戰(zhàn)略解碼與目標績效管理 ——戰(zhàn)略落地的邏輯與工具
講師：賈萌 瀏覽次數(shù)：2580
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略解碼與目標績效課程
訓練對象
中高層管理者、核心骨干員工、人力資源管理專業(yè)人員
訓練目標與收益
通過學習與訓練，幫助學友：
了解企業(yè)戰(zhàn)略落地的障礙，以及戰(zhàn)略執(zhí)行與目標績效管理過程中的誤區(qū)，理解目標績效管理循環(huán)的邏輯框架及各階段的角色與責任
理解戰(zhàn)略解碼會議的內涵及價值，借鑒成功案例思考適合本企業(yè)、本組織的戰(zhàn)略解碼全流程，通過戰(zhàn)略解碼會議有效實現(xiàn)戰(zhàn)略分解，在公司上下實現(xiàn)“同一個愿景、同一個聲音”
了解KPI、BSC、PBC、OKR等目標績效管理模式，理解其核心本質和邏輯要點，選擇適合本企業(yè)特征的模式
學習目標和指標的思考與推導邏輯，理解基于戰(zhàn)略要求、核心職責、功能匹配、關鍵問題、流程分析、上級指標等推導指標的過程，掌握常見的定量方式和定性方式，了解戰(zhàn)略地圖的基本概念和邏輯關系
學習績效合約的基本要素與簽訂流程，了解在戰(zhàn)略執(zhí)行過程中如何進行績效跟蹤、差異分析與動態(tài)調整，*何在日常工作中成為員工的成長導師，對員工的績效提升給予指導和輔導，思考績效評估環(huán)節(jié)的痛點問題及對策
了解績效評估結果與薪酬調整、能力發(fā)展、晉升等之間的聯(lián)動關系，學習從績效結果反思目標績效管理體系和組織如何改進，用戰(zhàn)略、組織、管理的系統(tǒng)觀念來看待與思考企業(yè)的目標績效管理體系
訓練要點
一、 概念共識：目標績效管理循環(huán)
企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行及目標績效管理的邏輯誤區(qū)
戰(zhàn)略落地的障礙：愿景障礙、管理障礙、激勵障礙、資源障礙
管理者視角：雙重角色、三方博弈、傳遞壓力
目標績效管理循環(huán)：邏輯框架、角色與職責
二、 戰(zhàn)略解碼會議：將戰(zhàn)略解碼為行動的群策會
傳統(tǒng)戰(zhàn)略目標分解過程的弊端
戰(zhàn)略解碼會議的內涵解讀：將戰(zhàn)略解碼為行動
戰(zhàn)略解碼會議能解決什么問題
戰(zhàn)略解碼會議的價值與收獲：同一個愿景、同一個聲音
戰(zhàn)略解碼會議的邏輯框架與工作流程
案例分享：某公司戰(zhàn)略解碼的流程與產出
擬定適合本企業(yè)的戰(zhàn)略解碼全流程
現(xiàn)場演練與點評改進
三、 目標績效管理模式：目標績效管理的邏輯與模型
KPI模式的基本邏輯與示例
BSC模式的基本邏輯與示例
PBC模式的基本邏輯與示例
OKR模式的基本邏輯與示例
目標績效管理模式的比較分析
選擇適合本企業(yè)的目標績效管理模式
現(xiàn)場演練與點評改進
四、 指標推導的邏輯：從戰(zhàn)略目標到績效指標
定指標就是定方向，方向錯了就都錯了
定指標的視角、目的、導向、博弈
基于戰(zhàn)略要求推導指標
基于核心職責推導指標
基于功能匹配推導指標
基于關鍵問題推導指標
基于流程分析推導指標
基于上級指標推導指標
目標值與SMART原則
常用的定量與定性評分方式
指標權重與考核頻率
信息來源與評估主體
文字描述與總體檢驗
戰(zhàn)略地圖的邏輯框架概覽
現(xiàn)場演練與點評改進
五、 績效合約：從口頭承諾到規(guī)范契約
績效合約的意義與價值
績效合約的形式與基本要素
績效合約的簽訂流程
現(xiàn)場演練與點評改進
六、 績效跟蹤：計劃執(zhí)行與指標調整
行動計劃的基本要素
計劃執(zhí)行、差異分析和調整改進
績效改進計劃：PIP模型
目標與指標的動態(tài)調整
七、 績效輔導：做員工成長的導師
員工為什么績效不高
管理者自我反思照鏡子
如何運用教練技術激發(fā)員工潛能
如何在日常工作中有效帶訓與輔導
如何在員工績效不佳時開展改進面談：GROW模型
現(xiàn)場演練與點評改進
八、 績效評估：用好雙刃劍
績效管理是把雙刃劍
績效評估機制的頭疼問題
排序的問題
評估結果等級精細度的問題
強制分布的問題
連帶責任的問題
否決項的問題
末位淘汰的問題
績效評估時的心態(tài)陷阱與規(guī)避
九、 結果應用：實現(xiàn)全面聯(lián)動
績效結果與薪酬調整、能力發(fā)展、晉升等之間的聯(lián)動關系
從績效結果反思目標績效管理體系的改進
從績效結果反思組織的改進
十、 反思改進：總結回顧與改進計劃
課程內容回顧與邏輯梳理
問題交流與答疑互動
自我反思與改進計劃
戰(zhàn)略解碼與目標績效課程
轉載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/300649.html
已開課時間Have start time
- 賈萌
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