課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*行為培訓(xùn)
課程收益
*走進(jìn)中國(guó)
6位*企業(yè)家、管理大師共同推薦:
中國(guó)國(guó)際航空公司董事長(zhǎng)--李家祥;
招商銀行行長(zhǎng)--馬蔚華;
《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》總編--秦朔;
科特勒營(yíng)銷集團(tuán)高級(jí)顧問--孫路弘;
領(lǐng)導(dǎo)力大師--沃倫?本尼斯;
管理大師《追求卓越》作者--湯姆?*斯。
*在全球
*西南航空公司借助*連續(xù)20年取得了驕人成績(jī)
IBM耗資800萬美元開發(fā)了*培訓(xùn)課程
*培訓(xùn)課程成為IBM*一門規(guī)定所有員工都必須參加的課程
麥當(dāng)勞公司指定*課程為新員工上崗培訓(xùn)的必修課程
*概念一經(jīng)推出,迅速成為眾多世界500強(qiáng)企業(yè)競(jìng)相引進(jìn)的培訓(xùn)課程
受惠行業(yè)涉及航空業(yè)、銀行業(yè)、通信業(yè)、政府公共部門、醫(yī)療業(yè)及所有服務(wù)業(yè)
課程特色
認(rèn)識(shí)在客戶形成對(duì)我們的看法的過程中學(xué)員自己所起的作用
學(xué)習(xí)如何與內(nèi)部相關(guān)部門共同形成為外部顧客服務(wù)的團(tuán)隊(duì)
深刻體會(huì)在同一個(gè)事件面前,不同的處理方式能夠給顧客帶來的不同看法
掌握在與客戶打交道過程中的有效的行為模式
掌握透過表面期望洞悉客戶內(nèi)心真正需要的能力
掌握理解客戶期望并且管理客戶期望的能力
掌握從雙贏角度出發(fā)既*限度滿足客戶需求,又保護(hù)公司利益,設(shè)計(jì)行動(dòng)方案的能力
課程內(nèi)容
通過錄像演示,用一個(gè)貫穿始終的案例逐步分場(chǎng)景展開;
對(duì)比正反兩種做法,突出表現(xiàn)員工個(gè)人行為能夠給客戶帶來的價(jià)值。
公司還是那個(gè)公司,產(chǎn)品還是那個(gè)產(chǎn)品,*變化的是員工自己的行為。
隨著案例故事的逐步展開,我們幫助學(xué)員學(xué)習(xí):
1. 一個(gè)非常簡(jiǎn)單、好用的行為模式;
2. 一個(gè)分析客戶心理活動(dòng)的方法;
3. 一套相關(guān)的影響客戶的技能。
第一部分:引言——誰扼殺了這個(gè)合約?
什么是客戶的認(rèn)知
客戶對(duì)公司的真相認(rèn)知來自與一線員工的接觸
服務(wù)的本質(zhì):滿足客戶的需求
服務(wù)的關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)客戶的需求的能力。
在服務(wù)過程中哪些方面可以為顧客增值?
*的意義
案例:無辜的留話者
為什么客戶的看法和你的看法有差異?
怎么才能察覺將引起客戶不滿的跡象?
理解*行為模式
第二部分:*行為模式——探索Explore
*行為模式:第一步:探索:
為客戶著想與客戶利益分析
尋找及確認(rèn)客戶的期望
培養(yǎng)傾聽客戶的能力
案例:好心的同事
什么才是健康的內(nèi)部客戶與外部客戶的關(guān)系
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同為客戶創(chuàng)造價(jià)值:后方為前方服務(wù),前方為后方著想
澄清上下游之間的期望
為什么顧客的期望可能是錯(cuò)誤的?
如何管理客戶的期望?
什么才是真正為客戶著想?
?為客戶和公司雙嬴創(chuàng)造條件
必要的影響技巧
挖掘客戶需求的提問技術(shù)
聆聽的關(guān)鍵技術(shù)
面對(duì)客戶異議如何引導(dǎo)?
案例:繁忙的業(yè)務(wù)經(jīng)理
分析客戶在公司內(nèi)的角色:替客戶著想的前提
分析客戶的期望
創(chuàng)建*限度滿足客戶期望的方案
案例:專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
建立管理客戶期望的能力
如何讓客戶充分感受到你的增值
如何建立信任,把細(xì)微的線索轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)
第三部分:*行為模式——提議Offer
*行為模式:第二步:提議
什么是恰當(dāng)?shù)奶嶙h
什么時(shí)候不能做提議
客戶需求分析與公司支持能力分析
確保你打算處理的是一個(gè)雙贏的機(jī)會(huì)
第四部分:*行為模式——行動(dòng)Action
*行為模式:第三步:行動(dòng)
5C原則:幫助你實(shí)現(xiàn)承諾的準(zhǔn)則
案例:不會(huì)傾聽的業(yè)務(wù)副總
察覺客戶的心理期望
通過發(fā)現(xiàn)客戶的心理需要為客戶增值
如何正確使用和鞏固客戶關(guān)系
如何呈現(xiàn)利益:把自己的長(zhǎng)處和客戶的需要聯(lián)系起來
第五部分:*行為模式——確認(rèn)confirm
*行為模式:第四步:確認(rèn)
畫龍點(diǎn)睛的一筆:
最后的補(bǔ)救機(jī)會(huì):完整滿足客戶的期望
讓客戶把滿意說出來
確認(rèn)用語
案例:于事無補(bǔ)的求助熱線
復(fù)習(xí)和運(yùn)用*模式
復(fù)習(xí)分析客戶的期望和需求
個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
*行為培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/289615.html
已開課時(shí)間Have start time
- 易際漲
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- “好、精、細(xì)、做、盈”的五 趙孟季
- “有禮有情”提升“友好型服 趙孟季
- 客戶問題溯源分析與服務(wù)推動(dòng) 趙孟季
- 客戶服務(wù)理念重塑與服務(wù)創(chuàng)新 趙孟季
- 供熱用戶問題溯源分析與服務(wù) 趙孟季
- 服務(wù)觸電能力提升與在線服務(wù) 趙孟季
- 家寬滿意度與一線人員隨銷能 趙孟季
- 售后服務(wù)人員服務(wù)營(yíng)銷能力提 趙孟季
- 移動(dòng)客戶關(guān)系與服務(wù)滿意度提 趙孟季
- 消保環(huán)境下“315”訴解法 趙孟季
- 全觸點(diǎn)服務(wù)能力與滿意度提升 趙孟季
- 基于客戶情緒類型識(shí)別的服務(wù) 趙孟季