課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)服務(wù)營銷創(chuàng)新課程
課程背景:
2015年進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代至今不到十年,新生態(tài)商業(yè)模式已層不窮出。共享經(jīng)濟、B2C到C2B、XaaS模式等商業(yè)模式,快速喚醒了消費者的自主意識、參與感和主導權(quán)。猛然間“用戶主權(quán)時代”來臨了。“一切皆服務(wù)”、“為用戶創(chuàng)造價值”又回到了主旋律。
事實上無論是傳統(tǒng)企業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),從本質(zhì)上講都是處于第三產(chǎn)業(yè)的服務(wù)型企業(yè),民用產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的P2C(Production to Consumer)模式(或是F2BC、B2B)都是典型的服務(wù)企業(yè)。新技術(shù)的運用、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型都應(yīng)該是在服務(wù)型企業(yè)基礎(chǔ)上的技術(shù)升級,是對“圍繞顧客為導向,為顧客創(chuàng)造更多價值”的服務(wù)宗旨的強化和對服務(wù)企業(yè)的科技賦能。
“用戶主權(quán)時代”進一步強化了服務(wù)營銷和服務(wù)創(chuàng)新在企業(yè)競爭中的戰(zhàn)略地位。服務(wù)成為未來企業(yè)最重要的競爭手段和贏利模式。然而中國大多數(shù)企業(yè)對服務(wù)的認識還留于表面,只知道“滿意度”、“忠誠度”、“客戶關(guān)系管理”這些概念,還停留在戰(zhàn)術(shù)層面。
《企業(yè)贏在服務(wù)營銷創(chuàng)新》這門課程,為企業(yè)提供了一個重新審視自身企業(yè)的全新視角,闡述了服務(wù)戰(zhàn)略在當下的競爭地位、服務(wù)營銷的理論框架、以及應(yīng)對服務(wù)獨特屬性的服務(wù)管理和服務(wù)創(chuàng)新方式??梢哉f這門課程理論性高、實戰(zhàn)性強,戰(zhàn)略高屋建瓴,戰(zhàn)術(shù)工具有效。通過對“服務(wù)”現(xiàn)象的深刻理解讓企業(yè)增強了緊跟市場的生存能力,順應(yīng)顧客需求變化的迭代能力,以及差異化經(jīng)營的競爭能力。
課程收益:
● 帶動學員形成構(gòu)建企業(yè)服務(wù)戰(zhàn)略的共識,重新梳理企業(yè)的核心競爭力;
● 掌握服務(wù)的幾大特點及服務(wù)管理的幾大模型和工具,便于學員們能夠快速落實應(yīng)用;
● 重新審視企業(yè)的服務(wù)產(chǎn)品和服務(wù)流程,增強向服務(wù)組織轉(zhuǎn)型的變革意愿;
● 掌握客戶關(guān)系管理和服務(wù)補救系統(tǒng),進行圍繞顧客的服務(wù)創(chuàng)新;
● 在企業(yè)中建立全員滿意的服務(wù)文化,建立新的盈利模式的組織績效,協(xié)助企業(yè)創(chuàng)建卓越敏捷服務(wù)企業(yè)組織。
課程對象:企業(yè)總裁、中高層管理人員(服務(wù)運營部、市場戰(zhàn)略部、運營管理部、人力資源部、渠道管理部等)
課程大綱
第一篇:重新定位服務(wù)營銷的戰(zhàn)略地位
第一講:現(xiàn)代企業(yè)都是服務(wù)企業(yè)
一、企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn)
1、社會變革的決定性力量
2、互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)
3、顛覆性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
4、消費者期望值的大幅提升
二、大多數(shù)行業(yè)都是服務(wù)業(yè)
1、三產(chǎn)企業(yè)都屬于三種服務(wù)屬性
2、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就是服務(wù)組織
案例分析:作為服務(wù)平臺,淘寶崛起的創(chuàng)新在哪里?
三、銷售其實更是在賣服務(wù)
——產(chǎn)品和服務(wù)深度捆綁
分析:服務(wù)設(shè)計全面體驗服務(wù)
第二講:企業(yè)贏在服務(wù)營銷創(chuàng)新
一、服務(wù)營銷的戰(zhàn)略價值
1、服務(wù)營銷是差異化競爭的源頭
2、服務(wù)促銷減輕產(chǎn)品促銷降價壓力
分享:德國大眾名言“第一批車是銷售人員賣出去的,以后的車是服務(wù)人員賣出去的”
3、服務(wù)管理拉長產(chǎn)品銷售的客戶生命周期
二、服務(wù)營銷的新理念
1、“市場份額觀念”向“客戶份額觀念”的轉(zhuǎn)變
分析:二個案例理解什么是“客戶占有率”
2、新的贏利等式
3、服務(wù)贏利超過實體產(chǎn)品的數(shù)據(jù)成果
4、經(jīng)營客戶生命周期的盈利模式
5、卓越客戶體驗構(gòu)筑企業(yè)新戰(zhàn)略的創(chuàng)造
案例分析:蔚來汽車的客戶體驗服務(wù)
三、企業(yè)向服務(wù)組織轉(zhuǎn)型
分享:服務(wù)組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)
案例分解:古代米商的服務(wù)營銷創(chuàng)舉
1、將企業(yè)界定為服務(wù)企業(yè)
2、企業(yè)向服務(wù)組織轉(zhuǎn)型——從組織、目標、績效上
案例分解:斯特林化學紙漿廠的轉(zhuǎn)型舉措
第二篇:服務(wù)營銷的職責與管理
第一講:服務(wù)營銷的基本職能
一、了解客戶需求
方法:客戶期望值管理(“無知的冰山”)
第一步:拆解客戶期望的來源
方式:通過一系列組合調(diào)查
第二步:客戶細分(客戶分級管理)
分析:顧客生命周期(不同階段客戶關(guān)系)
二、把握服務(wù)情景中的消費者行為
1、消費者心理分析:三個階段不同心態(tài)
1)服務(wù)購買前階段:“三缺”缺時間、缺關(guān)注、缺信任
2)服務(wù)過程階段:服務(wù)接觸“真實瞬間”
3)服務(wù)消費后階段:消除購后失調(diào)癥
2、服務(wù)營銷的作用:促進客戶周期的良性循環(huán)
3、消費者對服務(wù)的認識:服務(wù)的忠誠度更高
三、服務(wù)營銷的三大理論模型
了解:服務(wù)的五大特性
模型1:7P理論
模型2:差距模型
模型3:服務(wù)利潤鏈
第二講:服務(wù)營銷的7P核心要素的管理
1P:開發(fā)服務(wù)產(chǎn)品
前提:客戶的需求(提供產(chǎn)品和服務(wù)的機會)
形式:服務(wù)產(chǎn)品的組合模式
方法:企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)金字塔
——引流產(chǎn)品、利潤產(chǎn)品,形象產(chǎn)品的設(shè)計原則
2P:服務(wù)產(chǎn)品的分銷
目的:使服務(wù)產(chǎn)品規(guī)?;?br />
1、服務(wù)產(chǎn)品線下傳遞的普遍渠道途徑:模式特許經(jīng)營
2、特許經(jīng)營刅的核心管理方式:PDCA模式
案例:上海大眾4S店的督導制度
3P:服務(wù)定價與收益管理(根據(jù)不同分類實行不同的定價策略)
導入:服務(wù)定價是作為服務(wù)質(zhì)量的指標
基石:顧客感知服務(wù)價值
第1類:價值就是低價格
第2類:價值是在服務(wù)中需要的東西
第3類:價值是根據(jù)付出所能得到的質(zhì)量
第4類:價值就是全部付出得到的全部東西
4P:服務(wù)營銷溝通
1、設(shè)計有效溝通信息:將無形服務(wù)有形化
2、對外銷售前提:內(nèi)部銷售溝通和管理
3、外部營銷溝通的五大原則:內(nèi)部宣貫,利用口碑,便于理解有形的服務(wù),持久溝通,實事求是的承諾
5P:規(guī)劃服務(wù)藍圖
明確:服務(wù)營銷創(chuàng)新為在于解決客戶面臨的一系列流程
第一步:洞察客戶需求
第二步:設(shè)定服務(wù)場景和客戶體驗
第三步:制定服務(wù)藍圖(服務(wù)流程再造)
要求:提高質(zhì)量的同時提高生產(chǎn)率
方法:顧客定義的服務(wù)標準
案例:沉浸式體驗網(wǎng)紅文旅項目——長安十二時辰+大唐不夜城
6P:打造服務(wù)環(huán)境(服務(wù)場景有形展示)
工具:服務(wù)場景模型和整體框架
介紹:服務(wù)環(huán)境的維度和設(shè)計元素
思考:企業(yè)如何通過服務(wù)展示與企業(yè)服務(wù)戰(zhàn)略相結(jié)合
案例:風格獨特的宜家賣場成了一種生活方式的象征
7P:有效員工管理獲取競爭優(yōu)勢
導入:在服務(wù)傳遞中員工與顧客二個角色同樣重要
1、避免陷入員工高流失率失敗的循環(huán)、平庸的循環(huán)走向成功的循環(huán)
2、服務(wù)業(yè)通過系統(tǒng)規(guī)劃激活人才開展人力資源管理
案例:谷歌迅速成為行業(yè)中的“*雇主”
3、建立鼓勵服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動的績效獎勵策略
案例:德國大眾推廣的“團隊工作法”
第三講:基于客戶價值的關(guān)系管理
一、用戶滿意度管理
1、滿意度管理要素
工具:用戶滿意度模型
應(yīng)用:“差距分析模型”
思考:為什么說“滿意一錢不值,忠誠至尊無價”
二、基于客戶價值的忠誠管理
互動:當今社會還有忠誠顧客嗎?
三、建立歡迎抱怨的企業(yè)文化
分析:得罪顧客的代價
注意:抱怨是金(沉默的92%是不滿意客戶)
四、處理客戶抱怨的服務(wù)補救系統(tǒng)
分析:客戶抱怨的心理和期待
方式1:服務(wù)補救的策略
案例:(美)Cancun度假村一個服務(wù)英雄的故事
方式2:服務(wù)承諾
第三篇:服務(wù)營銷的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
第一講:服務(wù)特性的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新并存
一、服務(wù)“無形性”的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
導入:服務(wù)是無形的,實體經(jīng)濟的傳統(tǒng)營銷和管理工具全部失靈
1、重新進行“服務(wù)設(shè)計”,把無形的服務(wù)有形化——從客戶體驗入手
2、改進服務(wù)流程和標準——分解客戶體驗的“真實瞬間”
3、搭建統(tǒng)一策略——結(jié)合服務(wù)戰(zhàn)略定位、服務(wù)流程再造和消費者心理與企業(yè)服務(wù)定價
思考:企業(yè)如何應(yīng)對服務(wù)產(chǎn)品和模式創(chuàng)新隨時會被復制
方法解析:SAAS模式(從產(chǎn)品轉(zhuǎn)服務(wù))——沒有所有權(quán)只有使用權(quán)
二、服務(wù)“間接性”的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
導入:企業(yè)高層服務(wù)理念再先進也要通過一線員工來呈現(xiàn),這就是服務(wù)的“間接性”
1、向客戶呈現(xiàn)企業(yè)——將服務(wù)戰(zhàn)略傳遞到一線員工和渠道商展示
2、讓客戶、員工、老板都滿意的服務(wù)——由滿意的員工提供
分析:如何才能讓加盟商、渠道商提供全國一致的滿意的服務(wù)質(zhì)量
三、服務(wù)“不可儲存性”的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
導入:服務(wù)的“不能儲存性”就涉及到高峰的服務(wù)能力和低谷時的服務(wù)能力放空
思考:服務(wù)能力放空會給企業(yè)帶來哪些問題
方式:服務(wù)排隊系統(tǒng)管理(從汽車4S店何進行服務(wù)峰谷波動管理分析)
思考:如何利用服務(wù)低谷期開展服務(wù)促銷
案例拆解:“新南華酒店”利用服務(wù)不可儲存特點開展促銷在開業(yè)即爆滿
四、服務(wù)“不可分離性”的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
要點:客戶的參與程度越高滿意度越高,越會對參與的服務(wù)買單
1、從口碑的影響談社群營銷和俱樂部的作用和操作思路
2、從客戶共創(chuàng)模式看未來企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)銷售的眾籌模式升級
3、從KOL的重要作用探討F2B2C模式的進一步功能化
五、服務(wù)“差異性”的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
管理模式推薦:ISO9001模式
1、針對差異性開展1to1營銷提升業(yè)績
2、進行客戶分級管理提高營銷有效性和盈利能力
第二講:服務(wù)營銷創(chuàng)新的8招致勝
一、超越期望的商業(yè)模式創(chuàng)新
案例拆解:海底撈模式分析
方法:通過“反論結(jié)構(gòu)”設(shè)計新的商業(yè)模式
二、縮短消費者的決策周期的營銷創(chuàng)新
——通過終端消費者行為分析設(shè)計“客戶快速決策機制”實現(xiàn)銷售業(yè)績倍增
三、服務(wù)組合促銷升級整合營銷創(chuàng)新
——通過引流產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)品延伸增加客流和盈利
案例:上海大眾的服務(wù)營銷組合
四、深層挖掘用戶需求延伸服務(wù)的功能創(chuàng)新
——通過從2B延伸到2C的用戶需求滿足提升企業(yè)市場響應(yīng)能力
案例拆解:斯特林化學紙漿廠的轉(zhuǎn)型
五、新技術(shù)帶來的服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新
1、數(shù)字化(及CRM3.0)升級
2、AI、VR、人臉識別、定位
六、圍繞客戶體驗的服務(wù)藍圖創(chuàng)新
1、沉浸式體驗?zāi)J綆砣掠脩趔w驗
案例:長安十二時辰+大唐不夜城
2、從競爭的角度重新審視,完成對傳統(tǒng)服務(wù)流程的再造
七、洞察客戶需求的服務(wù)產(chǎn)品創(chuàng)新
1、洞察客戶需求:第一性原理
2、挽回客戶:從流失客戶分析開發(fā)新的服務(wù)產(chǎn)品
案例:德國大眾三個車齡段客戶流失率分析老客戶服務(wù)計劃
3、不斷退出服務(wù)創(chuàng)新模式:引進MVP迭代開發(fā)模式
八、快速響應(yīng)環(huán)境變化的敏捷組織創(chuàng)新
方式:敏捷組織的“平臺+小單元”結(jié)構(gòu)
分析:企業(yè)如何變革成敏捷服務(wù)組織在快速變化的競爭環(huán)境中立于不敗
企業(yè)服務(wù)營銷創(chuàng)新課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/288206.html
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- 黃志強