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微課開發(fā)制作課程

目標學(xué)員
有一定授課基礎(chǔ)和PPT制作基礎(chǔ)，及崗位任職需要的學(xué)員授課

課程說明
本課程為TTD重塑賦能型培訓(xùn)師系列課程之中高階課程。隨著碎片化時代的來臨，企業(yè)對培訓(xùn)的需求也變的多元化，混合式學(xué)習模式（線上+線下）也登上了舞臺，可是，線上的課程究竟該如何設(shè)計呢？如何也能讓線上的課程產(chǎn)生更高的價值呢？微課開發(fā)于是就成為了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師們的一堂必修課。

學(xué)員收益
1、學(xué)員學(xué)會如何撰寫微課腳本；
2、學(xué)員學(xué)會用微課畫布做整體微課布局；
3、學(xué)員學(xué)會至少三種微課制作軟件并能熟練操作，完成微課開發(fā)與制作。

課程大綱
章節(jié)內(nèi)容章節(jié)目標時長
大綱一：微課的定義與誤區(qū)
（一）微課的發(fā)展與誤區(qū)
1、什么是微課？
2、微課認知的誤區(qū)
3、哪些內(nèi)容更適合做微課？
（二）研討會：說說你喜歡的微課類型、內(nèi)容和理由
（三）微課開發(fā)五步法模型本章節(jié)為理論認知篇，通過理論講解和問題研討，讓學(xué)員知道今后該如何進行有效的微課開發(fā)。1小時

大綱二：精準選定微課主題與目標
（一）微課主題的選取與優(yōu)化
1、主題選取的原則
（1）對象是否足夠聚焦
（2）主題是否足夠微
2、微課主題的優(yōu)化
（二）微課教學(xué)目標的撰寫
1、用ABCD法撰寫教學(xué)目標
2、評審目標的聚焦性和價值性本章節(jié)的學(xué)習目標：
1、學(xué)員能夠精準的擬定出微課主題；
2、學(xué)員能夠準確的寫出所開發(fā)微課的教學(xué)目標。1.5小時
本章節(jié)需要學(xué)員現(xiàn)場實操演練并進行點評

大綱三：微課內(nèi)容的完整開發(fā)與文本的語感設(shè)計
（一）四個類型的內(nèi)容開發(fā)
1、知識類微課及編寫模板
2、流程類微課及編寫模板
3、小技巧類微課及編寫模板
4、小案例類微課及編寫模板
（二）文字內(nèi)容的精煉與語感設(shè)計
1、巧用一字訣和聯(lián)字訣
2、巧用順口溜或詩詞手法
3、數(shù)字法提煉
4、字母組合法
（三）文字內(nèi)容評審本章節(jié)的學(xué)習目標：
1、學(xué)員能夠準確的選擇自己所開發(fā)微課的類型并進行內(nèi)容編寫；
2、學(xué)員能夠通過優(yōu)化的手法將冗長的文字內(nèi)容進行藝術(shù)感及語感設(shè)計，讓內(nèi)容看起來更有吸引力。3.5小時
本章節(jié)需要完整的編寫出文字版內(nèi)容

大綱四：微課畫布描繪與腳本撰寫
（一）微課畫布的三個設(shè)計
1、片頭設(shè)計
2、內(nèi)容的畫面感設(shè)計
3、片尾設(shè)計
4、形式設(shè)計
（1）單一的呈現(xiàn)手法
（2）真人拍攝的手法
（3）混合式手法
（二）微課腳本的設(shè)計與撰寫
1、微課常用的互動技巧
2、微課常用的卡通素材收集
3、腳本的完整撰寫本章節(jié)是微課最終呈現(xiàn)效果的關(guān)鍵所在，正如一部影片要有好的劇本和演繹，一門好的微課同樣需要有好的劇本和呈現(xiàn)形式。3小時
本章節(jié)過程中全程實操+輔導(dǎo)+點評

大綱五：微課開發(fā)軟件的學(xué)習與應(yīng)用
（一）常用的微課開發(fā)軟件
1、PPT式微課
2、Camtasia Studio 8
3、Focusky
4、H5
5、劇本式微課
6、皮影客
7、萬彩動畫大師
8、字云
9、視頻編輯專家
（二）微課實操制作
1、以Focusky為主軟件進行制作
2、結(jié)合其他至少兩種以上軟件進行組合制作
（三）制作過程問題解決本章節(jié)的主要目的就是教會學(xué)員常用的微課軟件，并能熟練運用至少三種微課軟件進行微課開發(fā)。6小時
本章節(jié)全程進行工具應(yīng)用與實操演練+點評

大綱六：精雕細琢打造精品微課
（一）微課成品的再雕琢
（二）精品微課成果展
1、微課成果精選
2、精品微課展播與點評本章節(jié)為精品展播與頒獎3小時
精品微課展播并頒獎
課程結(jié)束——回顧總結(jié)

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