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學習經(jīng)驗萃取課程

【課程收益】
1、 能夠掌握*實踐萃取的概念、原理、適用范圍、標準
2、 能夠掌握案例萃取的方法和流程
3、小組輸出一份*實踐萃取的經(jīng)驗課程和典型案例

【課程背景】
萃取組織智慧，傳播*實踐，將企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀經(jīng)驗萃取出來，形成可供學習的經(jīng)驗載體，是當前組織重要學習方式之一。“組織經(jīng)驗萃取”、“案例開發(fā)”近年成為企業(yè)培訓界的熱門詞匯和未來趨勢之一，也是每一家重視經(jīng)驗傳承與復制的行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)必須要開展的工作。貼近業(yè)務的案例，實現(xiàn)復盤項目、復制成功的作用，從培訓到績效邁出關鍵一步。因此越來越多標桿企業(yè)開始注重組織經(jīng)驗的積累與復用，萃取出的經(jīng)驗形成可供閱讀傳播的案例載體被諸多企業(yè)應用在人才培養(yǎng)、業(yè)務總結(jié)、知識管理、品牌傳播中，華潤、平安、華為、中行、中信、聯(lián)想等均是其中典型。

【教學形式】
體驗課程、挑戰(zhàn)任務、小組研討、現(xiàn)場演練、樣稿分析

【課程大綱】
導入：學習經(jīng)驗萃取，開啟人生開掛之路
1、開場魔術：通過經(jīng)典的魔術活動讓學員充分感知到萃取的魅力
2、企業(yè)內(nèi)部知識經(jīng)驗的來源：內(nèi)萃取和外引進
3、從毛主席的一次重要的接見活動和總理在中關村的視察來看知識經(jīng)驗的價值

模塊一：經(jīng)驗萃取基礎知識
1、數(shù)字游戲：由經(jīng)典的數(shù)字游戲感受經(jīng)驗萃取的本質(zhì)
2、體驗活動：小組基于“選取-訪談-萃取-輸出”模型體驗經(jīng)驗萃取
3、經(jīng)驗萃取的方法論和萃取的標準要求
4、華為、中國銀行經(jīng)驗萃取案例分享

模塊二：課程設計的內(nèi)容來源—組織經(jīng)驗萃取
1、 萃取主題選?。汗ぷ魅蝿辗治觥㈥P鍵工作任務識別、典型工作任務確定
（1）萃取主題選取的“三維”模型
（2）業(yè)務專家基于萃取主題選取的“三維”模型選取待萃取的主題
（3）基于萃取主題三度檢測工具對待選萃取主題進行檢測
（4）領導對萃取主題進行點評并最終確認
2、 萃取場景確定：基于典型工作任務選取典型任務場景、場景規(guī)劃方法與示例
3、 定義成功標準：
（1）萃取主題樹立標準定義
（2）基于績效管理中的績效標準樹立萃取主題的終點標準
（3）輸出：在萃取邊界范圍內(nèi)，基于績效的標準維度輸出萃取的終點標準
（4）方法：3153結(jié)構(gòu)化研討法
（5）工具：萃取主題價值畫布
4、 尋找難點/挑戰(zhàn)
（1）基于萃取的終點標準，查找實現(xiàn)標準的過程中遇到的關鍵難點或者關鍵挑戰(zhàn)
（2）示例：過往萃取項目中查找的關鍵難點和挑戰(zhàn)的展示說明
（3）輸出：基于萃取的終點標準輸出萃取的關鍵難點
（4）方法：3153結(jié)構(gòu)化研討法
（5）工具：萃取主題價值畫布
5、 撰寫課程案例
（1）業(yè)務專家基于查找的關鍵難點分享個人過往成功的經(jīng)歷
（2）基于典型故事的三個標準選取成功經(jīng)歷中的典型故事
（3）訪談：業(yè)務專家深度訪談法
（4）工具：案例故事曲線圖和案例撰寫模板
案例：某銀行總行案例萃取項目優(yōu)秀案例展示和分享
6、 隱性經(jīng)驗顯性化，提煉經(jīng)驗
（1）基于典型案例中繪制出的整體框架按照次序進行“方法、技巧、工具、模板”進行經(jīng)驗挖掘
（2）知識經(jīng)驗萃取中業(yè)務專家的方法、技巧、工具等概念的厘清
（3）深挖細節(jié)中的三個百試不爽的”魔法“引導問題
（4）工具：經(jīng)驗梳理的表格

模塊三：課程開發(fā)-課程命名與課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建
1、 基于萃取主題進行課程品牌命名
2、 基于萃取主題的問題分析，構(gòu)建課程的四級大綱
（1） 課程結(jié)構(gòu)的四級目錄
（2） 課程二級目錄結(jié)構(gòu)化——流程法、要素法
（3） 由點到面的構(gòu)建課程的金字塔
（4） 練習：畫出課程的“思維導圖”

模塊四：課程開發(fā)-課件設計
1、課件設計的三個核心：色彩、版式、動畫
2、簡單才是真美—終版課件（PPT）優(yōu)化
3、一鍵切換：講師手冊設計的標準格式及運用
4、懸念導向：學員稿的整理及設計
5、 練習：現(xiàn)場設計課件封面、繪制參考線、母版模版、備注頁信息等

學習經(jīng)驗萃取課程