課程描述INTRODUCTION
· 大客戶經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大堂經(jīng)理精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧
課程對象:大堂經(jīng)理,客戶經(jīng)理
課程目的
-理解『服務(wù)從心開始』內(nèi)涵,用心服務(wù)創(chuàng)造感動(dòng)
-剖析企業(yè)目前服務(wù)現(xiàn)狀與問題所在,明確影響服務(wù)品質(zhì)的因素
-量體裁衣,從服務(wù)者心態(tài)、意識、技能提出整改方案,提升客戶忠誠度與感知度及客戶的滿意度,為企業(yè)創(chuàng)造效益
-提升客戶溝通、問題處理及高端客戶識別技能,從而達(dá)到特別的愛給特別的客戶
課程內(nèi)容
一、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)重要性——知其然,其所以然
-機(jī)遇與挑戰(zhàn)
-解讀當(dāng)今競爭
-未來的競爭是?
-個(gè)人未來與企業(yè)的發(fā)展
-為什么讓客戶100%滿意
-顧客是誰?
-誰是你的顧客?
-是你在選擇客戶,還是客戶在選擇你?
-服務(wù)之重要性
-我們現(xiàn)在賣的是什么---服務(wù)
-人人都是服務(wù)者---要有服務(wù)意識
-優(yōu)質(zhì)服務(wù)與企業(yè)未來
二、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)問題之解析篇---------知己知彼百戰(zhàn)不殆
-大堂經(jīng)理自我問題分析
-自我認(rèn)知能力
-客戶識別能力
-客戶挖掘能力
-服務(wù)過程中思維定位分析
- 『客戶關(guān)系』的定位――你們VS 我們
- 『服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行』的定位――做了VS做好
- 『服務(wù)內(nèi)容』的定位――份外VS份內(nèi)
- 『溝通模式』定位――尊重事實(shí)VS尊重情感
- 『服務(wù)思維方式』的定位--貼標(biāo)簽VS善解人意
-服務(wù)執(zhí)行過程問題分析
- 做了
- 認(rèn)真去做
- 用心去做
三、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識之梳理篇----------格局決定結(jié)局
-何謂服務(wù)意識?
-真正的服務(wù)意識是主動(dòng)、樂于為他人服務(wù)的意愿
-服務(wù)意識就是快速地幫助顧客解決問題
-服務(wù)意識就是超出顧客的想象,創(chuàng)造顧客感動(dòng)
-優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識必備維度:
-服務(wù)態(tài)度
-客戶需求理解度
-服務(wù)速度
-服務(wù)意識黃金法則
-服務(wù)意識的核心是『愛心』!
-服務(wù)意識的生命在于『創(chuàng)新』!
-服務(wù)意識的魅力在于『無形』!
四、大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能打造篇---------細(xì)節(jié)決定成敗
-客戶溝通技能提升
-客戶溝通重要性:
-客戶溝通中行為分析:
-成為客戶溝通高手法則
-客戶情緒管理能力
-情緒影響力---積極情緒產(chǎn)生積極結(jié)果,消極情緒產(chǎn)生消極結(jié)果
-大堂經(jīng)理情緒管理
-客戶情緒引導(dǎo)
-投訴問題處理能力
-客戶頻道判斷能力
-投訴需求分析能力
-問題解決七錦囊
五、大堂優(yōu)質(zhì)客戶識別篇---------服務(wù)從『心』開始
-不同層次客戶識別
-觀察
-提問
-資料
-不同個(gè)性客戶的識別
-性格分析
-善解人意
-對癥下藥
-高端客戶識別
-奢飾品識別
A、服裝---衣服、鞋、絲巾、領(lǐng)帶等
B、飾品---手表、包、珠寶、鋼筆、打火機(jī)等
C、交通工具---汽車等
-信息識別
-資料識別
大堂經(jīng)理精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/273896.html
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- 李春媚