分別在天津、廣州、佛山、溫州、上海工作以及從基層做起一步一步走上公司高層崗位的經(jīng)歷使得培訓課程更能夠有了針對性,課程一向本著課堂效果與課外效果相結(jié)合,讓學員在快樂的互動體驗中得到啟發(fā),從而改善自己的工作狀態(tài)和方法。
廣東中小企業(yè)萊茵培訓示范基地/萊茵學院講師
華東交通大學人文學院【點擊詳細】
團隊規(guī)模多少人是合理的!貝索斯說兩個比薩都吃不飽一個團隊,說明團隊人數(shù)太多了,要拆分了。到底多少人是個合理數(shù)值呢?團隊規(guī)模對一個團隊的長遠發(fā)展是至關(guān)重要的,但好像這個問題一直以來沒有多少人重視。到底團隊規(guī)模放在多少人是合理的,有沒有科學的分
有些領(lǐng)導人提出不靠譜計劃時,下面管理層會異口同聲附和。老板享受權(quán)威感并強調(diào)團隊絕對服從,這種令行禁止雖效率高。但做錯事時效率也高,久而久之下屬只會服從老板習慣,外部合作方也只順著老板想法,企業(yè)易掩蓋問題和風險而出事。是想聽到不同聲音降低出錯
如何提高團隊的執(zhí)行力?(姚俊杰) 姚俊杰 ??
團隊強才是真的強,不能僅靠金錢(Q)吸引員工,否則不給錢時員工就會離開。 如肚皮舞瑜伽教練有單月最高 170 萬業(yè)績,相關(guān)運營管理經(jīng)驗深厚。在一次企業(yè)文化展示活動中,領(lǐng)隊jason生病,但仍堅持帶領(lǐng)團隊上臺,讓人感動。一個公司能打勝仗
為何你的團隊發(fā)展總遇瓶頸?問題的根源何在?為什么你總是管不好你的員工?為什么你招的人總會出現(xiàn)這樣或那樣的問題?為什么你的人員留不???團隊總也長不大?其實是因為沒有掌握正確的管理方法,方法不對,努力白費,接下來我們就來分享老板用人管理的三個關(guān)
團隊死氣沉沉主要是領(lǐng)導層的問題。激發(fā)團隊活力可從以下幾方面著手。 一、打破平衡,發(fā)揮鯰魚效應。讓團隊內(nèi)部形成競爭,但不是搞內(nèi)卷和末位淘汰。例如一個做傳統(tǒng)消費品社區(qū)商超供應鏈的客戶,通過設(shè)置激勵機制和引進管理軟件。不到二十人的小團隊管理
團隊的凝聚力和向心力很大程度取決于成員是否感受到被賞識和認可。創(chuàng)業(yè)公司常因快速發(fā)展和高強度工作忽略此點。分享兩個讓團隊成員感受到被賞識認可的關(guān)鍵詞。 一、是 “仁愛”,其是儒家思想核心,代表對人的尊重和關(guān)愛。企
銷售團隊管理:平衡競爭意識與互幫互助。 一、問題提出。 1.團隊有競爭意識但缺乏互幫互助的感覺,如何解決這一問題。 二、分析問題。 1.有競爭意識是好的,但在銷售團隊中,讓業(yè)績好的人幫助業(yè)績不好的人,雖從領(lǐng)導層角度看