課程描述INTRODUCTION
窗口服務禮儀課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
窗口服務禮儀課程
課程背景:
窗口單位和服務行業(yè)聯(lián)系民生最緊密、服務群眾最直接,群眾意見比較集中,社會各界廣泛關注。通過培訓,醫(yī)院收費窗口單位和服務行業(yè)服務水平明顯提高,政風行風明顯改善,群眾滿意度明顯上升。
課程收益:
通過醫(yī)院收費窗口服務禮儀培訓使醫(yī)護人員了解醫(yī)護場合中的禮儀規(guī)范與要求;從細微之處體現(xiàn)對病患的關懷與尊重;了解醫(yī)護人員所應具備的職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng),進而提高醫(yī)院的專業(yè)護理形象和醫(yī)院的公眾形象;側(cè)重對服務人員進行技巧與溝通的訓練;使學員掌握投訴處理的基礎技巧;幫助醫(yī)務人員提高禮儀水準,使其在醫(yī)護場合中事事、處處表現(xiàn)*得體。
課程時間:1天/6H
課程對象:醫(yī)院收費窗口服務人員,收費處服務人員等
課程大綱:
第一講:窗口服務人員需要具備的服務意識
一、病患眼中的最好服務
要善解人意
要無微不至
缺乏服務意識的表現(xiàn)
服務意識的本質(zhì)
二、影響醫(yī)院服務質(zhì)量的因素
可靠性
響應性
保證性
移情性
有形性
三、醫(yī)院文明服務標準
規(guī)范服務
科學服務
優(yōu)質(zhì)服務
禮貌服務
熱情服務
四、醫(yī)院收費窗口服務禮儀規(guī)范
準時到崗
掛牌服務
態(tài)度和藹
使用規(guī)范化服務用語
服務主動熱情
第二講:醫(yī)院收費窗口服務人員形象禮儀規(guī)范(講授+現(xiàn)場指導與練習)
一、儀容規(guī)范
發(fā)型發(fā)式
面容要求
肢部要求
個人衛(wèi)生
二、表情規(guī)范
微笑服務訓練
注意眼神交流
三、工作裝規(guī)范
基本著裝規(guī)范
醫(yī)務著裝規(guī)范
西裝和裙裝的穿著規(guī)范
形象禮儀規(guī)范指導:形象展示與著裝點評
四、醫(yī)院收費窗口服務人員坐姿訓練
不受歡迎的坐姿
規(guī)范的坐姿
五、醫(yī)院收費窗口服務人員手勢訓練
服務中的常見手勢
規(guī)范化服務手勢
手勢的禁忌
第三講:醫(yī)院收費窗口服務人員日常交往禮儀(講授+現(xiàn)場指導與練習)
一、影響溝通效果的因素
聲音、肢體語言
態(tài)度、情緒信心
二、提問技巧訓練
開放式提問訓練
封閉提問訓練
三、關心技巧訓練
四、聆聽技巧訓練
五、醫(yī)院收費窗口服務人員服務語言訓練
文明禮貌用語
主動相迎用語
常用認同語句
常用贊美語句
常用復述語句
服務溝通標準句型
結(jié)束時使用的文化
醫(yī)院收費窗口服務禮儀課程總結(jié)
窗口服務禮儀課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/245636.html
已開課時間Have start time
- 賈倩
預約1小時微咨詢式培訓
客戶服務內(nèi)訓
- 基于客戶情緒類型識別的服務 趙孟季
- 家寬滿意度與一線人員隨銷能 趙孟季
- 客戶服務理念重塑與服務創(chuàng)新 趙孟季
- 移動客戶關系與服務滿意度提 趙孟季
- 服務觸電能力提升與在線服務 趙孟季
- 售后服務人員服務營銷能力提 趙孟季
- “好、精、細、做、盈”的五 趙孟季
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- “有禮有情”提升“友好型服 趙孟季
- 客戶問題溯源分析與服務推動 趙孟季
- 消保環(huán)境下“315”訴解法 趙孟季