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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
TTT—課程設(shè)計(jì)與開發(fā)-西安講師
 
講師:馬軍鋒 瀏覽次數(shù):2582

課程描述INTRODUCTION

課程設(shè)計(jì)與開發(fā)內(nèi)容

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:馬軍鋒    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程設(shè)計(jì)與開發(fā)內(nèi)容

課程背景
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、不進(jìn)則退的時(shí)代,企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)師承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重?fù)?dān),但是企業(yè)如何開發(fā)內(nèi)部課程、萃取自己的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而指導(dǎo)和提高勞動(dòng)效率,對(duì)中國(guó)的企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師來說,都是一個(gè)挑戰(zhàn)。

課程對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部專兼職講師、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理/主管/專員

課程目標(biāo)
-掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本思路、方法和流程
-學(xué)習(xí)課程大綱設(shè)計(jì)、講義、腳本、案例、活動(dòng)開發(fā)方法
-有效地萃取個(gè)人與組織智慧,并從中開發(fā)出學(xué)習(xí)的內(nèi)容
-課程提供大量案件、模板和工具表單,讓課程開發(fā)變得實(shí)用簡(jiǎn)單
-掌握新開發(fā)培訓(xùn)課程的評(píng)估方法

培訓(xùn)方式
-主題講授+案例分析+小組研討+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)

課程大綱
第一章   培訓(xùn)課程規(guī)劃

1、培訓(xùn)發(fā)展歷史
2、企業(yè)培訓(xùn)成熟度模型
3、內(nèi)部課程開發(fā)的價(jià)值
4、培訓(xùn)課程開發(fā)
-職類職層劃分
案例:某企業(yè)職類職層
-企業(yè)能力體系梳理
-基于崗位能力模型的培訓(xùn)課程規(guī)劃
根據(jù)知識(shí)技能設(shè)計(jì)規(guī)劃課程
案例:華北電網(wǎng)培訓(xùn)課程體系
根據(jù)素質(zhì)模型設(shè)計(jì)規(guī)劃課程
案例:華為培訓(xùn)課程體系
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)能力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)規(guī)劃培訓(xùn)課程

第二章   認(rèn)知課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
1、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的作用與原則
2、課程開發(fā)在培訓(xùn)體系中的位置
3、課程開發(fā)師的要求
4、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的成果

第三章   課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
1、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的A*E模型
2、課程開發(fā)常用工具
3、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)步驟
1)課程需求分析
-需求的來源
-需求調(diào)查方法
-需求分析的三個(gè)層面
案例1:運(yùn)用績(jī)效診斷箱進(jìn)行需求分析
案例2:運(yùn)用素質(zhì)測(cè)評(píng)進(jìn)行需求分析
-需求分析五步法
-界定課程名稱
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):以小組為單位自選選題,進(jìn)行課程名稱設(shè)計(jì)練習(xí)
2)整體課程設(shè)計(jì)
-課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)本小組的自選選題,進(jìn)行課程目標(biāo)設(shè)計(jì)練習(xí)
-課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
-課程導(dǎo)入和收尾設(shè)計(jì)
-課程評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
3)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與開發(fā)
-三級(jí)課程大綱設(shè)計(jì)與開發(fā)
案例:【時(shí)間管理】課程大綱
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):對(duì)本小組自選的課題進(jìn)行三級(jí)大綱設(shè)計(jì)練習(xí)
4)PPT講義設(shè)計(jì)與開發(fā)
-PPT課件常見問題
-PPT的作用與要求
-PPT講義設(shè)計(jì)步驟
-PPT講義設(shè)計(jì)的KISS原則
模板工具:PPT模板和圖形圖片工具示例
實(shí)戰(zhàn)演習(xí):各組根據(jù)自選課題設(shè)計(jì)的三級(jí)大綱開發(fā)一個(gè)單元的PPT課件
5)授課腳本設(shè)計(jì)與開發(fā)
-授課腳本開發(fā)步驟
-講師授課腳本模型
案例:某企業(yè)檔案管理課程授課腳本
實(shí)戰(zhàn)演習(xí):各組根據(jù)自選課題開發(fā)的單元PPT課件設(shè)計(jì)該單元的授課腳本
教學(xué)案例/教學(xué)活動(dòng)/視聽材料的開發(fā)
6)測(cè)評(píng)工具設(shè)計(jì)與開發(fā)
-測(cè)試題的設(shè)計(jì)與開發(fā)
案例:某企業(yè)內(nèi)部課程測(cè)試題及標(biāo)準(zhǔn)答案
-效果評(píng)估工具設(shè)計(jì)與開發(fā)
案例:某企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程評(píng)估表
7)教學(xué)方法設(shè)計(jì)
8)試聽與修正
-如何組織試講
-試講評(píng)估
-課程完善與認(rèn)證評(píng)估

課程設(shè)計(jì)與開發(fā)內(nèi)容


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/252259.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:TTT—課程設(shè)計(jì)與開發(fā)-西安講師

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
馬軍鋒
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)