服務(wù)至上-客戶需求分析及服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
講師:李桂仙 瀏覽次數(shù):2564
課程描述INTRODUCTION
· 大客戶經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:李桂仙
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶需求分析服務(wù)
課程背景:
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)表明,2019年中國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)GDP占比達(dá)到了53.9%,近兩年還在不斷提升,發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)達(dá)到70%的占比,中國(guó)服務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展即將迎來(lái)新的階段。后產(chǎn)品時(shí)代,服務(wù)為王!什么是好服務(wù)?及時(shí)的了解掌握客戶的需求,并能及時(shí)設(shè)計(jì)模式幫客戶解決問(wèn)題,提升體驗(yàn),這是關(guān)鍵。
我們主張“好服務(wù)是設(shè)計(jì)出來(lái)的!”客戶群體不同,組織文化不同,用戶的體驗(yàn)也不同,適用的服務(wù)模式自然也各有差異,要交付滿意的用戶體驗(yàn),我們需要了解客戶需求,結(jié)合我們的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)做獨(dú)特的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)好每一個(gè)流程,每一個(gè)個(gè)性化體驗(yàn)。本課程通過(guò)概念講解、案例分析、場(chǎng)景融合等方式與學(xué)員分享共創(chuàng),讓我們一起思考服務(wù),創(chuàng)新服務(wù),從而為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn),創(chuàng)造價(jià)值。
課程收益:
● 掌握客戶需求分析及體驗(yàn)設(shè)計(jì)的核心理論;
● 通過(guò)分享共創(chuàng)激發(fā)創(chuàng)新思考及思維升級(jí);
● 結(jié)合行業(yè)場(chǎng)景設(shè)計(jì)解析客戶需求及服務(wù)體驗(yàn)。
課程對(duì)象:服務(wù)管理者(服務(wù)主管、經(jīng)理)
課程大綱
導(dǎo)入:
1)數(shù)字化時(shí)代的服務(wù)體驗(yàn)創(chuàng)新(服務(wù)溫度的重要性)
2)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化向服務(wù)個(gè)性化的需求改變(你了解你的客戶多少)
3)好服務(wù)是設(shè)計(jì)出來(lái)的(客戶需求分析與體驗(yàn)設(shè)計(jì))
第一講:好服務(wù)是設(shè)計(jì)出來(lái)的
一、中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
1、2019年中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)GDP占比53.9%,比上年提高0.6個(gè)百分點(diǎn)
2、我國(guó)服務(wù)業(yè)占比相對(duì)較低,仍有巨大發(fā)展空間
3、銀行業(yè)服務(wù)從“銀行主導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“客戶強(qiáng)影響”
4、我行服務(wù)分析——優(yōu)勢(shì)、不足、特色體驗(yàn)(互動(dòng)風(fēng)暴)
二、好服務(wù)是設(shè)計(jì)出來(lái)的
1、服務(wù)設(shè)計(jì)的概念
——服務(wù)設(shè)計(jì)是方法、是思維、是戰(zhàn)略
2、服務(wù)設(shè)計(jì)四原則、五工具
3、特色服務(wù)模式解析——宜家、美團(tuán)、招行等
第二講:典型客戶需求分析
一、銀行典型用戶畫像
1、銀行典型用戶分析
2、銀行典型用戶需求分析
1)數(shù)據(jù)分析、業(yè)務(wù)需求
2)情感需求、其它非金融需求
3、銀行典型用戶畫像
二、銀行用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、關(guān)于用戶旅程圖——情緒旅程、五感體驗(yàn)
2、銀行廳堂用戶旅程圖
——廳堂服務(wù)旅程:網(wǎng)點(diǎn)客戶服務(wù)體驗(yàn)(案例解析)
第三講:客戶體驗(yàn)案例解析
一、經(jīng)典案例
案例1:非洲考察組案例:你以為你以為的就是你以為的?
案例2:電鉆購(gòu)買:客戶洞察能力
案例3:福利亨特與汽車
二、其它行業(yè)案例
案例1:酒店的拖鞋、一杯水、歡迎聲音、枕頭等
案例2:機(jī)場(chǎng)的行李、安檢、通道、等候區(qū)
案例3:美團(tuán)的客戶期望值管理、零售店的客戶差異等
案例4:紅薯杯、盲盒與培訓(xùn)會(huì)的結(jié)合、精心的獎(jiǎng)品
三、銀行業(yè)案例
案例1:建行的公益服務(wù)、上門服務(wù)、獎(jiǎng)品
案例2:中行的移動(dòng)填單臺(tái)、長(zhǎng)者銀行
案例4:興業(yè)銀行的公益服務(wù)
案例5:招行的一系列暖心服務(wù)設(shè)計(jì)
互動(dòng)研討:特殊客戶服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)(案例解析、需求解析、體驗(yàn)設(shè)計(jì))
客戶需求分析服務(wù)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/281525.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李桂仙
[僅限會(huì)員]
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