制度化管理，制度體系設(shè)計公開課程培訓(xùn)
課程簡介：
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是保障企業(yè)有效運營的“游戲規(guī)則”，有效的管理必須建立在制度的載體之上，企業(yè)運營離不開制度。但是，我們也看到，好的制度能激發(fā)員工內(nèi)心向“善”，自動自發(fā)的執(zhí)行，實現(xiàn)企業(yè)最終想要的管理結(jié)果；壞的制度則會放大人性潛在的“惡”，引誘員工鉆制度的空子，制造問題和麻煩。企業(yè)運營需要好的制度，一套好的制度形成有效的管理機制。
管理大師*?*說“好的制度必須是科學(xué)合理、實事求是，并符合客觀規(guī)律和人性化的”，這就要求企業(yè)管理者在制定制度時，要深入考察和研究，綜合考慮制度的運行動力、實施效果和利益影響，實現(xiàn)法治化的企業(yè)管理自運行機制。但在實踐當(dāng)中，企業(yè)制度往往存在以下問題或困擾：
制度不少，問題更多，制度執(zhí)行力低下，狠抓執(zhí)行力也不管用，該如何解決？
按行業(yè)標(biāo)桿的制度范本建立的制度體系為什么“水土不服”？
如何平衡制度設(shè)計中各部門和各當(dāng)事人的利益，如何解決制度中的利益沖突？
如何有效設(shè)計制度體系，讓企業(yè)各類制度形成有機的整體，促進企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)？
如何實現(xiàn)制度化管理，激發(fā)員工執(zhí)行制度的積極性，讓制度活起來？
如何改善和優(yōu)化管理制度，讓制度建設(shè)與企業(yè)發(fā)展同步？
……
本課程從企業(yè)管理創(chuàng)新和變革的角度，深入剖析制度體系在企業(yè)經(jīng)營當(dāng)中的重要作用與積極意義，幫助學(xué)員樹立科學(xué)的制度建設(shè)觀，懂得制度體系設(shè)計的原則、程序，掌握制度分析、體系設(shè)計、優(yōu)化改善的方法技巧，提升企業(yè)法治管理的力量和效率，打造企業(yè)管理競爭優(yōu)勢。
課程收益：
1、幫助學(xué)員從企業(yè)管理創(chuàng)新的變革的角度，重新認識制度的本質(zhì)，了解制度在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用與積極意義，樹立科學(xué)的制度建設(shè)觀；
2、幫助學(xué)員掌握制度體系設(shè)計的基本原則和程序，使企業(yè)制度建設(shè)與企業(yè)管理實際相符，實現(xiàn)制度的以人為本、簡單高效；
3、幫助學(xué)員掌握掌握制度分析、優(yōu)化改善的方法技巧，提升企業(yè)制度體系的效率；
4、幫助學(xué)員了解優(yōu)秀企業(yè)制度設(shè)計與制度化管理的實踐經(jīng)驗，避免企業(yè)制度設(shè)計與管理的誤區(qū)，提升企業(yè)制度體系的科學(xué)性與合理性；
5、幫助學(xué)員拓寬管理視野與格局，提升企業(yè)法治管理的力量 ，打造企業(yè)管理競爭優(yōu)勢。
課程大綱：
第一單元 企業(yè)經(jīng)營與制度建設(shè)
一、認識制度的力量
1、制度的內(nèi)涵與本質(zhì)
2、企業(yè)治理的法治化趨勢
3、制度在管理中的影響力
【案例分析】新加坡與香港的法治精神、商鞅變法與秦國崛起、兩兄弟分蘋果、一條制度讓業(yè)績翻兩翻
【小組討論】什么樣的制度才是好制度？在管理中，制度應(yīng)該強調(diào)死還是強調(diào)活？
二、制度與企業(yè)經(jīng)營的效率
1、制度是執(zhí)行的前提與基礎(chǔ)
2、企業(yè)制度的常見問題
生搬硬套
自相矛盾
復(fù)雜冗長
紙上談兵
模棱兩可
【案例分析】公園的的小徑設(shè)計、法律加重刑罰背后的邏輯、一位德國上司的考勤觀點、*的禁酒令、德勝洋樓的施工制度、ISO制度的中國路
【小組討論】足球比賽是否應(yīng)該取消“越位”規(guī)則？如何制定考勤制度？銷售制度如何實現(xiàn)雙贏？
三、制度設(shè)計的理論基礎(chǔ)
1、制度設(shè)計的假設(shè)前提
2、行為權(quán)的界定與配置
3、分類分層的制度體系
4、制度建設(shè)的常見誤區(qū)
追求完美或過于靈活
一成不變或朝令夕改
過分嚴(yán)謹或丟三拉四
苛求公平或法內(nèi)特區(qū)
【應(yīng)用工具】霍布斯定理、科斯定理
【案例分析】切片思維在某制度體系設(shè)計咨詢項目中的應(yīng)用、不拉馬的兵、搞笑的辦公室制度
【小組討論】制度設(shè)計是強調(diào)經(jīng)濟人還是社會人？嚴(yán)格的制度能否減少違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象？
第二單元 企業(yè)制度體系設(shè)計
一、制度體系設(shè)計的基本原則
1、目標(biāo)導(dǎo)向——明確制度要解決的根本問題
2、科學(xué)合理——提升制度的可行性
3、明確主體——將責(zé)任有效落實到個人
4、利益驅(qū)動——用利益推動員工自發(fā)執(zhí)行制度
5、簡明扼要——讓員工看得明白記得清楚
【應(yīng)用工具】博弈論、囚徒困境
【案例分析】英國殖民政府的犯人船制度、二戰(zhàn)時盟軍降落傘的合格率檢驗制度、破廟和尚的分粥制度、某定制家具的銷售提成與激勵規(guī)則、某商業(yè)綜合體的招商政策與博弈論
【小組討論】如何關(guān)聯(lián)性工作如何界定工作責(zé)任？如何讓責(zé)任落實到底？*為什么能讓有些人瘋狂？
二、制度設(shè)計的基本程序
1、管理調(diào)研——定目標(biāo)
2、全面分析——定標(biāo)準(zhǔn)
3、系統(tǒng)設(shè)計——定框架
4、檢驗評估——定內(nèi)容
5、運行實施——查效果
6、改善優(yōu)化——推循環(huán)
【應(yīng)用工具】制度檢驗表、制度評估表
【案例分析】海爾的第一份制度、被沖擊的華人便利店、西班牙小城火燒溫州鞋的背后
【小組討論】華為基本法與華為成功的關(guān)系？
三、制度設(shè)計的方法與技巧
1、制度的績效——讓制度自運行、自管理的方法
2、制度的靈魂——元規(guī)則的制定
3、制度的內(nèi)驅(qū)力——利益規(guī)則的設(shè)計
【案例分析】某區(qū)域連鎖藥店的激勵政策、俄羅斯礦山的故事、瀘州老窖的股權(quán)激勵
【小組討論】物流司機的保險費用該誰承擔(dān)？
第三單元 企業(yè)制度推行與管理
一、制度執(zhí)行系統(tǒng)的建設(shè)
1、剛性制度與柔性管理
2、制度推行的三個階段
3、提升制度執(zhí)行的方法
關(guān)注目標(biāo)、強調(diào)細節(jié)
提升能力、重視態(tài)度
領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與
【應(yīng)用工具】破窗理論、強化理論
【案例分析】聯(lián)想的遲到罰站制度、
【小組討論】員工不作為的原因？
二、制度監(jiān)督與獎懲系統(tǒng)的建設(shè)
1、建立合理的制度監(jiān)督體系
2、個人與團隊的獎勵辦法
3、讓員工合作的懲罰方法
【應(yīng)用工具】燙爐法則
【案例分析】 孫武練兵、海爾的賽馬規(guī)則
【小組討論】員工為什么不作為？
三、制度文化的傳播與推廣
1、讓制度成為文化的載體
2、制度傳播的基礎(chǔ)文化內(nèi)容
以人為本
客戶至上
【案例分析】 三星的會議制度與會議文化、*的安全制度與安全文化、豐田的5S管理制度與精益文化、華為的干部制度與用人文化
【小組討論】獎懲制度如何體現(xiàn)以人為本？如何設(shè)計績效考核的末位淘汰制度？
培訓(xùn)講師：張劍(高端講師/咨詢師)
中山大學(xué)EMBA
北大、浙大、中大簽約講師
注冊管理咨詢師
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
高級人力資源管理師
江西省公文寫作研究會會員
廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會會員/專家?guī)鞂＜?/span>
江西省人力資源協(xié)會理事會員
18年大型上市公司、標(biāo)桿企業(yè)工作經(jīng)歷，12年HR總監(jiān)
招聘解決金字塔模型簡介
招聘解決金字塔系統(tǒng)：企業(yè)影響力（基礎(chǔ)）+組織吸引力（流程）+人才甄別力（專業(yè)）
人才選用金字塔模型：可以做（能力層面）+適合做（個性層面）+能做好（理念層面）
全面績效管理體系簡介
素質(zhì)管理系統(tǒng)：素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)+素質(zhì)評價+素質(zhì)開發(fā)應(yīng)用
目標(biāo)管理系統(tǒng)：牽引力+驅(qū)動力+支持力+正壓力
國內(nèi)酒店家具標(biāo)桿企業(yè)森源股份（中國龍頭企業(yè)）-----集團人力行政中心總經(jīng)理
（*主席、全國政協(xié)主席賈慶林、人大副委員長費孝通先后參觀過森源，公司在北京、上海、深圳、廣州、香港、澳門、廈門、西安、重慶、杭州、新德里、迪拜、拉斯維加斯等地設(shè)有26家分公司及辦事處，國內(nèi)專業(yè)酒店定制家具行業(yè)*的“中國馳名商標(biāo)”獲得者）
國內(nèi)第一家韓國上市集團公司三諾電子-----集團管理中心總監(jiān)
（公司10000多人，廣東民營企業(yè)50強，多次登上CCTV-1新聞聯(lián)播黃金播報時段，董事長曾多次受到*總理溫家寶，韓國總理韓德洙，越南總理阮晉勇等國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見）
廣東零售連鎖巨頭嘉榮集團/廣東國際SPAR連鎖集團-----人力資源部總監(jiān)
（公司8000多人，是華南地區(qū)*的零售連鎖企業(yè)之一，在廣東地區(qū)擁有70多家大型購物中心及商超）
張劍老師，1972年出生于江西宜春，45歲，畢業(yè)于中山大學(xué)行政管理專業(yè)，十八年大型上市公司、標(biāo)桿企業(yè)、制造業(yè)、零售龍頭企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，12年人力資源總監(jiān)（高管）工作經(jīng)驗，在人力資源管理方面有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。專注于人力資源管理與企業(yè)管理咨詢領(lǐng)域，對大中型集團企業(yè)的高效招聘面試、戰(zhàn)略性人力資源管理、績效管理、企業(yè)文化、組織變革、能力素質(zhì)管理有豐富的實操與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗；擅長企業(yè)管理診斷與案例教學(xué)，深諳中國式管理文化，方案設(shè)計能力強，培訓(xùn)有針對性，語言風(fēng)趣幽默，感染力強，深受客戶歡迎，多年來為企業(yè)培訓(xùn)了大量的中高級經(jīng)營管理人才，為國內(nèi)實戰(zhàn)型人力資源管理與規(guī)范化管理專家，是“全國十大人力資源管理”*高級培訓(xùn)師之一。
制度化管理，制度體系設(shè)計公開課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/23140.html
培訓(xùn)講師：張劍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
