hù)團(tuán)隊(duì)成員的自尊心，在相對(duì)私密的環(huán)境下指出成員的不足，讓他們更容易接受。公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)則是對(duì)成員優(yōu)秀表現(xiàn)的公開(kāi)認(rèn)可，能夠激勵(lì)其他成員向其學(xué)習(xí)。
虛實(shí)并重是指獎(jiǎng)勵(lì)既可以是物質(zhì)的，如獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等，也可以是精神的，如榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、公開(kāi)表?yè)P(yáng)等。頻次得當(dāng)是要把握好獎(jiǎng)勵(lì)的頻率，過(guò)于頻繁的獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)讓成員習(xí)以為常，失去激勵(lì)效果；而獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)少則可能讓成員覺(jué)得自己的努力沒(méi)有得到足夠的認(rèn)可。
十、人才原則：團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心動(dòng)力
人才原則包括長(zhǎng)期戰(zhàn)友、短期利交、用人之長(zhǎng)、警惕分裂。長(zhǎng)期戰(zhàn)友是指要培養(yǎng)和留住與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展志同道合的人才，這些人才是企業(yè)的核心力量。短期利交是在特定項(xiàng)目或短期需求下與外部人才進(jìn)行合作。
用人之長(zhǎng)是充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢(shì)，讓他們?cè)谏瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮作用。警惕分裂是要注意團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，避免因人才之間的矛盾或利益沖突導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂。
十一、團(tuán)隊(duì)原則：構(gòu)建多元且和諧的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)原則涵蓋價(jià)值一致、能力多樣、跨代結(jié)合、充分授權(quán)。價(jià)值一致是團(tuán)隊(duì)成員要在企業(yè)的核心價(jià)值觀上達(dá)成共識(shí)，這樣才能朝著共同的目標(biāo)努力。能力多樣是團(tuán)隊(duì)成員具有不同的能力，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力、技術(shù)研發(fā)能力、財(cái)務(wù)管理能力等，這些不同能力的組合能夠使團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)各種復(fù)雜的任務(wù)。
跨代結(jié)合是不同年齡段的成員結(jié)合，年輕人帶來(lái)創(chuàng)新和活力，年長(zhǎng)者帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)重。充分授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者給予團(tuán)隊(duì)成員足夠的權(quán)力，讓他們能夠在自己的職責(zé)范圍內(nèi)自主決策和行動(dòng)，提高工作效率。
十二、回避原則：確保公平公正的管理
回避原則包括杜絕私事、嚴(yán)防寵幸、任人唯賢、遠(yuǎn)離家族。杜絕私事是指在管理過(guò)程中不能將私人感情、事務(wù)帶入工作中，保證決策的公平性。嚴(yán)防寵幸是避免因個(gè)人喜好而過(guò)度偏愛(ài)某些成員，要一視同仁。
任人唯賢是選拔人才要以才能為標(biāo)準(zhǔn)，而不是其他非能力因素。遠(yuǎn)離家族是企業(yè)管理要避免家族式管理帶來(lái)的弊端，如裙帶關(guān)系、決策不科學(xué)等。
十三、齊心原則：打造團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)形象
齊心原則強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想、避免派系、內(nèi)部齊心、外部樹(shù)信。統(tǒng)一思想是讓團(tuán)隊(duì)成員在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)等方面達(dá)成一致，避免思想上的混亂。避免派系是防止團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成小團(tuán)體，影響團(tuán)隊(duì)的整體團(tuán)結(jié)。
內(nèi)部齊心是團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、支持，共同為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力。外部樹(shù)信是通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和高效運(yùn)作，在外部樹(shù)立良好的企業(yè)形象，贏得客戶、合作伙伴的信任。
十四、商道原則：把握商業(yè)發(fā)展的規(guī)律
商道原則包含確定大勢(shì)、弄清優(yōu)勢(shì)、厚積薄發(fā)、穩(wěn)步多元。確定大勢(shì)是要把握宏觀的商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，如當(dāng)前的數(shù)字化趨勢(shì)、消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)等。弄清優(yōu)勢(shì)是明確企業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)，如新東方的教育品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)等。
厚積薄發(fā)是在積累了足夠的資源和能力后再進(jìn)行大規(guī)模的發(fā)展。穩(wěn)步多元是在企業(yè)發(fā)展到一定階段后，逐步開(kāi)展多元化業(yè)務(wù)，但要注意風(fēng)險(xiǎn)控制，確保企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
十五、痛點(diǎn)原則：聚焦解決核心問(wèn)題
痛點(diǎn)原則提到洞察需求、破界痛點(diǎn)、不拘形式、直達(dá)關(guān)鍵。洞察需求是深入了解客戶的需求，這是企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)。破界痛點(diǎn)是突破傳統(tǒng)思維，找到解決痛點(diǎn)的創(chuàng)新方法。
不拘形式是在解決痛點(diǎn)時(shí)不局限于固定的模式或方法，只要能有效解決問(wèn)題即可。直達(dá)關(guān)鍵是直接針對(duì)核心問(wèn)題采取措施，避免在解決痛點(diǎn)過(guò)程中產(chǎn)生更多的痛點(diǎn)。
十六、專(zhuān)注原則：打造核心競(jìng)爭(zhēng)力
專(zhuān)注原則包括垂直深挖、集中兵力、甩開(kāi)對(duì)手、形成壁壘。垂直深挖是在特定的業(yè)務(wù)領(lǐng)域深入鉆研，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力。例如新東方在英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域不斷深入研究教學(xué)方法、課程體系等。
集中兵力是將企業(yè)的資源集中投入到關(guān)鍵業(yè)務(wù)上，提高資源的利用效率。甩開(kāi)對(duì)手是通過(guò)專(zhuān)注于自身優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。形成壁壘是通過(guò)長(zhǎng)期的專(zhuān)注和積累，形成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以逾越的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，如專(zhuān)利技術(shù)、品牌影響力等。
十七、掌控原則：保障企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展
掌控原則涵蓋布局掌控、人才掌控、資金掌控、輿論掌控。布局掌控是對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)布局、市場(chǎng)布局等有宏觀的把控能力，確保企業(yè)的發(fā)展方向正確。人才掌控是吸引、留住和管理好人才，讓人才為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
資金掌控是合理管理企業(yè)的資金，確保資金的安全、有效利用。輿論掌控是在企業(yè)面臨輿論危機(jī)時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)，同時(shí)積極營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，提升企業(yè)的形象。
十八、變革原則：推動(dòng)企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)
變革原則包括組織變革、模式變革、思維變革、科技變革。組織變革是根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要調(diào)整組織架構(gòu)，提高組織的運(yùn)行效率。模式變革是創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)模式，如新東方從傳統(tǒng)的線下教育模式向線上線下融合的模式轉(zhuǎn)變。
思維變革是改變團(tuán)隊(duì)成員的思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、互聯(lián)網(wǎng)思維等?？萍甲兏锸欠e極引入新技術(shù)，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，如利用人工智能技術(shù)提升教學(xué)效果。
十九、底線原則：堅(jiān)守企業(yè)的道德底線
底線原則包含底線共識(shí)、堅(jiān)持原則、不存僥幸、心安理得。底線共識(shí)是團(tuán)隊(duì)成員要對(duì)企業(yè)的道德底線、法律底線等達(dá)成共識(shí)，明確什么是不可逾越的紅線。堅(jiān)持原則是在面對(duì)各種誘惑和壓力時(shí)，堅(jiān)守底線原則不動(dòng)搖。
不存僥幸是不要抱有僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反底線不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。心安理得是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)要符合道德和法律規(guī)范，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心坦然。
二十、德行原則：提升領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力
德行原則涵蓋問(wèn)心無(wú)愧、知行合一、獨(dú)善己身、兼濟(jì)天下。問(wèn)心無(wú)愧是領(lǐng)導(dǎo)者的行為要符合自己的良心，做到內(nèi)心無(wú)愧。知行合一是將知識(shí)和行動(dòng)相結(jié)合，不僅要有正確的理念，還要付諸實(shí)踐。
獨(dú)善己身是領(lǐng)導(dǎo)者要不斷提升自己的品德修養(yǎng)，以身作則。兼濟(jì)天下是在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)公益，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，如新東方開(kāi)展的一些公益教育項(xiàng)目。
二十一、韜光原則：把握發(fā)展的節(jié)奏
韜光原則包括進(jìn)退有度、沉潛不躁、等待時(shí)間、一飛沖天。進(jìn)退有度是在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，要把握好前進(jìn)和后退的時(shí)機(jī)，不盲目冒進(jìn)也不輕易退縮。沉潛不躁是在企業(yè)處于發(fā)展低谷或積累階段時(shí)，要沉下心來(lái)，不急躁。
等待時(shí)間是等待合適的時(shí)機(jī)，在時(shí)機(jī)未成熟時(shí)不要急于行動(dòng)。一飛沖天是在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，抓住機(jī)遇迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的飛躍。
二十二、包容原則：營(yíng)造開(kāi)放的團(tuán)隊(duì)文化
包容原則提到過(guò)線必罰、線內(nèi)包容、廣開(kāi)言路、明主集中。過(guò)線必罰是對(duì)于違反企業(yè)規(guī)章制度、道德底線的行為必須進(jìn)行處罰，維護(hù)企業(yè)的正常秩序。線內(nèi)包容是在企業(yè)的規(guī)章制度范圍內(nèi)，包容成員的不同觀點(diǎn)、行為方式等。
廣開(kāi)言路是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。明主集中是在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行集中決策，確保決策的科學(xué)性和效率。
二十三、成長(zhǎng)原則：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的持續(xù)成長(zhǎng)
成長(zhǎng)原則包括讀有用書(shū)、行長(zhǎng)成路、交良師友、做謙虛人。讀有用書(shū)是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀提升自己的知識(shí)水平和思維能力。行長(zhǎng)成路是在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。
交良師友是與優(yōu)秀的人交往，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。做謙虛人是保持謙虛的態(tài)度，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。
二十四、退身原則：為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展布局
退身原則涵蓋奠定文化、布局人才、功成身退、海闊天空。奠定文化是在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中建立優(yōu)秀的企業(yè)文化，這是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的靈魂。布局人才是培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的接班人，確保企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)者離開(kāi)后能夠持續(xù)發(fā)展。
功成身退是在企業(yè)發(fā)展到一定階段后，領(lǐng)導(dǎo)者能夠適時(shí)地退出管理崗位，給新人更多的發(fā)展空間。海闊天空是領(lǐng)導(dǎo)者退出后，企業(yè)能夠在新的管理團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下繼續(xù)蓬勃發(fā)展。
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