課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶協(xié)商培訓(xùn)
【課程背景】
隨著市場競爭日趨激烈,客戶在同樣的質(zhì)量和價(jià)格下,更加重視服務(wù)體驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中,客戶經(jīng)常提出各種要求,甚至碰到極端的客戶出現(xiàn)情緒化場面,故意挑剔我們的產(chǎn)品或服務(wù),這讓我們的技術(shù)服務(wù)人員顯得手足無措。因此,客戶投訴現(xiàn)象頻繁發(fā)生。而每一次客戶投訴有如一場危機(jī),如果處理不好,企業(yè)必然會在客戶心中丟分,進(jìn)而直接影響企業(yè)的信譽(yù)和口碑。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這些負(fù)面影響還會被不斷放大,給企業(yè)帶來無法挽回的嚴(yán)重后果。反之,如果能夠妥善處理客戶投訴,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)化解客戶的投訴,化危機(jī)為良機(jī),重新贏得客戶的信任,進(jìn)而提升客戶對企業(yè)的忠誠度。因此,提高技術(shù)服務(wù)人員處理客戶投訴的技能,已經(jīng)成為企業(yè)相關(guān)部門的當(dāng)務(wù)之急?!短幚硗对V的高效協(xié)商技巧》是解決上述問題的有效解決方案,該課程從投訴的緣由、危害,客戶的社交風(fēng)格、再到如何有效處理投訴的協(xié)商步驟,通過工具、方法、案例分析,詳細(xì)闡述處理投訴中協(xié)商技巧。幫助企業(yè)提升相關(guān)人員的業(yè)務(wù)水平,使企業(yè)在白熱化的競爭中處于不敗之地。
【課程收益】
充分認(rèn)識有效處理客戶投訴的意義
掌握如何分析客戶的行為、心理特點(diǎn)
了解客戶的需求及**產(chǎn)生投訴的狀況,防患于未然 ;
知曉客戶投訴動(dòng)機(jī),掌握處理投訴的技巧
通過演練,把握與客戶高效協(xié)商的技巧
認(rèn)識卓越服務(wù)的重要性和好處
【課程方式】
觀點(diǎn)解讀 案例分析 現(xiàn)場討論 角色扮演
【課程大綱】
一、正確認(rèn)知客戶投訴
討論:客戶為什么要投訴
為什么我們盡力了,客戶還是不滿意
-客戶服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)
-客戶需求層次的不同
-投訴的客戶是“寶貝”
客戶投訴動(dòng)機(jī)解析
-正確解讀客戶期望方程式
-了解客戶需求冰山模型
-搞懂客戶的真實(shí)意圖
案例分析:客戶事后的“事后”投訴的原因
二、規(guī)劃應(yīng)對客戶投訴的協(xié)商策略
客戶投訴中的協(xié)商四要素
-區(qū)別立場與利益-探尋投訴客戶真實(shí)訴求
-收集相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)-利用客觀標(biāo)準(zhǔn)處理雙方分歧
-預(yù)判備選方案-掌控協(xié)商方向
-協(xié)調(diào)人際關(guān)系-品質(zhì)溝通,避免再起沖突
提前準(zhǔn)備劇本
-預(yù)判與投訴客戶協(xié)商內(nèi)容
-如何構(gòu)建良好的協(xié)商氛圍
-充分準(zhǔn)備解決投訴問題所需要的資料
-掌握從對方視角看問題的習(xí)慣
工具包:杜彬方法應(yīng)用
三、理解客戶是高效協(xié)商的關(guān)鍵-投訴客戶類型分析
“極其憤怒”客戶特點(diǎn)和應(yīng)對協(xié)商方法
-識別“極其憤怒”客戶的方法
-與“極其憤怒”客戶協(xié)商要點(diǎn)
“有備而來”客戶特點(diǎn)和應(yīng)對協(xié)商方法
-識別“有備而來”客戶的方法
-與“有備而來”客戶協(xié)商要點(diǎn)
“喋喋不休”客戶特點(diǎn)和應(yīng)對協(xié)商方法
-識別“喋喋不休”客戶的方法
-與“喋喋不休”客戶協(xié)商要點(diǎn)
“少言寡語”客戶特點(diǎn)和應(yīng)對協(xié)商方法
-識別“少言寡語”客戶的方法
-與“少言寡語”客戶協(xié)商要點(diǎn)
四、有效處理客戶投訴的流程
討論:當(dāng)你與情緒激動(dòng)的客戶打交道時(shí),你認(rèn)為最重要的是什么?
處理客戶投訴過程必須積極主動(dòng)
-第一反應(yīng)
-積極止損
-過程受控
案例分析:小張的幾句話,避免了矛盾升級
應(yīng)對客戶抱怨、投訴處理5步驟
-認(rèn)真傾聽他的問題
-對他的事情表示理解
-探尋實(shí)際真實(shí)的問題
-針對問題提出建議
-建議一旦獲得認(rèn)同,馬上落實(shí)
案例分析:遭遇“發(fā)飆”客戶的客服經(jīng)理
不可或缺的一步:確認(rèn)客戶對結(jié)果滿意
-客戶的期望是否達(dá)成
-確認(rèn)客戶的感知是否滿意
工具包:LSCPA模型應(yīng)用
角色扮演:處理工作中的投訴
五、課程回顧與答疑
客戶協(xié)商培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/309361.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張鑄久